Fußball übungen
Inhalt
- Nr. 1 gibt einen langen Pass/Falle an Nr. 2
- Keine 1 Angebote für die 1 - 2
- Nr. 2 bekommt den Ball und spielt ihn zu Nr. 1
- Er spielt es nach innen
- Spieler Nr. 1 spielt den Ball mit dem rechten Bein zu Nr. 2.
- Spieler Nr. 1 kontrolliert den Ball oder schießt direkt auf das Tor
- Wenn Sie von der anderen Seite arbeiten, benutzen Sie das linke Bein.
Aufbau des Übungsformulars
- Paare eine Kugel
- Die Spieler mit der Nummer 1 sind in Ballbesitz
- Nach der Arbeit die Aufgaben wechseln und sich hinten anstellen
- Vergrößern/Verkleinern der Entfernung
Coaching
- Den Ball gut und genau passen
- Spielen Sie den Ball auf der Innenseite, so dass Sie mit rechts spielen müssen.
- Der Ball geht dann an den Finisher.
- Achten Sie darauf, dass die Spieler nicht zu lange stillstehen
- Alle Spieler, die sich auf der linken Seite befinden, bekommen den Ball.
- Spieler 2 läuft herein und verlangt den Ball.
- Spieler 1 spielt ein und bekommt den Ball zurück.
- Spieler 2 läuft um den Bauern herum und fragt erneut nach dem Ball.
- Nach 10 Mal wechseln Sie die Rollen.
Innen>Kopfball>Innenseite
hoch>durch
das Knie
Es ist schwierig,
sie hinten rauslaufenzu lassen
, wenn sie den Ball gespielt haben.
- 15 m breites Feld.
- Bilden Sie drei Teams.
- Einer der drei geht nach links, rechts und in die Mitte.
- Der Spieler in der Mitte fordert den Ball und spielt ihn direkt in die Füße des Mitspielers.
- Der Spieler in der Mitte berührt den Ball und fordert ihn erneut, aber auf der anderen Seite.
- 1m voll einschalten und dann wechseln.
- Wir beginnen mit Nummer 1.
- - Nummer 1 spielt in Nummer 2 hinein.
- - Die Nummer 2 gibt den Ball an die Nummer 1 zurück.
- - Die Nummer 1 schickt die Nummer 3 in Richtung der hinteren Linie.
- - Nummer 3 gibt den Ball ab, so dass Nummer 4 abschließen kann.
1 geht zu
22 geht zu
33 geht zu 4
- Bilden Sie zwei Gruppen.
- Legen Sie einen Kurs mit vier Hütchen in einer Reihe fest. Der Abstand zwischen ihnen beträgt etwa 3 Meter.
- Auf ein Signal hin sprintet der erste zur ersten Kappe und wieder zurück.
- Bei der letzten Kappe zurück und die nächste antippen.
- Die Gruppe, die zuerst zurückkehrt, ist der Gewinner.
- Spieler sprintet zum Ball (A)
- er dribbelt zu A1, wo er den Ball liegen lässt.
- mit gleichmäßigem Tempo zur Seitenlinie, um zu A1 zurückzukehren.
- von A1 sprintet er auf den Ball zu, der sich hinter dem Bauern auf A befindet.
- Dribbelt zu A2, wo er den Ball liegen lässt.
- also weiter zu C2.
- Der Torwart rollt den Ball zum Spieler und köpft ihn dann Richtung Tor.
- Plotten eines Quadrats mit Hütchen
- Zwei gegenüberliegende Seiten sind mehrere Kappen in einer Reihe.
- An der ersten Seite muss der Spieler um die Hütchen herum dribbeln, an der zweiten Seite muss er den Ball zur nächsten Ecke bringen und dann an der nächsten Ecke wieder um die Hütchen herum dribbeln.
- und dribbeln dann an der nächsten Ecke wieder um die Hütchen herum.
- Variieren zwischen Innen- und Außenseite des Fußes
- Bilden Sie zwei Gruppen, die sich gegenüberstehen.
