Fußball übungen
Entfernungen 8 mal 8 Meter. Die Anzahl und das Alter variieren. Achten Sie darauf, dass die Spieler nicht zu dicht beieinander stehen, aber auch, dass sie nicht auf einer Insel stehen.
- Jeder Spieler hat einen Ball in einer Hand. Er darf während des Spiels nicht den Besitzer wechseln, sonst ist er raus.
- Die Spieler laufen mit dem Ball in der Hand mit hoher Geschwindigkeit durch den Strafraum und versuchen, dem Gegner den Ball abzujagen.
- Der letzte Spieler, der noch steht, gewinnt.
Das Ziel ist es, die Spieler dazu zu bringen, sich umzusehen: Wo sind meine Gegner? Und natürlich rechtzeitig ausweichen, damit mein Ball in meiner Hand bleibt.
Die fortgeschrittene Gruppe kann dies auch mit dem Ball am Fuß tun.
Die fortgeschrittene Gruppe kann dies auch mit dem Ball am Fuß tun.
Entfernungen: Die orangefarbenen Spielfiguren sind das Tor und stehen in einem Abstand von 2,5 m.
Benutzen Sie die roten Stangen zum Lauftraining. Die Spieler stehen 5 Meter vor dem Tor.
Benutzen Sie die roten Stangen zum Lauftraining. Die Spieler stehen 5 Meter vor dem Tor.
- Die blaue Mannschaft beginnt mit dem Torwartspiel, die Trainer stehen neben dem Tor und werfen den Ball weiter.
- Rot muss versuchen, durch einen Kopfball ein Tor zu erzielen. Gelingt ihm das, gibt es 1 Punkt.
- Der rote Spieler, der den Ball geköpft hat, geht dann zum Torwart.
- Der blaue Spieler bekommt den Ball, legt ihn zurück zum Trainer und schließt sich seiner Gruppe an.
Anmerkungen: Jüngere Gruppen können auch versuchen, aus der Luft zu schießen. Ältere sollten nicht zu hart schießen.
Trainer-Momente:
Torwart: auf den vorderen Füßen stehen, um schnell zu reagieren.
Angreifer: Zeit, schauen, wo der Ball hinkommt. Nicken Sie mit dem Oberkörper, nicht nur mit dem Kopf, in Richtung des Balles. Schlagen Sie den Ball vor den Kopf, nicht auf den Kopf.
Trainer-Momente:
Torwart: auf den vorderen Füßen stehen, um schnell zu reagieren.
Angreifer: Zeit, schauen, wo der Ball hinkommt. Nicken Sie mit dem Oberkörper, nicht nur mit dem Kopf, in Richtung des Balles. Schlagen Sie den Ball vor den Kopf, nicht auf den Kopf.
Entfernungen zwischen den Bauern 10 L mal 6 B Ziele kreuzen Entfernungen nach Alter an.
Hüte sind nicht erforderlich, da 1 gegen 1.
Hüte sind nicht erforderlich, da 1 gegen 1.
- Rot dribbelt in den Strafraum und spielt den Ball zu Blau.
- Blau versucht, auf das Tor von Rot zu schießen, Rot bekommt den Ball und schießt auf das Tor von Blau.
- Wenn Rot ein Tor schießt oder der Ball die Linie überquert, verlässt du den Kasten und stellst dich an das andere Ende, wo du gestanden hast.
Trainer-Momente:
Verteidigung: Achte darauf, dass du zwischen Mann und Tor bleibst. Sei geduldig, beuge deine Knie ein wenig, stelle dich auf deine Vorderfüße.
Angriff: Halte das Tempo in deinem Spiel hoch, sobald du stehst, bist du leicht zu verteidigen, bewege deinen Körper, um deinen Gegner aus dem Gleichgewicht zu bringen,
spiele den Ball neben deinem Gegner vorbei und beschleunige dann. Versuche dann, deinen Körper zwischen dem Gegner und dem Ball zu haben.
Verteidigung: Achte darauf, dass du zwischen Mann und Tor bleibst. Sei geduldig, beuge deine Knie ein wenig, stelle dich auf deine Vorderfüße.
Angriff: Halte das Tempo in deinem Spiel hoch, sobald du stehst, bist du leicht zu verteidigen, bewege deinen Körper, um deinen Gegner aus dem Gleichgewicht zu bringen,
spiele den Ball neben deinem Gegner vorbei und beschleunige dann. Versuche dann, deinen Körper zwischen dem Gegner und dem Ball zu haben.
Überprüfen Sie die Entfernungen anhand der Anzahl der Spieler.
- Die Spieler dribbeln in der Box.
- Trainer sagt 1: Lege dem Spieler den Ball auf den Fuß.
- Bei 2: Knie auf dem Fuß.
- Bei 3: auf den Ball setzen.
- Diese eine Minute und dann dribbeln draußen durch die Tore für etwa 2 Minuten.
Spielform 1: im Strafraum mit einem Dribbling auf das Zeichen " Ja" beginnen und so schnell wie möglich durch ein Tor dribbeln und zurück in den Strafraum und mit 1,2,3 abschließen
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Spielform 2: Wer schafft es, in einer Minute so viele Tore wie möglich zu schießen?
