Baloncesto ejercicios

equipo-doble-de-la-prensa-de-la-flecha

Requisitos previos:

  • los jugadores pueden defender de pie
  • y puede repetirse

Objetivo:

  • Para practicar el doble equipo en la prensa de flechas
  • y la primera rotación

Organización:

  • 1 toma el balón y luego no participa más en el juego, pero cuenta los 8 segundos
  • los defensores permiten el primer pase
  • (si hay 5 jugadores, uno de los atacantes comienza con un pase a sí mismo o al otro y el defensor del lado débil cuenta atrás) Â- el defensor 5 comienza a hacer doble equipo inmediatamente después del primer pase Â- el defensor del lado débil pasa el pase al atacante libre
  • Si los atacantes llegan al lado de ataque dentro de los 8 segundos, tienen un punto Â- si los defensores ganan la pelota, atacan la canasta. Una puntuación es un punto. Â- El atacante llama cuando hay una falta sobre él. Punto para el atacante.
  • jugar 5 veces seguidas con los mismos equipos
  • el perdedor debe huir


Puntos de enseñanza:

en doble equipo, el atacante no puede pasar NUNCA entre los defensores Â- el tercer defensor debe emplear toda su energía para imposibilitar el pase Â- si un defensor que está en doble equipo es superado por el balón, debe esprintar a toda velocidad para recuperar una posición entre el balón y la línea de medio campo

campo-trasero-de-arrowpress

Requisitos previos:

Los jugadores deben ser capaces de defender al regateador Â- y de realizar un pase a lo largo del campo

Objetivo

practicar la defensa del campo trasero en la prensa de flechas Â- anticipar el pase y asegurarse siempre de estar en posición de interceptarlo

Organización:

  • 4 toma posesión del balón y luego no participa en el juego, pero cuenta los segundos
  • El defensor 5 ejerce la máxima presión sobre el regateador
  • los defensores pueden defender por todo el campo
  • el atacante 1 sólo puede actuar en la mitad defensiva Â- los atacantes 2 y 3 sólo en la mitad atacante
  • después de una parada o un gol, el defensor 5 recupera el balón para la siguiente ronda
  • si los atacantes anotan en 10 segundos tienen un punto Â- si no, es un punto para los defensores Â- el atacante llama si hay una falta sobre él. Punto para el ataque.
  • jugar 5 veces seguidas con los mismos defensores
  • 3 nuevos atacantes cada vez
  • si los defensores hacen menos de 2 paradas, deben correr
  • cuando hay 2 o más paradas, todos los atacantes deben correr.


Puntos de enseñanza:

defiende al regateador a tus pies - no puede pasarte bajo ninguna circunstancia Â- brazos abiertos para dificultar el pase Â- el defensor 6 debe anticiparse al pase largo para interceptarlo Â- debe posicionarse de forma que pueda ver la mayor parte posible del balón Y a los otros atacantes (visión dividida) Â- ajusta siempre su posición en el campo para interceptar el pase más probable Â- si no ha podido interceptar el pase largo, El defensor 5 debe correr a toda velocidad hacia el atacante libre en el lado débil.

Variaciones:

Al principio puede que tengas que limitar el espacio para los atacantes 2 y 3. Utiliza las líneas existentes en el suelo, o coloca peones en las bandas de la mitad atacante.


forzar-la-marcha-atras-y-robarforzar-la-marcha-atras-y-robarforzar-la-marcha-atras-y-robar

Requisitos:

los jugadores deben ser capaces de defender individualmente al hombre con el balón Â- los jugadores deben ser capaces de regatear

Objetivo:

Obliga al regateador a hacer un regate inverso en la línea de banda y el segundo defensor va a por el robo.

Organización:

  • 2 contra 2 a lo largo
  • los perdedores deberán defenderse en la siguiente ronda
  • el atrapador se anticipa a la marcha atrás del driblador y aleja el balón cuando el driblador ha girado 180 grados Â- completa la colocación en la otra canasta
  • un robo es de 3 puntos Â- una "puntuación normal" de los atacantes es de 1 Â- la pareja que tenga 12 puntos primero gana Â- los perdedores se suicidan


Puntos de enseñanza:

el defensor fuerza al regateador hacia un lado, pero debe mantener una distancia adecuada, teniendo en cuenta la destreza y la velocidad del regateador Â- el defensor debe forzar al regateador hacia un lado para que realice un regate inverso

Variaciones:

  • izquierda y derecha
  • con triples a media pista; el tercer defensor debe liberar a su propio hombre en cuanto comience el intento de robo y cortar las líneas de pase

regateador-en-el-carril-y-saqueregateador-en-el-carril-y-saqueregateador-en-el-carril-y-saque








Requisitos:

los jugadores deben ser capaces de defender individualmente al hombre con el balón Â- los jugadores deben ser capaces de regatear

Objetivo:

Prepara una patada directamente sobre la línea de medio campo.

