Korfball übungen für technik allgemein

Organisation
Wir haben vier Kegel/Hütchen im Abstand von 5 Metern aufgestellt. Der Trainer hält dann fest, wie lange sie laufen müssen.

Variation
10-Sekunden-Sprint.
15 Sekunden Pause.
10-Sekunden-Sprint.
15 Sekunden Sprint.

15 Sekunden Sprint.
20 Sekunden Pause.
15 Sekunden Sprint.
20 Sekunden Pause.

20 Sekunden Sprint.
25 Sekunden Pause.
20 Sekunden Sprint.
25 Sekunden Pause.

30 Sekunden Sprint.
ENDE!

Beginn der Übung
Zwei Gruppen bei den ersten beiden Bauern.

Übung
Der erste in der Reihe läuft zum Reifen und geht von unten durch den Reifen, so dass der Reifen über seinen Kopf geht. Dann läuft er mit Hilfe der Verteidigungsstellung zum zweiten Bauern und umrundet diesen 4 Mal. Schließlich rennt er zu Bauer 3 und punktet, bevor er zu Bauer 1 zurücklaufen und den nächsten in der Reihe antippen kann.

Verteidigungshaltung:
Rückwärts und durch die Knie mit dem Arm nach oben.

Entfernung eingestellt:
Hürde von Bauer 1: 5 Meter.
Bauer 2 aus dem Reifen: 5 Meter.
Bauer 3 von Bauer 2: 5 Meter.
Pfahl von Bauer 3: 4 Meter.

Ausgangssituation

Das Spiel wird von 2 Mannschaften gespielt, die zwischen 2 Körben, die etwa 15 Meter voneinander entfernt sind, gegeneinander antreten. Die 2 Teams bestehen aus 4 Spielern oder mindestens 3 Spielern. Größere Teams sind aufgrund des begrenzten Platzes, der für das Freilaufen zur Verfügung steht, nicht zu empfehlen.

Ziel des Spiels

Welche Mannschaft schießt die meisten Tore? Versuchen Sie, den Ball zu erobern, um anzugreifen, versuchen Sie, durch gemeinsames Spiel in Torschussposition zu kommen und versuchen Sie, ein Tor zu erzielen.

Spielregeln

Du darfst nicht mit dem Ball laufen, du darfst nicht alleine spielen, der Ball darf dem Gegner oder einem Mitspieler nicht aus der Hand genommen werden. Andere Regeln, wie z. B. das defensive Schießen oder Schneiden, können weggelassen werden.

Näherung

Teilen Sie die Gruppe in zwei gleich große Gruppen auf. Der Trainer kann mit der ballbesitzenden Mannschaft mitspielen, um ein gutes Spiel zu gewährleisten. Zwei Trainer im Spiel zu haben, ist für die Spieler anregend und gibt ihnen die Möglichkeit, während des Spiels Korrekturen vorzunehmen.

Im Laufe des Spiels können Regeln hinzugefügt werden, die zum gezielten Üben von Grundfertigkeiten führen. Beispiele sind:

• Es darf nur mit einer Hand geworfen werden, und die Spieler benutzen immer zwei Hände, um ein Tor zu erzielen.
• Den Spielern werden besondere Aufgaben zugewiesen, Spieler, die helfen, und Spieler, die versuchen, ein Tor zu erzielen.

Was können Sie sehen?

• Der Anfänger versteht den Korfball sofort
• Es gibt viele Möglichkeiten, Korfball zu spielen, so dass auch die Grundfertigkeiten wie freies Laufen, Angriff und Verteidigung vermittelt werden.
• Während des Spiels werden Korfballtechniken besprochen
• Aus dem Spiel lässt sich ablesen, was an vereinfachten Spielelementen geübt werden muss

Paare; nicht zu weit auseinander; 1 Ball pro Paar

Über den Ball werfen; Ball auf den Boden legen; herumlaufen

Achtung!

- Rechtes Bein nach vorne (rechter Wurf = linkes Bein nach vorne; linker Wurf = rechtes Bein nach vorne)

- Ball mit gespreizten Fingern auf der Hand halten

- Den Ball so weit wie möglich nach hinten halten

- Werfen des Balls mit Zeigen

- Schritt vorwärts beim Werfen

- nicht zu hart und nicht zu weich, aber fest

- auf die Brust des anderen Spielers zielen

Kurzum: eine schöne Schießübung mit viel Laufen.