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Spielform 2: Wer schafft es, in einer Minute so viele Tore wie möglich zu schießen?
Entfernungen:
- A-B 5 Meter.
- A bis Tor 5 Meter.
- Hut bis Linie B 1 Meter.
- Das Entfernungsziel unterscheidet sich im Alter, das jüngere Ziel ist größer.
Der Spieler dribbelt zur Linie A, schneidet den Ball ab, dribbelt zur Linie B, schneidet den Ball ab und schießt auf das Tor, nimmt den Ball auf und läuft nach außen zurück.
Variationen:
Abschneiden mit dem Innen-/Außenfuß, Abschneiden hinter dem Standbein, Dribbeln mit links und rechts.
Trainer-Momente:
Dribbeln, bei jedem Schritt den Ball berühren, kurze Drehung, die Linie B abschneiden und den Ball so haben, dass man auftritt und schießt und den Spieler nicht zum Rückwärtslaufen zwingt.
Variationen:
Abschneiden mit dem Innen-/Außenfuß, Abschneiden hinter dem Standbein, Dribbeln mit links und rechts.
Trainer-Momente:
Dribbeln, bei jedem Schritt den Ball berühren, kurze Drehung, die Linie B abschneiden und den Ball so haben, dass man auftritt und schießt und den Spieler nicht zum Rückwärtslaufen zwingt.
Bei dieser Art von Übung handelt es sich um ein Positionsspiel, bei dem die Mannschaft, die die Verlängerung hat, den Ball sofort pressen muss, wenn er verloren geht.
Das Spielprinzip
Was sollen Ihre Spieler tun, wenn der Ball irgendwo auf dem Spielfeld verloren geht? Wenn Sie möchten, dass Ihre Mannschaft beim Übergang von Ballbesitz zu Ballverlust direkten Druck auf den Ball ausübt, ist die folgende Trainingsform sehr gut geeignet, um daran zu arbeiten. Das Spielprinzip, das bei dieser Art von Übung im Mittelpunkt steht, ist der "direkte Druck auf den Ball". Mit "Druck" meine ich, dass man den Ball angreift, sich aktiv auf den Ball - und den Gegner - zubewegt und versucht, ihn so schnell wie möglich zu erobern
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Was sollen Ihre Spieler tun, wenn der Ball irgendwo auf dem Spielfeld verloren geht? Wenn Sie möchten, dass Ihre Mannschaft beim Übergang von Ballbesitz zu Ballverlust direkten Druck auf den Ball ausübt, ist die folgende Trainingsform sehr gut geeignet, um daran zu arbeiten. Das Spielprinzip, das bei dieser Art von Übung im Mittelpunkt steht, ist der "direkte Druck auf den Ball". Mit "Druck" meine ich, dass man den Ball angreift, sich aktiv auf den Ball - und den Gegner - zubewegt und versucht, ihn so schnell wie möglich zu erobern
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Das Praxisformular
Die rote Mannschaft spielt den Ball umher oder spielt um den Ballbesitz.
Wenn die gelbe Mannschaft in Ballbesitz gekommen ist, muss sie versuchen, so schnell wie möglich eines der vier Tore zu erzielen, währenddie rote Mannschaft dies verhindern muss.
Da das Spielfeld relativ klein gehalten wird, ist es für die gelbe Mannschaft ein Leichtes, von jeder beliebigen Position auf dem Spielfeld einen Torversuch zu unternehmen,
so dass die rote Mannschaft gezwungen ist, sofort nach dem Ballverlust Druck auf den Ball auszuüben, um ein Tor/einen Torversuch zu verhindern.
Die rote Mannschaft spielt den Ball umher oder spielt um den Ballbesitz.
Wenn die gelbe Mannschaft in Ballbesitz gekommen ist, muss sie versuchen, so schnell wie möglich eines der vier Tore zu erzielen, währenddie rote Mannschaft dies verhindern muss.
Da das Spielfeld relativ klein gehalten wird, ist es für die gelbe Mannschaft ein Leichtes, von jeder beliebigen Position auf dem Spielfeld einen Torversuch zu unternehmen,
so dass die rote Mannschaft gezwungen ist, sofort nach dem Ballverlust Druck auf den Ball auszuüben, um ein Tor/einen Torversuch zu verhindern.
Coaching
Worauf können Sie bei dieser Übung achten? Da der Druck auf den Ball von zentraler Bedeutung ist, ist es logisch, sich hauptsächlich damit zu befassen:
Worauf können Sie bei dieser Übung achten? Da der Druck auf den Ball von zentraler Bedeutung ist, ist es logisch, sich hauptsächlich damit zu befassen:
- Wird überhaupt Druck ausgeübt, wenn der Ball verloren geht?
- Wenn ja, von wem und von wem nicht? Wenn nicht, warum nicht?
- Wenn Druck ausgeübt wird, wie? Aggressiv mit der Absicht, den Ball sofort zu erobern oder mit einem rücksichtslosen Tempo?
