Korfball übungen

  • Spielen Sie 4 gegen 3 auf 2 Pfosten (machen Sie das Feld nicht zu groß).
  • Ein Spieler wird zum Angreifer ernannt, der für beide Mannschaften angreift.
  • Wechseln Sie sie regelmäßig.
  • Die Angreifer erhalten maximal 3 bis 5 Pässe, um eine Chance zu kreieren. Keine Chance, Ball für die andere Mannschaft.


Für den Angreifer zu leicht zu erschießen:
  • Der zusätzliche Spieler darf nicht punkten.
  • Derselbe Angreifer darf nicht zweimal hintereinander schießen

Versuchen Sie als Angreifer zusammen mit dem assistierenden Spieler, sich gegenseitig zu befreien und mit möglichst wenigen Pässen einen guten Schuss zu erzeugen. Der Schlüssel zu dieser Übung ist die Unterstützung der Chance Wann und gegen wen spielen Sie?

Markieren Sie ein 7 m großes Spielfeld um den Korb herum:

  1. Die Angreifer bleiben innerhalb des Spielfelds.
  2. Der Assistenzspieler bleibt ausserhalb des Spielfelds.
  3. Die Angreifer dürfen defensiv schießen.
  4. Die Auswechslung erfolgt nach 3 von den Angreifern erzielten Toren oder 3 abgefangenen Bällen (inkl. Abpraller).
  5. Nach jedem Abfangen oder Tor beginnt der neue Angriff mit dem Assistenzspieler.


Es ist zu schwierig, den Angreifern Unterstützung zu geben:
  • Platz: Das Spielfeld kann verkleinert werden.
  • Tore: Es können 2 Körbe verwendet werden, mit einem Assistenzspieler unter jedem Korb. Die Umstellung nach einer Abfangaktion bietet Möglichkeiten für den Assist.

Es ist zu einfach, den Angreifern Unterstützung zu geben:
  • Spielregel: Die Angreifer haben nur 3 Pässe, um eine Chance zu schaffen. In der Defensive sind keine Schüsse erlaubt.
  • Spieler: Mehr Angreifer können mit einem direkten Verteidiger gespielt werden. Mehr Spieler bedeuten mehr Auswahlmöglichkeiten.

  • Angreifer mit Ball unter dem Short, Bogenschütze und Verteidiger vor dem Korb.
  • Der Bogenschütze geht um den Korb herum und schießt 6 Mal.
  • Der Verteidiger darf maximal 2 der 6 Schüsse blocken.
  • Bei den anderen Schüssen wird passiver Druck ausgeübt.

  • Das Ziel ist, dass der Angreifer tatsächlich schießt, unabhängig davon, was der Verteidiger tut.
  • Und die Idee ist, dass die Schüsse überzeugend gemacht werden, die Bälle, die nicht geblockt werden, müssen wirklich geschossen werden, um zu punkten, also nicht zu viel Fokus auf den Verteidiger, sondern einfach weiter schießen.
  • Bei 4 Spielern haben Sie einen zusätzlichen Angreifer/Rückpraller

Bei dieser Übung liegt der Schwerpunkt auf den Abschlussmöglichkeiten. Wenn du nicht genug Tore schießt, verlierst du das Spiel.

  • Das Ziel ist es, 2 Tore zu erzielen.
  • Der Rebounder unter dem Korb spielt gegen den Werfer vor dem Korb. Welcher der beiden Spieler wird zuerst zwei Tore erzielen?
  • Der Abpraller beginnt als Erklärer, so dass der Bogenschütze auf der Stelle schießen muss.
  • Der Abpraller kann nur schießen, wenn er den Ball in einem Zug fängt, ohne ein Tor zu erzielen.

Zu leicht oder zu schwer:
  • Erhöhen oder verringern Sie die Schussentfernung.
  • Spielen Sie mit der Anzahl der Tore, die sie erzielen müssen.
  • Um den Abpraller herauszufordern, können Sie ihn einige Meter vom Korb entfernt starten lassen. Für den Abpraller wird es schwieriger, den Ball in einem Zug zu fangen.
  • Jeder Luftball ist sofort 2 Punkte für den Gegner und bedeutet einen Wechsel.

Ziel dieser Übung ist es, die Mützen einzusammeln, bevor sie von einem weichen Ball abgeschlagen werden.

