Trabajamos en equipos de cuatro personas en un "curso completo". Dos equipos de dos alumnos.
Un partido de dobles se juega según el recuento del tiebreak.
Después de un tiempo, el profesor detiene el juego: el equipo que va por delante en ese momento ha ganado.
En caso de empate, el punto ganador.
A continuación, el equipo ganador busca a otro equipo ganador (al azar) para jugar otro partido en una pista de su elección.
Lo mismo ocurre con los equipos perdedores.
El ejemplo del profesor (si lo hay) muestra de nuevo la explicación de un desempate y los posibles montajes.
Tarea extra: Los alumnos tratan de elegir una táctica básica deliberada para dificultar al adversario.
La elección de una táctica básica se realiza en función de "lo que el propio equipo sabe hacer" en combinación con "lo que el adversario no sabe hacer".