Organización:

2 contra 2 en el lado largo Â- los perdedores deben defender en la siguiente ronda Â- el regateador debe cruzar la línea de mitad de camino antes de 4 segundos (el trampero cuenta atrás)

el pateador se mueve agresivamente hacia la línea de medio campo justo antes de que el regateador la cruce (pero debido a su velocidad y a la posición de su defensor no es capaz de cambiar de dirección) Â- el pateador se ensancha, pero mueve el pie más cercano a la línea de banda hacia atrás ligeramente, para poder cerrar la línea de banda con uno o dos deslizamientos Â- el regateador nunca puede pasar entre los dos defensores

en cuanto el regateador coge el balón, el atrapador se queda con él Â- el otro defensor corre hacia el atacante libre

Puntos de enseñanza:

el defensor obliga al regateador a desplazarse hacia un lado, pero debe mantener una distancia adecuada, teniendo en cuenta la destreza y la velocidad del regateador Â- el defensor debe obligar al regateador a desplazarse a gran velocidad por la línea de banda hacia la mitad atacante

Variaciones:

izquierda y derecha

ensenar-a-presionar-al-regateadorensenar-a-presionar-al-regateador

ensenar-a-presionar-al-regateador







Requisitos:
Los jugadores deben ser capaces de esprintar y deslizarse y cambiar entre ellos Â- Los jugadores deben ser capaces de regatear

Objetivo: Presionar
al regateador en una prensa

Organización:

Haz que cada jugador esprima completamente a lo largo de las líneas trazadas y siempre cerrando la línea de banda (coloca conos) ídem pero ahora con deslizamientos ídem con alternancia de deslizamientos - sprint - deslizamientos Â- atacante sin balón. El defensor debe hacer los deslizamientos más largos posibles; sprint si es necesario Â- el defensor debe cerrar la línea lateral en cualquier caso Â- lo mismo con el balón. El defensor obliga al atacante a girar en la banda Â- mantener el ejercicio corto e intenso

Puntos de enseñanza:

El defensor debe acercarse lo más posible al atacante, teniendo en cuenta la destreza y la velocidad del regateador Â- El defensor debe cerrar la línea de banda con el pie, obligando al regateador a girar Â- El defensor debe acelerar, ponerse delante del regateador antes de cerrar la línea de banda

Forma de juego:

si el regateador consigue regatear entre la línea de banda y el defensor, puede marcar Â- el defensor sigue entonces defendiendo Â- si el defensor consigue obligar al atacante a girar en la línea de banda, puede entonces regatear y el atacante se convierte en defensor

Consejos:

empezar con un regateador débil y dejar que empiece con su mano débil Â- imponer restricciones al atacante al principio: sólo puede cambiar de velocidad, pero no de dirección, excepto en la línea de banda Â- reducir las restricciones a medida que los defensores mejoran


movimiento-3-contra-3-perimetralmovimiento-3-contra-3-perimetralmovimiento-3-contra-3-perimetral

Requisitos:

  • los jugadores deben ser capaces de conducir y tirar individualmente desde la línea de 3 puntos
  • ser capaz de configurar una pantalla

Objetivo:
permitir que los jugadores de perímetro se muevan aprovechando el espacio en
el campo

Organización:

  • los atacantes se liberan con la entrada y salida, el pase y la pantalla, la vuelta, el corte, etc.
  • asegúrese siempre de que haya unos 3 metros de espacio entre los atacantes
  • el jugador que recibe el pase gira con un pivote frontal o inverso hacia la canasta
  • mediante constantes movimientos y cambios de posición intentan crear espacios para el disparo o la conducción
  • un jugador en la zona de tres puntos sólo puede ser jugado si puede anotar inmediatamente

Regateando sólo a:

  • restablecer el espacio entre los atacantes
  • completar una puesta en marcha
  • obtener una posición para pasar
  • salir de los problemas

Puntos de enseñanza:

  • mira a tus compañeros de equipo y reacciona en consecuencia
  • en cuanto tengas el balón, enfréntate a la canasta
  • Regatear sólo con un objetivo claro
  • recuperar siempre 3 metros de espacio tras una acción de carrera o una pantalla

Ejemplo:

  • El 2 pasa de nuevo al 3 e intenta cortar por delante de su hombre hacia la canasta
  • 3 no puede hacer el pase debido al buen trabajo defensivo
  • 3 regates a la posición de delantero para redistribuir el espacio
  • 1 ocupa la posición de guardia de seguridad


reaccion-mas-1-a-1

Requisitos:
los jugadores deben dominar el layup a toda velocidad

Objetivo:
reaccionar rápidamente ante un balón perdido y poder finalizar el siguiente 1 contra 1

Organización:

  • el entrenador se sitúa en el centro del cubo y tiene el balón
  • dos jugadores en el codo sólo pueden mirar de frente
  • El entrenador pasa entre los jugadores
  • sólo pueden moverse cuando ven el balón
  • el jugador que captura el balón anota en la canasta contraria
  • el otro jugador trata de impedirlo
  • el entrenador hace sus pases tan duros que los jugadores tienen que correr para mantener el balón
  • n.b. el defensor no debe cometer errores por el riesgo de lesiones

Puntos de enseñanza:

  • velocidad de acción
  • no dejes que el defensor te distraiga

Variaciones:

  • hacer que los jugadores empiecen sentados o tumbados
  • Coloca a dos jugadores uno al lado del otro en el codo, o de espaldas al otro. Entonces juega 2 contra 2

dividir-el-poste-mediodividir-el-poste-mediodividir-el-poste-medio

Requisitos:

  • los jugadores deben ser capaces de conducir y tirar desde la línea de 3 puntos
  • El delantero 3 debe ser capaz de aplicar falsos pases para alimentar el poste
  • el 5 central debe dominar los fundamentos para mantener a su defensor detrás de él y ser jugable con un pase de rebote (o con un lob cuando esté perdido)
  • el centro debe dominar los fundamentos para poder jugar 1 a 1 desde el bloque


Objetivo:
entrenar la división del poste
bajo

Organización:

  • 5 se encuentra muy profundo, cerca de la línea de fondo
  • tan pronto como el 3 empieza a driblar, el 1 empieza a filtrar para el 5
  • que cruza al bloque del otro lado
  • 1 llena la posición de guardia
  • tan pronto como el 3 ha ajustado el poste, corta a través del anillo
  • 1 simultáneamente corre hacia la esquina para el tiro

5 tiene 3 opciones:

1) ajustar el 3 para la colocación2
) ajustar el 1 para el tiro3
) jugar él mismo el 1 contra el 6

Puntos de enseñanza:

  • tiempo: el pase al centro debe producirse en el momento en que llega al bloque
  • en la división, deja suficiente espacio para el pase (de rebote)
  • 1 corre directamente hacia la esquina tan pronto como el pase es golpeado, de modo que el defensor 4 es obstruido por el corte en 3 y su defensor

Variaciones:

  • en la preparación ejecute 3 contra 0 y pase sistemáticamente por las distintas opciones
  • izquierda y derecha
  • cortar por lo sano

acabar-bajo-presionacabar-bajo-presion

Requisitos:
Los jugadores deben dominar el layup a toda velocidad

Objetivo:
Atrévete a terminar la canasta bajo la presión de un
defensor
que te sigue

Organización:

  • el defensor sólo puede cruzar la línea de medio campo en el primer regate
  • el atacante puede hacer fintas
  • si el defensor entra, debe volver a poner ambos pies detrás de la línea central antes de volver a defender
  • El atacante regatea hacia la canasta lo más rápido posible y termina con una canasta.
  • Terminando con una colocación
  • El ganador toma el balón y conecta por detrás de los atacantes en la otra mitad de la cancha
  • el perdedor sigue defendiendo en la misma mitad
  • dependiendo de la habilidad de los atacantes, permiten al defensor cubrir más o menos distancia


Puntos de enseñanza:

  • driblar a toda velocidad
  • no distraerse con el defensor que se aproxima

Variaciones:

  • aumentar la presión haciendo que el defensor comience más cerca de la canasta
  • Haz que los jugadores empiecen sentados o tumbados. El defensor sólo puede levantarse DESPUÉS de que el atacante

medio-poste-y-cortemedio-poste-y-cortemedio-poste-y-corte

Requisitos:

  • el delantero debe ser capaz de jugar en el centro del poste (amagos de pase, pase de rebote plano)
  • El alero debe ser capaz de realizar una subida o una bajada directamente desde un pase de rebote en la carrera.