Organisation: Die Körbe werden in einem Kreis aufgestellt. An jedem Korb steht ein Spieler mit einem Ball. Die übrigen Spieler stehen in der Mitte des Kreises (die Mitte muss deutlich erkennbar sein).

In der Halle befindet sich oft ein Kreis, auf dem Feld muss ein Pylon aufgestellt werden). Die Anzahl der Körbe ist sehr genau: 2 Körbe pro 5 Spieler sind das Ziel.

a ) Die Spieler im Mittelkreis haben die Anweisung, die Bälle in einen der Körbe zu spielen, wobei es keine Rolle spielt, in welchen. Da sich etwas mehr Spieler im Kreis befinden als freie Körbe vorhanden sind, ist es wichtig, schnell einen freien Korb zu finden. Wenn Sie nicht schnell genug sind, müssen Sie warten. Und als Johnny schon auf dem Weg zum Korb ist, aber im letzten Moment von der schneller laufenden Marietje überholt wird, muss Johnny zurück zum Mittelkreis und es von dort aus noch einmal versuchen. Jeder fängt seinen eigenen Ball. Nach dem Signal laufen alle durch den Mittelkreis oder um die Pylone, um so schnell wie möglich wieder einen freien Korb zu finden.

b ) Wie a., aber mit der Aufgabe: Wer schießt zuerst 10 Tore? Selbst diejenigen, die zuerst dachten: "Macht nichts, er läuft schneller als ich", werden nun versuchen, als Erster den freien Korb zu erreichen. Achten Sie darauf, dass die Spieler nicht "abgeschnitten" werden, indem sie nicht durch den Mittelkreis oder um die Pylone gehen.

c ) Wie b., aber mit der Anweisung: "Wer erzielt als Erster ein Tor bei jedem Korb?

d ) Wie b., jedoch mit obenliegenden, begehbaren Bällen.

e ) Wie b., aber es folgt eine "Überholsituation": Der Läufer aus dem Mittelkreis spielt, nachdem er den Ball erhalten hat, den Ball zum Erklärer zurück, der vom Pfosten weg gestartet ist. Der ursprüngliche Erklärer muss versuchen, von diesem Start aus zu punkten. Wer schießt zuerst 5 Tore?

f ) Wie b., aber der Läufer nimmt Ausweichbälle (links oder rechts, nicht zu große Abstände). Der Läufer fängt auch den Schuss ab. Der Läufer läuft nach dem Wurf zum Korb und bekommt den Ball vom Empfänger, der sich beeilen wird, um einen weiteren Versuch über die Mitte zu machen, denn: Wer hat zuerst 5 Mal getroffen?

g ) Wie f., aber nach dem Ausweichen folgt kein Schuss: der Ball geht zurück zu dem Angreifer, der am Korb begonnen hat. Er schießt mit einer Viertel-/Halbdrehung. Der Schütze läuft zurück in die Mitte, der andere fängt den Ball (natürlich). Variante: Die Übung kann auch im Beisein von Verteidigern durchgeführt werden. Der Angreifer hat die Wahl zwischen einer großen Anzahl von Körben. Welcher Angreifer schafft es als erster, 10 Bälle oder 5 Tore aus Enten zu erzielen?

Die meisten Korfballspieler empfinden die obige Übung als angenehm entspannend und sehr gut geeignet, um eine Trainingseinheit zu beginnen, da sie so viel Energie wie nötig aufwenden können. Wenn es an der Zeit ist, wirklich alle an die Arbeit zu schicken, b.:

Kurz gesagt: Übungen zur Verfolgung des Gegners.

