Korfball übungen für technik angriff / punktevergabe

• Alle 4 Ecken sind besetzt, der Ball startet vorne links.
• Einmal drehen, wenn der Ball wieder beim 1. Spieler ist, geht Spieler 3 zur Unterstützung.
• Der Ball geht nach innen, Spieler 4 löst auf (Abpraller).
• Spieler 1 kreuzt mit Spieler 2 und Spieler 1 schießt.
• Spieler 2 bleibt in Bewegung und nutzt eine kurze Chance, woraufhin Spieler 1 mit einem Steilpass abschließt.

Dabei ist es wichtig, dass die Auflösung nicht zu lange dauert, dass die Kreuzung dicht ist und der Übergang in Ordnung ist.

2 Männer und 2 Frauen pro Stange.
Unter dem Pfosten ist eine Seite die Verteidigungsseite und eine die Angriffsseite.

• Die angreifende Seite nimmt die Fangposition ein, die verteidigende Seite versucht, den Ball abprallen zu lassen.
• Die beiden vorderen Personen schießen abwechselnd.
• Die Rebounder wechseln bei jedem Schuss die Position.
• Der erste, der 3 Rebounds holt, bekommt einen Punkt.
• Dann tauschen Sie die Rollen (Schütze<>Rückfänger).

Wer bekommt zuerst 5 Punkte?

• 1 Stürmer unter dem Pfosten,
• 1 Angreifer und
• 1 Verteidiger vor dem Pfosten.
  • Der Angreifer startet 5-6 m vom Pfosten entfernt,
  • Der Angreifer hat 3 Versuche, ein Tor zu erzielen.
  • Tut er dies nicht, bleibt er liegen und wird durch einen anderen Verteidiger ersetzt.
  • Das wird so lange gedreht, bis der Angreifer punktet.

• Spieler A wirft den Ball tief und Spieler 2 erzielt einen abgefälschten Pass
• Es hängt davon ab, wie sie teilnehmen, aber sie müssen 7 machen und haben dafür 10 Minuten Zeit.
• Wenn sie in den 10 Minuten keine 7 schaffen, laufen wir 7 Minuten lang.

• Spieler A wirft den Ball weit und
• Spieler 2 erzielt ein abgefälschtes Tor

Sie spielen das altmodische Spiel des Faulenzens. Sie spielen in der unten abgebildeten Formation. Ein Pylon ist immer leer. Die Angreifer müssen immer die leere Pylone besetzen, indem sie frei laufen. In der Mitte steht der Faulenzer. Er/sie versucht, den Ball abzufangen, indem er/sie sich geschickt positioniert. Eine schräge Kreuzung ist nicht erlaubt.

• Zwei Mannschaften spielen zwischen zwei Körben gegeneinander.
• Der Sieger rückt auf.
• Bei 2 Toren wird das Spiel unterbrochen.
• Bei Gleichstand gewinnt die Mannschaft, die zuerst ein Tor erzielt hat.

• Die Kinder stehen in einem Quadrat um die Stange herum.
• Sie spielen sich den Ball zu, indem sie hin und her laufen und neben der Person mit dem Ball hergehen.

Variation

• Die Person in der Mitte fungiert als Fänger und die Person hinter dem Pfosten als Zuspieler.
• Die beiden Vorderleute setzen sich in Bewegung, der Ball wird ins Aus geworfen oder gepasst.

Sie haben 3 Kinder pro Pol. Einer ist der Angreifer, einer der Verteidiger und einer der Angreifer/Fänger. Der Angreifer muss versuchen, ein Tor zu erzielen, und der Verteidiger muss dies verhindern.

Trio am Korb. Ein Passgeber, Verteidiger und Angreifer. Der Verteidiger beginnt mit leichtem Druck und lässt den Schuss zu. Der Angreifer bewegt sich auf die breite Linie und schießt. Bei zwei Treffern wechselt der Angreifer die Rolle. Der Druck des Verteidigers kann immer weiter erhöht werden, bis es zu einer 1v1-Situation kommt, in der der Angreifer nur noch schießen kann.

Wenn die Verteidigung den Ball abgefangen hat, gibt sie ihn zunächst an die Trainer zurück.

Beim Üben von 1:1-Duellen für den Angreifer ist die Rolle des Verteidigers sehr wichtig. Durch seine Handlungen zwingt er den Angreifer, eine bestimmte Handlung auszuführen Dosieren Sie die Verteidiger, um dem Angreifer allmählich die Technik und vor allem das Timing beizubringen.

Es ist nicht so schwierig, am Ball zu bleiben, wenn der Angreifer größer ist als der Verteidiger, denn der Ball kann leicht hoch gespielt werden. Bei kleineren Angreifern ist es schwieriger, der Pass ist oft ein Kurvenball, der hinter dem Angreifer platziert wird. Indem er sich in der breiten Linie vor dem Korb bewegt, muss der Angreifer versuchen, sich zu befreien.

Die Organisation erfolgt in Dreier- oder Vierergruppen mit einer festen Rollenverteilung: ein oder zwei Angreifer, ein Angreifer und ein Verteidiger. Die Dauer der einzelnen Übungen beträgt 45 Sekunden.

Übung 1

Der Angreifer macht so viele Schüsse wie möglich, jede Art von Schuss ist erlaubt. Der Verteidiger folgt nur, er blockiert weder die Schüsse noch den Pass.

Übung 2

Der Verteidiger versucht, alle Distanzschüsse zu blocken. Der Angreifer kann durchgehende Bälle annehmen. Wenn der Verteidiger sich nicht ausreichend nähert, darf der Schuss trotzdem ausgeführt werden.

Übung 3

Der Verteidiger verhindert den Durchschuss, indem er einen sicheren Abstand einhält. Der Angreifer wird mehr schießen.

Der Angreifer wird immer mehr schießen und sich immer weiter vom Korb entfernen, wodurch die Schüsse an Qualität verlieren. Der Angreifer muss zuerst nach seinem Gegner suchen und ausweichen, wenn der Abstand gering genug ist. Die Suche nach dem Gegner ist am einfachsten, wenn man so tut, als würde man einen Ball im Gehen spielen, d.h. mit hohem Schritttempo.

Übung 4

Der Angreifer spielt mit dem/den Angreifer(n) zusammen und kann geduldig auf die richtige Gelegenheit warten. Innerhalb dieser Zeit darf der Angreifer drei Chancen schaffen. Der Angreifer lernt, dass nicht jede Chance genutzt werden muss.

Übung 5

Der Angreifer hat die Aufgabe, innerhalb von 45 Sekunden zweimal zu punkten, egal in welcher Form.

In den vorherigen Übungen beschränkte sich der Verteidiger darauf, den Angreifer am Schießen zu hindern. Die Übungen können wiederholt werden, wenn der Verteidiger die Annäherung behindert. Der Angreifer muss nun reagieren und sich bemühen, spielbar zu sein und zu bleiben. Nach der Ballannahme ist oft noch Platz für einen Schuss