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Korfball übungen

  • Der Spieler mit dem Ball spielt den Ball mit beiden Händen zu dem Spieler am anderen Kegel, läuft dem Ball hinterher und schließt sich den Spielern an diesem Kegel an.
  • Eine einfache und erkennbare Übung.
  • Die Entwicklung der Wurfgeschwindigkeit ist ein möglicher Schwerpunkt, um diese Übungen für ältere Spieler attraktiv zu halten.

Kurz gesagt:

  • Schießübung (-spiel), bei der Schüsse von verschiedenen Seiten des Korbes abgegeben werden.


Organisation:

  • Pro Korb ein Paar mit einem Ball, oder in Ermangelung von genügend Körben 2 Paare mit je einem Ball.
  • In jedem Korb befinden sich vier Bauern oder andere Marker:
  • Einer vor und einer hinter dem Korb, einer links und einer rechts vom Korb, immer im Abstand von etwa 6 Metern.
  • Jeweils ein Paar beginnt unter dem Korb.
  • Die Aufgabe des anderen ist es, so schnell wie möglich mit jeder Figur ein Tor zu erzielen.
  • Danach tauschen sie die Funktionen.
  • Welches Paar wird die "Reise um die Welt" am schnellsten beenden?


Variation:

  • Die Abstände können natürlich größer oder kleiner gemacht werden. Oder: 2 Tore mit jeder Figur erzielen.


Variation:

  • Statt aus dem Stand zu schießen, kann man auch aus der Bewegung heraus schießen, oder einfach: ausweichen.
  • Die Spieler stehen in verschiedenen Gruppen zusammen am Pfosten und erhalten eine Schießaufgabe.
  • z. B. 3 Treffer in Folge ohne Fehlschuss aus 5 Metern.
  • Derjenige, der dies getan hat, darf in die Mitte kommen und zu seiner Spielkartenreihe "höher" oder "niedriger" sagen.
  • Diese Übung wird so lange wiederholt, bis jemand seine Kartenreihe beendet hat.
  • Bei einem falschen Tipp wird die Karte durch eine Ersatzkarte ersetzt.


3 gegen 2

  • Spiel über 2 Körbe. Spielen Sie weiter, bis das erste Paar 3 Tore erzielt hat.
  • Alle anderen Paare bleiben dann sofort stehen.
  • Bei einem Unentschieden gewinnt das Paar, das zuerst ein Tor erzielt.
  • Bei 0-0 Haltestelle.
  • Gewinner auf der linken Seite, Verlierer auf der rechten Seite.
  • Ziel des Spiels ist es, als Erster die Zahlen von 1 bis 100 aufzuschreiben.
  • Zwei Spieler spielen gegeneinander.
  • Der erste, der 2 Tore schießt
    • Der Trainer wählt aus, auf welche Weise er mit dem Schreiben beginnt.
  • Der erste Spieler schreibt so schnell wie möglich die Zahlen 1, 2, 3, 4, usw. auf.
  • Der andere Spieler hat inzwischen 2 kleine Chancen.
  • Wenn er es geschafft hat, ruft er STOP und nimmt den Bleistift oder Kugelschreiber und beginnt, die Zahlen von 1 bis 100 ebenfalls auf sein Blatt Papier zu schreiben.
  • Die andere Person wird nun kleine Risiken eingehen.
  • Das geht so lange, bis jemand 100 erreicht.
  • Wer von beiden gewinnt?
  • Dies kann auch mit einem Schuss aus 3 Metern oder in Dreiergruppen mit Passierbällen geschehen.
  • 2 Kinder liegen nebeneinander
  • Der erste Verteidiger beginnt
  • dann Angreifer für einen durchgehenden Ball.
  • Dann kann der Angreifer anstelle des Verteidigers beginnen
  • 2x 2 verschiedene Ticker
  • Komplette Mannschaft:
    • Eine Person ist der Ticker und muss alle ankreuzen.
    • Die anderen Personen haben zwei Bälle zur Verfügung, die sie weitergeben können.
    • Du darfst nicht markiert werden, wenn du den Ball in den Händen hältst. D
    • us, wenn sich der Ticker zu jemandem dreht, musst du den Ball schnell zu diesem Spieler werfen.
    • Natürlich darfst du den Ball nicht ewig festhalten.
  • 4 pro Korb möglich 8
  • Diagonal ist zusammen.
  • Fangen Sie nach einem Schuss alle auf und punkten Sie erneut auf dem Platz.
  • Aufwärmen durch Musik mit 6 Körben.
  • Um Linien auf dem Spielfeld laufen oder unter dem Korb tanzen.
  • Musik stoppt... sofort den Ball nehmen und ein Tor erzielen.
  • Die Letzten sind dran und dürfen verteidigen
  • Slalom mit Luftballon zwischen den Beinen und dann punkten.
  • Beenden Sie die Übung mit dem Zerplatzen des Ballons, nachdem jedes Teammitglied gepunktet hat.
  • Mit 24 Kindern und 6 Körben
    • Ein Treffer mit einem Reifen ist 1 Punkt und ein Treffer im Norden ist 2 Punkte
    • Nach 5 Minuten tauschen die Teams
  • Teilen Sie die Gruppe in 5 Gruppen ein (es können auch andere Gruppen sein, aber dann passen Sie sie gegebenenfalls an).
  • Nehmen Sie eine Teilung vor, zum Beispiel 8/8 oder 10/10 oder 12/12.
  • Von jeder Mannschaft ist eine Person der Ticker, die anderen sind die Feldspieler (wenn ihr mehrere Gruppen habt, könnt ihr den/die Ticker einer Gruppe die andere Gruppe ticken lassen).
  • Der Ticker tickt 1 oder 1½ Minuten lang und Sie zählen, wie viele Personen getickert wurden (ein Spieler ist nicht aus dem Spiel und spielt weiter).


  • Die Tagger, die tippen werden (erkennbar an ihrer Jacke/ihrem Band) und die anderen
  • die übrigen Kinder jeder Gruppe verteilen sich mit einem Ball auf dem Feld. Sie spielen sich den Ball zu und laufen frei.
  • Die Klopfer versuchen, jemanden zu klopfen, der nicht im Ballbesitz ist (darum geht es), jemand, der den Ball hat, darf nicht geklopft werden.
  • Der Spieler, der angetippt wird, muss den Ball so schnell wie möglich bekommen.