Organisation: Die Paare stellen sich an einer Längsseite der Halle oder des Spielfelds auf. Markieren Sie auf dem Feld einen Bereich von etwa 50 mal 20 Metern. Einer der beiden ist der Angreifer, der andere der Verteidiger.

a ) Die angreifenden Spieler laufen in gleichmäßigem Tempo auf die gegenüberliegende Seite der Halle oder des Spielfeldes. Die Aufgabe der Verteidiger ist es, so nah wie möglich an den Angreifern zu bleiben. Sie müssen mit beiden Füßen so weit wie möglich auf dem Boden bleiben (so genanntes "Gleiten"). Sobald alle auf der anderen Seite sind, wird die Aufgabe gewechselt und die Spieler laufen (schieben) zurück.

b ) Die Angreifer laufen schneller, aber es ist noch kein Sprint. Die Verteidiger können nicht mehr "rutschen", sondern müssen nun "normal" mit Querpässen laufen, wobei das Gesicht und der Oberkörper dem Angreifer zugewandt bleiben.

c ) Die Angreifer versuchen, abwechselnd links und rechts an den Verteidigern vorbeizukommen. Sie dürfen weiterhin nicht im Sprinttempo laufen und müssen weiterhin vorwärts laufen. Die Verteidiger müssen sich immer umdrehen, aber sie dürfen sich nicht umdrehen: Das Gesicht muss dem Angreifer zugewandt bleiben. Sie werden den Ausdruck "das Vorderbein wechseln" hören.

d ) Wie c., aber die Angreifer ändern auch ihr Lauftempo. Außerdem halten sie ab und zu an und fangen dann plötzlich wieder an, was es für die Verteidiger viel schwieriger macht, mitzuhalten. Das Tempo der Angreifer ist immer noch nicht maximal und die Bewegungen sind ausschließlich vorwärts und rückwärts.

e ) Wie d, aber die angreifenden Spieler bemühen sich, an den Verteidigern vorbeizukommen. Geben Sie die folgenden Anweisungen:
-Die Angreifer
müssen
versuchen, die Verteidigerin auf der Seite zu überholen, auf der sie ihren vorderen Fuß hat (manche Trainer sagen: auf der Rückseite laufen).

f )Wie d., aber jetzt auch mit Seitwärtsbewegungen. Das Schritttempo erreicht noch nicht die Sprintgeschwindigkeit.

g )Wie f., aber die Angreifer können auch versuchen, im Sprinttempo zu passen. Wir haben das echte 1:1-Duell erreicht, aber ohne Ball. Das Training wird mit den unten beschriebenen Übungen im 1-1-Duell fortgesetzt.

Kurz gesagt: Übung im freien Laufen in Vierergruppen.

Organisation: Die Vierergruppen erhalten jeweils eine quadratische Fläche von ca. 20 mal 20 Metern. Diese Fläche ist in vier gleiche Quadrate unterteilt. Auf jedem Feld steht ein Spieler. Ein Ball pro Vierergruppe.

a ) Die Spieler spielen sich den Ball in zufälliger Reihenfolge gegenseitig zu. Jeder bleibt auf seinem eigenen Platz. Der Ball darf nicht auf den Boden kommen. Bevor sie den Ball erhalten, müssen sie einen Laufschritt gemacht haben.

b )Der Ball wird herumgespielt. Vor der Ballannahme müssen die Spieler einen Nachbarschaftszug (In-Out-Move) gemacht haben, wobei der letzte Zug in Richtung des Spielers mit dem Ball geht.

c ) Der Ball wird auf die andere Seite gespielt. Jetzt musst du auch mit der anderen Hand werfen. Auf wen soll ich jetzt werfen?

d ) Wie b., aber jetzt laufen die Spieler nach dem Ausweichen einfach vom Ball weg (im Raum). Dies gilt auch umgekehrt.

e ) Auf jedes Feld kommt ein Verteidiger. Die Angreifer müssen sich den Ball gegenseitig zuspielen und dürfen ihren eigenen Bereich nicht verlassen. Die Verteidiger erschweren nur das Zuspiel, sie lassen zu, dass ihnen der Ball zugespielt wird. Nach ein paar Minuten wechseln die Spieler die Aufgaben.

f ) Wie e., aber jetzt können die Verteidiger 100 % arbeiten, um zu versuchen, den Ball abzufangen.

g ) Wie e., aber jetzt dürfen die Angreifer den Ball nur auf Mitspieler legen, die in den Raum laufen.

h ) Wie e., jedoch dürfen die Angreifer nur Spieler anspielen, die sich dem Ball nähern.

i ) Wie e., aber jetzt bekommen die Angreifer einen Punkt, wenn sie 10 Mal zusammen spielen können. Wenn die Verteidiger den Ball abfangen, sind sie an der Reihe.

Kurz gesagt: verschiedene Spiele, bei denen das gemeinsame Spielen in eine bestimmte Richtung sehr wichtig ist.