  • Drei Kegel in einem Dreieck, jeder Kegel ist mit einer Jacke bedeckt.
  • Die anderen Spieler bilden einen Kreis um die Kegel, der breit genug sein muss.
  • Der Spieler muss alle Westen einsammeln, und die anderen müssen versuchen, sie mit dem Ball/den Bällen zu treffen, bevor alle Westen eingesammelt sind.
  • Wenn ein Spieler vom Ball getroffen wird, wechselt er mit einem Spieler aus dem Außenfeld.

  • Entscheiden Sie als Trainer, ob Sie mit 1 oder 2 Bällen spielen wollen. Es ist für einen Spieler einfacher, die Hütchen zu nehmen, wenn das Spiel mit einem Ball gespielt wird.
  • Der Abstand zwischen den Spielfiguren, auf denen die Dosen liegen, kann vergrößert oder verkleinert werden. Je größer der Abstand zwischen den Spielfiguren ist, desto schwieriger ist es für den Spieler, die Mützen zu greifen.
  • Achten Sie als Trainer darauf, dass die Spieler den Ball nicht zu hart oder aus zu geringer Entfernung schlagen!

  • Legen Sie eine Reihe von Reifen im Gelände aus.
  • Teilen Sie die Gruppe in zwei Teams auf.
  • Eine Mannschaft kann einen Punkt erzielen, wenn sie einen Spieler einsetzt, der in dem Moment, in dem der Ball in ihrem Besitz ist, mindestens einen Fuß in einem Reifen hat.
  • Du darfst nie zweimal hintereinander denselben Reifen anspielen.
  • Beginnen Sie mit einem normalen Ball und verwenden Sie dann einen Tennisball.
  • Training Türzustand mit 4 Teams
  • Sie bleiben mit Ihrem Team auf Ihrer eigenen Seite.
  • Die Anführer wechseln die Seiten, damit alle in Bewegung bleiben.
  • Das Ziel ist es, die Übung mit hoher Intensität durchzuführen.
  • Beginnen Sie vor den Bauern. Nach Pion 5 im Sprint zum ersten Korb.
  • Rebound-Sprint dann zum zweiten Korb.
  • Rebounder zweiten Korb verbindet sich wieder mit Bauern.
  • Zählen Sie die Punkte pro Mannschaft
  • Zählen Sie laut mit Ihrem Team, um den Wettbewerbscharakter beizubehalten.
  • Runde 1:
    • Erziele 20 Bälle. (Bauernübungen = Slalom)
  • Runde 2:
    • 10 Schüsse aus 3-4 m Entfernung. (Bauernübung = 2 Bauern vorwärts, 1 Bauer rückwärts)
  • Runde 3:
    • Erzielen Sie 20 kurze Chancen hinter dem Pfosten. Der Sprinter wird angezeigt und spielt zurück zum Abpraller, der unter dem Pfosten hervorgetreten ist (Bauernübung = Hüpfen über die Bauern).
  • Runde 4:
    • 10 Schüsse aus 4-5 m Entfernung. (Bauernübung = Schlittschuhlaufen über die Bauern, Landung halten).
  • Runde 5:
    • Erziele 10 Bälle zum Ausweichen. (Bauernübung mit Hochspringen bei den Bauern 1, 3 und 5 und Hocken bei 2 3n 4)
drawing Schießübungen zur Ausdauer-Konditionierung - 4 Teams
Paarweise (idealerweise) unter dem Korb,
  • 1 Spieler mit Ball, 1 Spieler ohne Ball)
  • Erreichen Sie eine bestimmte Punktzahl pro Ereignis (kurze Chance und Durchlauf zählen für 1p, Distanzschuss für 2p)

  • Spieler ohne Ball startet vom Korb weg und nimmt eine kurze Chance wahr; nachdem der Ball gefangen wurde, macht der Schütze einen Wurf nach einer weiten Linie; nach dem Rebound fällt man nach innen für einen Durchlauf (12p)
  • Der Angreifer beginnt über die Seitenlinie mit einem Schuss; nach dem Abprall fällt man nach innen, um über einen Ausweichmanöver erneut zu schießen; zum Abschluss ein Überhandwurf (1 oder 2 Hände) durch den Ball (15p)
  • Wie Aufgabe 1, aber jetzt am Ende des Korbes (15p).
  • Der Schütze startet wieder unter dem Korb und wird kurz angespielt; dann über eine weite Linie zum Schuss; nach dem Abpraller fällt er zum Ausweichen ein, um mit einem Durchlauf abzuschließen (20p)