Variationen
Es sind viele Variationen möglich, einige Vorschläge
Es sind viele Variationen möglich, einige Vorschläge
- Wenn Sie keine Torhüter haben, können Sie auch nur mit kleinen Toren arbeiten
- Ermöglichen Sie es der unteren Hälfte, durch Dribblings aus dem Strafraum heraus ein Tor zu erzielen (möglicherweise in Kombination mit den Toren).
- Vergabe von Punkten an die Mannschaft, die in der Verlängerung den Ball x-mal umspielt
- Die unterlegene Mannschaft erhält Punkte, wenn sie den Ball zurückerobert, ohne dass die unterlegene Mannschaft einen Torversuch unternimmt.
- Mehr/weniger Ziele
- Die von den unter 35-Jährigen geschossenen Tore stärker zählen
Natürlich kann die Form auch mit anderen Zahlen gespielt werden, solange es Über- und Untermannschaften gibt.
Direkter Druck ist sehr wirksam, wenn er funktioniert. Wenn dies nicht gelingt und der Gegner unter Druck spielen kann, ist es sehr wahrscheinlich, dass große Räume entstehen, was ein Risiko darstellt. Die korrekte Einstellung des Drucks erfordert eine Schulung.
Die Spieler beginnen in zwei Gruppen, jede an einer diagonal gegenüberliegenden Ecke.
Auf ein Signal hin beginnen sie mit der Übung.
Auf ein Signal hin beginnen sie mit der Übung.
- So schnell wie möglich über die Hürden, um den Kegel und im 1v1-Duell. Der Trainer schießt den Ball ins Feld, manchmal mit Vorteil oder nicht.
- Maximal 20 Sekunden pro Duell.
- 2 Spieler
- Spieler 1 prellt den Ball zu Spieler 2, während Spieler 2 rückwärts und Spieler 1 vorwärts läuft.
- Sobald du auf der anderen Seite bist, drehst du dich so, dass Spieler 1 rückwärts läuft.
- Gib einen Pass von der Mittellinie ab, zeige an, wohin der Ball gehen soll, nach links oder rechts, und schieße kontrolliert in die eigene Ecke, mit dem rechten Bein in die rechte Ecke - etwa 5 Mal.
- Von der Mittellinie aus einen Pass spielen, angeben, wohin der Ball gehen soll, und mit dem rechten Bein/der rechten Ecke tief in die eigene Ecke schießen - etwa 5 Mal.
- Pässe von der Mittellinie, Freistöße und Freistöße - etwa 5 Mal.
Option: großes Ziel oder kleines Ziel
- Auf kleine Tore 2 gegen 1 + 1 Torwart. Eher 3 gegen 2, 4 gegen 3 usw.
- Umzäuntes Feld.
- Ziel: Frei laufen, Position wählen, nach der Aktion ein Tor erzielen , nicht aus der Distanz schießen!
Nach4 oder 5 Aktionen drehen Sie sich um.
Insgesamt 4 Mal, so dass jeder 1 Mal schießt und 1 Mal verteidigt.
Varia
: Wie oben, aber dann 2 gegen 2 / 3 gegen 3 / 4 gegen 4 usw.
Wichtig: Freies Laufen und Handeln, nicht aus der Ferne punkten.
Mögliche Bedingungen: Eine Mindestanzahl von Pässen.
: Wie oben, aber dann 2 gegen 2 / 3 gegen 3 / 4 gegen 4 usw.
Wichtig: Freies Laufen und Handeln, nicht aus der Ferne punkten.
Mögliche Bedingungen: Eine Mindestanzahl von Pässen.
- Langer, gerader Pass durch den Boden oder die Luft von Spieler A Rot zu Spieler B Blau.
- Spieler A läuft zum Hut auf der kurzen Seite.
- Spieler B nimmt den Ball sauber an und passt zu Spieler A.
- Spieler B läuft zum Hut auf der kurzen Seite.
- Spieler A nimmt den Ball sauber an und spielt ihn direkt durch den Boden oder die Luft zu Spieler B.
Wiederholen Sie 4 x den Durchlauf von Spieler A und 4 x die Flanke von Spieler B.
Dann wiederholen Sie, aber wechseln Sie zwischen der Flanke von Spieler A und dem Durchlauf von Spieler B.
Dann wiederholen Sie, aber wechseln Sie zwischen der Flanke von Spieler A und dem Durchlauf von Spieler B.
7 Hüte in ca. 15-20 m Entfernung.
Bei einer kleinen Gruppe 1 pro Hutreihe, bei größeren Gruppen eine nach der anderen.
Bei einer kleinen Gruppe 1 pro Hutreihe, bei größeren Gruppen eine nach der anderen.
- Geschwindigkeitsslalom durch Bauern. Hin und her.
- Der Ball bleibt neben dem Hut liegen. Der Schnellste gewinnt.
Variante: - Geschwindigkeitsslalom durch Bauern, jetzt ohne Slalom zurück.
- Ball neben dem Hut anhalten. Der Schnellste gewinnt.