- Der vordere Spieler gibt den Ball an den Vordermann der anderen Gruppe weiter und sprintet zur anderen Gruppe und schließt sich ihr an.
- Die Person, die den Ball erhält, spielt ihn zu ihrem Vordermann zurück und schließt sich ihm wieder an.
- Dieser Vorgang wiederholt sich ständig und ist, wenn er richtig absolviert und gesprintet wird, eine sehr aktive Übung.
- Aufbauen, um Chancen zu schaffen und Tore zu erzielen
- So breit wie möglich spielen - Breite - Tiefe
- Tief denken und tief spielen, wenn möglich
- Am Ball bleiben
- Prinzip: Weit spielen, um Pässe vorzubereiten/zu leiten/tief zu spielen
- Optimale Feldarbeit
- Positionell sehr gut verteidigen
- Den Gegner zwingen, weit zu spielen
- Den Ball wegnehmen
- Sehen Sie den Ball weiter
- Verhindern, dass der Gegner ohne Foul ein Tor erzielt
- Behalten Sie den Überblick, sehen Sie mehr als nur Ihren direkten Gegner (decken Sie Ihren Rücken)
- Zusammenarbeiten (kleine Räume schaffen), um die Opposition aufzuhalten
- Sofort mit dem Dribbeln beginnen
- Schnell handeln, sofort passieren können
- Torerfolg durch Dribbeln über die Torlinie
- Ausspielen der Situation durch Positionsspiel
- Umgang mit dem Ball im Stellungsspiel
- Schnelles Handeln, sofortiges Passieren können
- Überblick über die Situationen vor der Ballabgabe und Wahl des Zeitpunkts und der Richtung des Passspiels
- Den Pass des Gegners abschneiden und den Ball abschirmen
- Coaching von Verteidigern, um die Passlinie zu unterbrechen
- Schulung der Verteidiger in der Rückendeckung (Aufstellung in einem Winkel)
- Die folgende Übung beinhaltet eine Menge Schnelligkeit, Beweglichkeit, Koordination, Passspiel und Selbstduell.
- Eine Schnelligkeitsübung, die zu jedem Zeitpunkt des Trainings durchgeführt werden kann.
- Jede Altersgruppe kann diese Übung durchführen. Es gibt viele Varianten, die Sie selbst machen können.
- Bei den Jüngeren und sogar bei den Älteren kommt auch der FUN-Aspekt nicht zu kurz.
- Diese Geschwindigkeitsform kann auf verschiedene Entfernungen angewendet werden. Es ist besonders wichtig, dass Sie Ihre Altersgruppe und Ihre Ziele im Auge behalten.
- Beide Spieler A beginnen mit einem Zweikampf Schulter an Schulter bis zwischen die Pfosten.
- (1), Sie beschleunigen dann um die Latte herum und gehen rückwärts zum Stock
- (2,3). Hinter dem Stock gehen sie seitwärts über die Hürden
- (4). Wiederum gehen sie hinter den Stock und beschleunigen nach vorne zum am weitesten entfernten Stock
- (5). Rückwärts wieder zum anderen Stock
- (6) und erhält dann einen Ball von B
- (7), die A mit einem Tor abschließt
- (Der Spieler, der zuerst ins Ziel kommt, gewinnt.
- Bei älteren Spielern kann man den Verlierer pumpen oder eine zusätzliche Aufgabe erledigen lassen.
- In jüngeren Jahren werden die Punkte addiert.
- A nimmt den Platz von B ein und B geht zu A.
- Zur Abwechslung kann man Spieler B den Ball hochwerfen lassen, so dass A den Ball ins Tor köpfen muss.
- Wie du siehst, geht es dabei um Schnelligkeit, Beweglichkeit und Koordination.
- Wer gewinnt, macht immer Spaß und ist harte Arbeit.
- Viel Spaß mit dieser Geschwindigkeitsübung und lassen Sie uns wissen, was Sie denken.