Idealerweise zu zweit am Korb:
  • Töpfe sammeln (bei 3 Pfosten 10 Töpfe, bei 4 Pfosten 13 Töpfe) in der Mitte, wenn die Aufgaben erfüllt sind (so lange weitermachen, bis die Töpfe aufgebraucht sind, keine Einsätze auf anderen Pfosten)

Aufgaben: (Chancen abwechselnd nutzen)
  • 8 aufeinanderfolgende Runs zusammen erzielen
  • 3 aufeinanderfolgende Runs zusammen erzielen
  • Erst zusammen 4 Schüsse, dann zusammen 4 Schüsse aus ca. 6 Metern
  • Erst punkten 4 Läufer zusammen, dann 4 Schüsse aus 4 Metern hinter dem Korb (aus der Bewegung)
  • Erst trifft je 1 Läufer, dann je 2 Strafstöße
  • Zuerst punktet jeder 1 Läufer, und dann jeder 4 kurze Chancen unter dem Korb
  • Wir arbeiten mit einer 2 gegen 2 Situation, der 5. Spieler ist immer ein Stürmer und kann auch ein Tor erzielen. Wechseln Sie diesen Spieler alle 3 Minuten.
  • Machen Sie deutlich, wie wichtig das Passspiel ist, jeder Pass muss eine Chance sein.
  • Die Körbe werden im Abstand von etwa 10 Metern aufgestellt.
  • Wenn ein Tor erzielt wird, ist der Ball für die verteidigende Mannschaft.

Upgrade:
  • Wenn Angreifer den Ball (deutlich) unter die Schultern bringen, muss der Ball auf den Boden gelegt werden und die andere Mannschaft darf angreifen (nicht schussbereit).
  • Angabe der Mindestanzahl von Durchgängen
  • Eventuell ein kleines Feld um die Pfosten abstecken, in dem nur Tore erzielt werden dürfen.
  • Eventuell Verkürzung der Entscheidungszeit der Angreifer bei Ballbesitz.

  • Legen Sie ein Viereck um den Korb, in dem sich die Angreifer aufhalten müssen:
  • Die Angreifer müssen sofort (+/- 3 Sekunden) entscheiden, ob sie weiterspielen oder schießen wollen.
  • 3 Angriffe spielen und dann wechseln, der Angriff endet, wenn ein Tor erzielt wird, der Ball im Aus ist oder vom Gegner abgefangen wird
Upgrade:
  • Die Angreifer dürfen auch nur 5 Pässe werfen.
  • Angreifer nur 3 Pässe erlaubt
  • Wenn der Angreifer den Ball (deutlich) unter die Schultern legt, endet auch der Angriff (nicht schussbereit).

Übung in 2 Teilen: ein relativ statischer Teil mit 3 (Punkt 1 und Punkt 2), und ein Teil aus der Bewegung mit 3 und 2 (Punkt 3 und Punkt 4):

  1. Ball im Korb:
    1. Spieler A steht Spieler B gegenüber und muss ihn daran hindern, den Ball zu spielen.
    2. Wechseln Sie die Position nach dem Antippen oder nach maximal 20 Sekunden.
  2. Wie zuvor,
    1. Aber jetzt muss Spieler A mit dem Rücken zu Spieler B stehen.
  3. Wieder mit Spieler B im Hintergrund, beginnt die 3. Person sich zu bewegen.
    1. Wenn der Trainer "Ja" ruft, wird der Spieler, der den Ball tippen muss, ausgewechselt.
    2. Der Ballträger muss also schnell umschalten
  4. Diese pro 2:
    1. Spieler 1 steht an der Seitenlinie, Spieler 2 steht etwa 2,5 Meter von einem Kegel entfernt, mit dem Rücken zu Spieler 1 und gespreizten Beinen.
    2. Etwa 8 Meter weiter befindet sich ein weiterer Kegel.
    3. Spieler 1 fängt an, den Ball durch seine Beine zu rollen, und der Ball muss den am weitesten entfernten Kegel passieren.
    4. In dem Moment, in dem Spieler 2 den Ball durch seine Beine kommen sieht, beginnt er zu blocken.
    5. 1 Punkt für Spieler 1, wenn er/sie den Ball antippen kann (ohne zu springen), bevor er den am weitesten entfernten Kegel erreicht. 1 Punkt für Spieler 2, wenn der Ball den Kegel passiert hat, ohne dass Spieler 1 den Ball berühren konnte. Wenn der Ball den Kegel nicht passiert, gibt es auch einen Punkt für Spieler 2.