Sportunterricht übungen

• Der Lehrer setzt 2 Bauern.
• Siehe Karte für die genaue Lage, wobei die Basketballlinien einzuhalten sind.
• Die Lehrkraft teilt die Schüler in 2 Teams ein, und jedes Team stellt sich hinter eine Spielfigur.
• Die Mannschaften müssen den Ball von der Spielfigur in den Korb schießen.
• Wenn ein Schüler geschossen hat, nimmt er/sie den Ball auf, gibt ihn an den nächsten Spieler in der Reihe weiter und stellt sich wieder hinten an.
• Jeder Ball, der in den Korb geht, ist ein Punkt.
• Die Mannschaft, die zuerst 5 Punkte erzielt, gewinnt.

• Die Lehrkraft teilt die Halle in zwei Quadrate, indem sie Bänke auf der Mittellinie der Halle aufstellt.
• Dann macht der Lehrer 2 Felder mit Bauern, um das Angriffsrecht aufzuholen.
• Bei diesem Spiel wird das Regelbuch verwendet. Siehe Modul Basketball für diesen Leitfaden.
• Die Lehrkraft teilt die Schüler in 3er-Teams ein, eventuell mit einem Stellvertreter.
• Die Spielpläne finden Sie in den Tabellen am Ende der Unterrichtsvorbereitung.
• Das Ziel ist, dass die Mannschaft, die den Ball hat (auf der Karte die Mannschaften 2 und 3), versucht, ein Tor zu erzielen.
• Um ein Tor erzielen zu können, muss die Mannschaft zunächst das Angriffsrecht erhalten.
• Sie erhalten dieses Angriffsrecht, wenn sie mit dem Ball in den Bereich der Bauern kommen.
• Von nun an kann das Team punkten.
• Sie tun dies, indem sie den Ball in den Korb schießen.
• Die andere Mannschaft muss versuchen, ihnen den Ball wegzunehmen.
• Gelingt ihnen dies, tauschen die Mannschaften die Rollen und die neue Mannschaft, die im Ballbesitz ist, muss das Angriffsrecht erhalten und dann versuchen, ein Tor zu erzielen.

• Das Hauptziel des Spiels ist es, die eigenen Würfel zu verteidigen und gleichzeitig zu versuchen, die Würfel des Gegners vom Spielfeld zu werfen.
• Die Lehrkraft wählt 6 Feldspieler aus.
• Die Feldspieler wählen dann 2 Bauern zur Verteidigung.
• Der Rest der Schüler sitzt auf den Bänken oder steht am Spielfeldrand.
• Die Feldspieler werden in 2 3er-Teams aufgeteilt.
• Wird ein Würfel von einem Bauern abgeworfen?
• Dann muss sich die Person, deren Würfel es war, auf die Bank setzen.
• Auf der Bank befindet sich ein Durchreichesystem.
• Das bedeutet, dass der Schüler, der am Ende der Reihe steht, sich auf die Bank setzen muss und derjenige, der am längsten auf der Bank saß, darf das Feld betreten.
• Er/sie übernimmt dann die Bauern von demjenigen, der fertig war.

• Der Lehrer wählt einen Sündenbock.
• Der Sündenbock muss alle Läufer mit dem Schaumstoffball abwerfen.
• Wenn ein Läufer fertig ist, muss er sich in der Box hinter der Bank aufstellen.
• Ein Läufer kann frei werden, indem er den Korfball zu einem Läufer wirft, der noch nicht geworfen worden ist.
• Wenn der Ball hin und her geworfen wird, ohne den Boden zu berühren, ist der Läufer wieder frei.
• Wenn alle Spielsteine aufgebraucht sind, gewinnt der Schiedsrichter und ein neuer Schiedsrichter kommt ins Spiel.
• Wenn nach 3 bis 4 Minuten nicht alle Spielsteine abgeworfen sind, gibt es einen neuen Spielstein.

• Die Schüler nehmen sich alle einen Würfel und wählen einen Platz in der Halle.
• Du darfst deinen Würfel nur innerhalb der (meist gelben) Linien des Volleyballfeldes platzieren.
• Auf diese Weise bleibt zwischen den Würfeln und der Wand genug Platz, um Fußball zu spielen.
• Ziel des Spiels ist es, den Würfel eines anderen Spielers zu zerstören, während man seinen eigenen verteidigt.
• Werfen Sie den Block von jemandem um?
• Dann kannst du einen ihrer Blöcke nehmen und ihn auf deinen legen.
• Wenn du gut spielst, bekommst du einen Turm, und wer den höchsten Turm hat, ist der Gewinner.
• Wenn ein hoher Turm umgestürzt wird, darf nur ein Würfel von ihm genommen werden, nicht alle Würfel.
• Wird der letzte Würfel umgeworfen, darf man sich einen neuen aus der Truhe nehmen und das Spiel fortsetzen.