Organisation: Bilden Sie zwei Teams (die Anzahl der Spieler kann zwischen 3 und 8 variieren). Es gibt ein Spielfeld von mindestens 20 mal 12, vorzugsweise 40 mal 20 Metern (ein Kleinspielfeld). An der Stelle, an der sich die Indoor-Korfballkörbe befinden, gibt es jetzt eine "Festung", die zum Beispiel aus einem Pylon besteht. Um das Schloss wird ein Kreis mit einem Durchmesser von etwa 4 Metern gezogen.

Die Spieler spielen mit einem Korfball. Wenn diese Übung zum ersten Mal in einer Gruppe durchgeführt wird, ist es ratsam, eine Reihe von Feldern mit Spielfiguren oder etwas Ähnlichem auszulegen.

Die Nummern 1 und 3 können sich natürlich eine Weile gegenseitig den Ball zuspielen und die Nummer 2 hin und her laufen lassen, aber das ist natürlich nicht die Absicht. Begrenzen Sie gegebenenfalls die Anzahl der Würfe, die zwei Spieler hin- und herwerfen können. Die Übung ist geeignet, um zu verdeutlichen, dass Korfballspieler immer zwei Kontaktpunkte haben müssen. Ich denke jedoch, dass die oben genannte Übung von den meisten Trainern (und auch von Spielern) als geeignete Fitnessübung angesehen wird. Natürlich können kleine Variationen vorgenommen werden, wie zum Beispiel die Anweisung, alles mit einer Hand zu spielen.

Wohin? Wohin? Ziel ist es, dass die Spieler die "Festung" der anderen Mannschaft treffen. Sie müssen zusammen spielen, denn das Laufen mit dem Ball in der Hand ist verboten. Keiner der Spieler, auch nicht die Verteidiger, darf den Kreis betreten. Castle Ball ist eigentlich nur ein Mono-Basketball, bei dem der Korb durch eine Pylone auf dem Boden ersetzt wurde. Es ist ein ideales Spiel, um das gemeinsame Spielen und Freilaufen zu üben.

Variationen:

1 ) Der Pylon kann durch alle Arten von Objekten ersetzt werden. Es ist sehr naheliegend, einen losen Korb auf den Boden zu stellen, wobei das Ziel darin besteht, den Ball in den Korb zu werfen.

2 ) Um das Toreschießen zu erschweren, kann ein Torwart eingesetzt werden, der den Kreis betreten darf.

3 ) Stangenball. Das Schloss ist jetzt durch einen Korfballstock ersetzt. Ein Verteidiger steht wie in Variante 2 im Kreis. Der Ball muss gegen den Pfosten geworfen werden. Achte darauf, dass du den Ball nicht zu hart wirfst, weil die Pfosten umfallen könnten.

4 ) Wenn die Gruppe sehr groß ist, bilden Sie zwei Quadrate. Das Spiel läuft dann wie beim Hallen-Korfball ab, mit einem Wechsel nach zwei Punkten.

5 ) Handball, bei dem das Dribbeln des Balls verboten ist. An beiden Enden des Spielfelds werden zwei Tore aufgestellt, in denen ein Torwart steht. Etwa 8 Meter vor dem Tor befindet sich ein Halbkreis, den die anderen Spieler nicht betreten dürfen.

6 ) Burchtball mit Rugby-Regeln. Eine Variante, die sich für ein gemütliches Wochenende, einen Sportnachmittag oder für den Fall eignet, dass das Wetter furchtbar schlecht ist und ein "ernsthaftes Training" nicht in Frage kommt. Selbst wenn es regnete oder schneite, konnte dieses Spiel - bei dem man den Ball kicken, seine Gegner greifen und mit dem Ball laufen kann - uns in meinem alten Verein warm halten. Dieses Spiel ist für Kinder weniger geeignet.

Kurz gesagt: Drei Spieler müssen sich den Ball in einem Quadrat gegenseitig zuspielen. Das ist knifflig, denn ein Spieler fehlt ständig...

Organisation: Drei Spieler stehen in einem imaginären Quadrat in einem Abstand von etwa acht Metern zueinander. Eine Ecke bleibt unbesetzt. Der mittlere Spieler (Nummer 2) der drei hat den Ball.