Objetivo:
enseñar al delantero a leer la defensa y a elegir la vía ofensiva adecuada

Conceptos:
cortador = delantero que corta hacia adentro

Organización:

  • el centro puede realizar como máximo 1 regate
  • el delantero sólo puede hacer 1 regate después de un amago de tiro, de lo contrario no está permitido
  • hazlo - tómalo
  • jugar hasta el 5

Cortador de puntos de enseñanza:

  • cortar con suficiente distancia del centro: sobre el codo o sobre la línea de balón muerto
  • elige el lado que deja libre al defensor
  • hacer un pase frontal en la dirección opuesta y golpear con fuerza en la dirección deseada
  • mantén las manos preparadas para el pase de rebote
  • desplazarse hacia el lado débil para el tiro de tres puntos si no recibe el balón inmediatamente

Continúa:

  • el centro puede jugar 1v1
  • o utilizarlo para amenazar y pasar para el tiro de tres puntos
  • si el defensor juega en doble fila
  • entonces el delantero busca una posición de tiro en la que el central pueda verle y ajustarse: ¡no te quedes quieto!
  • después del pase hacia el exterior, haz el tiro inmediatamente
  • o reajustar el centro
  • y encontrar una posición de tiro de nuevo

Puntos de enseñanza:

  • velocidad de acción: una falsificación y actuar inmediatamente
  • observa lo que hace el defensor y toma el espacio que no defiende

el-segundo-hombre-que-corta-recibe-el-balonel-segundo-hombre-que-corta-recibe-el-balonel-segundo-hombre-que-corta-recibe-el-balon

Requisitos:
los jugadores deben ser capaces de hacer una puesta de largo del pase

Objetivo:
aprender el movimiento en carrera para liberar a otro jugador + atreverse a NO dar el pase al primer hombre que se mueve

Organización:

  • 3 peones
  • par fijo
  • pasador fijo en la esquina del campo
  • ajustar el poste profundo
  • cortar, pedir el balón y pasar
  • el segundo hombre que corta recibe el balón y hace la puesta
  • lo coge él mismo
  • pasa a la salida
  • y corre hacia el peón del otro lado de la línea de tiro libre
  • mientras tanto, el hombre con el balón regatea al siguiente peón
  • pasa a su compañero habitual
  • que pasa al pasador habitual en la esquina
  • se mete y pide el balón (pero no lo consigue)
  • cuando hay más de 10 hombres: hacer 5 tiros libres y luego intercambiar con un pasador fijo


Puntos de enseñanza:

  • el primer hombre en cortar debe mirar al pasador y pedir el balón con las manos
  • el pasador debe mantener a su defensor fuera de la línea de pase con amagos de pase hasta que el segundo hombre entre


Variaciones:

Izquierda y derecha

defensa-de-lectura-de-triple-amenaza

Requisitos:

  • los jugadores deben atreverse a disparar a la defensiva
  • paso abierto maestro y paso cruzado
  • y dominar una finta seguida de un regate + tiro o conducción


Objetivo:
Decidir qué acción realizar como delantero en una situación de 1v1.

Organización:

  • el defensor pasa el balón con un pase de rebote al atacante
  • y va a defender
  • el atacante se sitúa a distancia de tiro


Puntos de enseñanza:

  • pie, rodilla y hombro en una línea
  • manos listas para disparar
  • Rodillas en un ángulo de 60 grados (amago de disparo) a 90 grados (amago de conducción)
  • Falso tiro: balón no más alto que la nariz + doblar un poco las rodillas
  • Falsa conducción: paso corto y rápido + movimiento hacia delante con los hombros
  • Paso abierto: el primer paso es corto
  • Llevar el balón hacia el otro lado con barrido/raspado: llevar el balón por debajo de la altura de la rodilla


Decide:

  • el defensor tiene las manos bajas y/o a más de un brazo de distancia: dispara (desenfundado rápido)
  • El defensor tiene la mano en el balón: conducido directamente (preferiblemente sobre el pie delantero / a lo largo de la espalda del defensor)
  • hacer un máximo de una falsificación. Lee la reacción del defensor durante tu amago.
  • Si el defensor no reacciona, continúa la jugada (el amago de tiro se convierte en tiro, el amago de conducción se convierte en conducción).
  • si el defensor responde, tomar la otra opción, es decir: el falso tiro se convierte en impulso; el falso impulso se convierte en tiro; el paso abierto se convierte en rip + paso cruzado; el paso cruzado se convierte en rip + paso abierto
  • NO introducir aquí un elemento de competencia para evitar que los defensores cometan errores graves para no perder.


Variaciones:

  • instruir al defensor para que sólo defienda con fuerza la conducción y deje espacio para el tiro
  • defender el cruce y el tiro, pero dejar el paso abierto
  • defiende el tiro por completo