• Die Schüler bilden Paare.
• Die Lehrkraft wählt vier Paare aus, die zuerst auf das Feld gehen und sich jeweils eine der vier Bänke (Tore) aussuchen.
• Der Lehrer wirft einen Fußball auf das Feld und das Spiel beginnt.
• Ziel des Spiels ist es, eine andere Mannschaft aus dem Spielfeld zu schießen, während man die eigene Bank (das Tor) verteidigt.
• Du kannst eine andere Mannschaft aus dem Spielfeld schießen, indem du ihre Bank auf der Sitzfläche triffst (die Unterseite der Bank, z. B. die Beine, zählen nicht).
• Wenn Ihre Bank getroffen wird, müssen Sie das Spielfeld verlassen und sich an den Rand setzen.
• Dann übernimmt eine andere Mannschaft, die bereits auf der Seite saß, die Bank (Tor).
• Auf der Seite gilt ein Pass-Through-System.
• Das bedeutet, dass die Mannschaft, die am längsten an der Seitenlinie gesessen hat, wieder ins Spielgeschehen eingreifen kann, wenn eine Mannschaft ausscheidet.

• Spielen Sie dieses Spiel auf 1/3 oder der Hälfte des Raumes.
• Die Lehrkraft wählt zwei Spielsteine aus, die eine Schleife erhalten.
• Die Markierer müssen versuchen, die Läufer mit dem Schaumstoffball abzuwerfen.
• Es ist ihnen nicht erlaubt, mit dem Ball zu laufen.
• Die Läufer dürfen sich hinter den Schränken verstecken, um die Tagger zu erwischen.
• Wenn ein Spielstein abgeworfen wird, muss er/sie einen Bauern auf seine/ihre Seite stellen.
• Er/sie nimmt weiterhin am Spiel teil.
• Wenn ein Läufer den Basketball aus dem Korb in den Korb wirft, werden alle Spielfiguren wieder aufgerichtet und die Ticker müssen neu beginnen.
• Wenn alle Spielfiguren umgeworfen wurden, haben die Markierer gewonnen und es werden 2 neue Markierer gewählt.
• Wenn die Spielfiguren nach 5 Minuten Spielzeit immer noch nicht umgeworfen wurden, gewinnen die Spielsteine und es werden 2 neue Markierer gewählt.

• Die Lehrkraft wählt 2 Ticker aus.
• Alle Läufer nehmen einen Reifen, stellen ihn irgendwo in der Halle auf und stellen sich dann hinein.
• Wenn ein Läufer in einem Reifen steht, ist er frei und kann nicht markiert werden.
• Wenn die Lehrkraft pfeift, müssen alle Läufer ihre Reifen wechseln.
• Die Markierer müssen versuchen, während dieses Wechsels so viele Läufer wie möglich abzuschlagen.
• Wenn ein Spielstein fertig ist, muss er/sie sich auf die Bank setzen und wird bei Spielende freigelassen.
• Der letzte verbleibende Läufer ist der Gewinner.
• Zwischen den einzelnen Runden muss die Lehrkraft die Reifen von den abgeschlagenen Spielsteinen aufsammeln.

• Die Lehrkraft wählt einen Läufer aus.
• Die Läufer haben einen Ball.
• Der Sündenbock wird versuchen, alle Läufer zu fangen.
• Der Läufer, der den Ball hat, ist jedoch frei und darf nicht gefangen werden.
• Die Läufer müssen daher den Ball zu dem Läufer spielen, der gerade markiert werden soll.
• Indem sie "sozial" sind, verhindern sie, dass Kinder markiert werden.
• Wenn ein Läufer markiert wird, muss er auf der Bank sitzen.
• Der Läufer, der als letzter übrig bleibt, gewinnt.

• Die Lehrkraft wählt vier Ticker aus.
• Das Spiel beginnt mit zwei Körben, an denen jeweils zwei Fänger befestigt sind.
• Wenn du markiert wirst, greifst du auch nach dem Reifen und wirst ebenfalls markiert.
• Wenn es 4 Ticker pro Reifen gibt, ist die Regel 4 ist zu viel, was bedeutet, dass 2 der 4 einen neuen Reifen von der Lehrkraft bekommen.
• Wenn alle angekreuzt haben, bringen die Schüler die Reifen zurück und eine neue Runde beginnt.
• Verwenden Sie pro Tintenfisch 2 übereinander liegende Reifen, sonst gehen die Reifen während des Spiels kaputt.

• Der Lehrer wählt zwei Katzen aus.
• Die anderen Schüler erhalten ein Band, das sie in ihre Hose stecken müssen, damit sie einen Schwanz bekommen.
• Der Schwanz muss lang sein, also muss das Band weit aus der Hose herausragen.
• Das Spiel beginnt, die Katzen müssen alle Mäuse fangen.
• Sie tun dies, indem sie das Band (den Schwanz) einer Maus aus ihrer Hose ziehen.
• Alle Bänder (Schwänze), die die Katzen gefangen haben, werden in den Korb gelegt, damit niemand über ein Band rutschen kann.
• Wenn dein Band (Schwanz) weggenommen wird, wirst du zu einer Katze und musst andere Mäuse fangen.
• Nach und nach machen immer mehr Katzen mit.
• Wenn alle Mäuse gefangen wurden, beginnt das Spiel von vorne.

• Auf den vier kleinen Matten befinden sich zwei Kinder, die sich mit einer 1-Meter-Stange wehren können.
• Die Kinder, die außerhalb des Spielfelds stehen, versuchen, die Kinder auf den Matten abzuwerfen.
• Wenn sie Erfolg haben, tauscht das Kind auf der Matte mit dem Kind, das es abgeworfen hat.

Regeln:

• Sie dürfen nur von außerhalb des Spielfeldes werfen.
• Wenn man abgeworfen wird, verändert man sich (oder z.B. 5x abgeworfen ist Veränderung).