Ziel ist es, den Ball entlang der Linien des imaginären Quadrats zu spielen und mit dem Ball in der Hand zwei "einfache" Pässe zu spielen. Nummer 2 spielt den Ball entweder zu Nummer 1 oder zu Nummer 3, zur Erklärung: zu Nummer 3. Nun müssen die Spieler dafür sorgen, dass auch die Nummer 3 zwei "einfache" Passierpunkte hat (entlang der Linien des Quadrats). In diesem Fall muss die Nummer 1 dafür sorgen, dass sie zur leeren Ecke des Platzes sprintet, sobald sie sieht, dass die Nummer 3 den Ball erhält. Jetzt ist die Nummer 3 an der Reihe (die Situation ist jetzt wie in der zweiten Abbildung). Angenommen, sie wählt die Nummer 1. Nummer 2 muss nun zu dem Ort sprinten, von dem Nummer 1 gerade gekommen ist, damit Nummer 1 zwei weitere Play-off-Punkte hat. In dem Moment, in dem Nummer 1 den Ball erhalten hat, stellt sich die Situation (wenn Nummer 2 tatsächlich hart gelaufen ist) wie in Abb. 3 dargestellt dar. Nehmen wir an, dass die Nummer 1 den Ball nun an die Nummer 3 zurückspielt. Dann ist die Nummer 2 wieder an der Reihe, usw.

Kurz gesagt: Übung mit dem Schwerpunkt auf dem Abwenden vom Gegner.

Organisation: Ein Ball pro Vierergruppe. Es gibt zwei reguläre Schiedsrichter, die etwa 12 Meter voneinander entfernt stehen. Einer der Erklärer hat den Ball.

a ) Angreifer A steht irgendwo zwischen den beiden Erklärenden. Verteidiger V spielt gegen sie. A spielt ununterbrochen mit den beiden Erklärenden, die stillstehen. A darf mehrmals hintereinander mit demselben Erklärer spielen. V versucht, den Ball abzufangen. Nach etwa 45 Sekunden wechseln die Spieler die Rollen.

b ) Wie a., aber jetzt darf der Angreifer nicht zweimal hintereinander zum gleichen Erklärer spielen. Die Verteidigerin versucht erneut, den Ball abzufangen, aber wenn A den Ball erhalten hat, lässt sie A den Ball zum nächsten Angreifer spielen. Das Wesentliche an dieser Übung ist, dass A versuchen muss, sich auf relativ engem Raum von dem Verteidiger zu befreien, der sie ständig verfolgt. Sagen Sie dem Angreifer, dass er nicht in einem Tempo laufen darf und dass er plötzlich seine Laufrichtung ändern muss, um sich zu befreien (cut and run).

c ) Die Übung ist dieselbe wie in a., aber die Aufstellung ist geändert (siehe Abbildung). Der Angreifer muss hinter der Linie bleiben, die 5 Meter von den Angreifern entfernt ist. Um sich zu befreien, kann sie in jede beliebige Richtung laufen.

Variation: Die Übung c. ist für viele tatsächlich recht schwierig. Um es dem Angreifer leichter zu machen, können Sie beiden Erklärern einen Ball geben. Oder: Lassen Sie auch beide Erklärer zusammen spielen, dann weiß die Verteidigerin nicht, wie sie sich am besten positionieren kann, da sie nicht weiß, wer den Ball hat.

d ) Legen Sie eine weitere Linie aus, die parallel zur anderen verläuft und drei Meter Abstand hat. Weiter wie c., aber jetzt hat die Angreiferin nur einen drei Meter breiten Raum, den sie nicht verlassen darf. Es ist jetzt sehr wichtig, gute, scharfe Bewegungen zu machen, das Tempo zu ändern usw. Ein tiefer Ball ist jetzt unmöglich! Ein tiefer Ball ist jetzt unmöglich! Der Verteidiger lässt den Angreifer den Ball zum Angreifer zurückspielen (denn bei dieser Übung geht es um freies Laufen).

e ) Wie d., aber jetzt erschwert der Verteidiger auch dem Angreifer, den Ball zum Erklärer zu spielen. Der Angreifer kann - um den Ball richtig zu spielen - zwischen einem Überhand-Schleuderwurf, einem Drehwurf usw. wählen.

Kurz gesagt: ein sehr bekanntes Spiel, bei dem das gemeinsame Spiel und das freie Laufen im Vordergrund stehen.

Organisation: Zwei Mannschaften mit drei bis fünf Spielern in einem von Pylonen begrenzten Raum von etwa 20 mal 20 Metern (auf dem Spielfeld größer). Zehnerball ist ein Spiel, das meiner Meinung nach beliebter ist, wenn Partei 1 den Ball hat und versuchen muss, 10 Mal zusammen zu spielen, als wenn die Spieler vorne sitzen, ohne dass die andere Partei den Ball abfängt. Gelingt dies nicht, ist Partei 2 an der Reihe und spielt 10 Mal zusammen. Machen Sie die Herausforderung also gemeinsam zu spielen, dann bekommt Partei 1 einen Punkt und Partei 2 darf versuchen, 10 Mal gemeinsam zu spielen, usw. Welche Seite bekommt die meisten Punkte? Machen Sie es schwieriger, zum Beispiel mit den folgenden Varianten:

1 ) Wenn der Ball von der verteidigenden Seite berührt wird, ist auch die angreifende Seite "aus".

2 ) Verkleinern Sie das Spielfeld: Das Zusammenspiel auf einer Fläche von 10 mal 10 ist wesentlich schwieriger als auf einer Fläche von 30 mal 30 Metern.

3 ) Erhöhen Sie die Anzahl der Kombinationsmöglichkeiten: Für Senioren sollten auch 50 Mal kein Problem sein (das ist übrigens meistens der Fall!).

4 ) Nur zehn Bälle, wobei der Ball nicht zu der Person zurückgespielt werden darf, von der er empfangen wurde.

Kurz gesagt: einfache Übungen im gemeinsamen Spiel, bei denen es darum geht, den Ball im Lauf zu behandeln und gut zu laufen.

Organisation: Gruppen von ca. 4 Personen haben einen Ball und bekommen einen Bereich in der Halle oder auf dem Feld zugewiesen.

a ) Die Spieler werden angewiesen, sich den Ball in zufälliger Reihenfolge gegenseitig zuzuwerfen. Alle sind ständig in Bewegung: Der Ball muss im Lauf gefangen und so schnell wie möglich zurückgespielt werden. Der Ball darf nicht einmal auf den Boden fallen!

b ) Eine der Spielerinnen ist 30 Sekunden lang die "Arbeiterin": Sie muss mit hoher Geschwindigkeit laufen, und alle Bälle werden ständig zu ihr zurückgespielt. Nach 30 Sekunden ist der nächste Spieler an der Reihe. In welcher Gruppe wird der Ball nicht einmal fallen gelassen?

c ) Wie Übung a., aber jetzt darf der Ball nur zu Spielern gespielt werden, die in kurzer Zeit zum Ball laufen. Machen Sie den Spielern klar, dass die Verteidiger kaum eine Chance haben, den Ball abzufangen, wenn sie auf diese Weise im Spiel laufen. Es sei denn, es wird nach vorne verteidigt, aber dafür gibt es Teil d:

d ) Die Spieler spielen wieder zusammen, dürfen aber nur noch zu Spielern werfen, die sich vom Ball weg und damit in den freien Raum bewegen. Auch eine individuelle Fähigkeit: das Ausführen eines Strafwurfs.

e ) Abwechselnd Teil c. und d.: Es darf nur auf Spieler geworfen werden, die sich entweder deutlich in Richtung Ball bewegen oder die spielen wollen, sonst kommen viele Bälle nicht gut an. Es ist sogar der Fall, dass die Übung wahrscheinlich besser ist

f ) Wie d., aber jetzt muss es einen Sweep geben: die Spieler bewegen sich auf denjenigen zu, der den Ball zuerst hat, wenn es eine leichte Bedrohung durch einen Verteidiger gibt! laufen, aber nach ein paar Pässen bleiben sie stehen und laufen in die andere Richtung, in den freien Raum.

Variationen:

1 ) Alle Teile können natürlich auch mit Gegnern durchgeführt werden. Du kannst dann zwischen "mitspielen" und "versuchen, so viele Bälle wie möglich abzufangen" wählen.

2 ) Die Teile a. bis e., aber jetzt ohne dass jede Gruppe ihren eigenen Bereich hat: alle Spieler sind durcheinander, also muss man aufpassen!

Freilauf: Voraussetzung für gemeinsames Spielen