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Clase de gimnasia ejercicios para la técnica juegos

El objetivo es meter 3 seguidos.
  • Formar 2 equipos
  • De cada equipo, 1 jugador corre con un sombrero de color y lo coloca en un aro
  • Cuando el primer jugador vuelve, empieza el 2º jugador del equipo, luego el 3º jugador
  • Cuando haya 1 sombrero de cada color, el 4º jugador puede mover un sombrero de color para conseguir 3 en fila.

En la línea de fondo, coloca una papelera con balones.
  • Los jugadores empiezan con un balón en la mano y corren hacia los dos sombreros más cercanos a la red.
  • Se quedan quietos entre los sombreros e intentan lanzar el balón al cubo desde allí.
  • Lo consiguen. Luego vuelven corriendo al cubo de pelotas. Agarran una nueva pelota y corren hacia los dos sombreros del centro para volver a lanzar la pelota al cubo desde allí.
  • Fallan. Entonces corren de nuevo al cubo de las bolas. Nueva bola e intentarlo de nuevo en ese nivel.
  • Gana el que antes complete los tres niveles.
se colocan 9 aros o cestas i un cuadrado. se divide el equipo en 2 grupos y se les hace partir de un número de metros. aquí, se les dan 3 peones. los niños tienen que caminar hasta los aros y colocar el peón que se les ha dado en uno de los aros para conseguir queso mantequilla y huevos. cuando se acaben todos los peones, tienen que mover los peones.
Preparación:
  • Medio campo.
  • Colocar sombreros en la línea de fondo con una pelota de tenis encima.
  • Colocar el mismo número de sombreros en la red.
Ejercicio:
  • Que los jugadores corran con la pelota de tenis hasta el sombrero situado encima.
  • Pídales que coloquen la pelota sobre el sombrero durante 2 segundos.
  • Recójanla de nuevo y vuelvan corriendo al sombrero inicial.
Ejercicio de calentamiento en relevos

  • Divide a los jugadores en grupos de 2 o 3 jugadores y colócalos en el lado izquierdo del campo.
  • Da a cada jugador una pelota de tenis.
  • A la señal de salida, el 1er jugador de cada grupo corre hacia el otro lado, el derecho, con una pelota.
  • Una vez allí, dejan la pelota fuera de la línea y vuelven corriendo lo más rápido posible para que el jugador 2 de su grupo pueda empezar a correr con su pelota.
  • Cuando todas las pelotas estén en el lado derecho y el último jugador haya vuelto a su grupo, se acabó.
  • Gana el primero en volver a su grupo.
se hacen 9 compartimentos con sombreros

se divide el grupo en 2 equipos, cada equipo recibe 3 sombreros e intenta hacer 3 seguidos.
si todos los sombreros ya están en su sitio, el siguiente jugador puede mover 1 sombrero cada vez
  • Juega a este juego en 1/3 o en la mitad de la sala.
  • Elige 2 fichas que recibirán una cinta.
  • Los marcadores deben intentar lanzar las fichas con la portería o la pelota de espuma.
  • No se les permite correr con el balón
  • Al lado del campo hay 5 pilones
  • Cuando una ficha es derribada, tiene que poner un pilón de lado
  • Sigue participando en el juego
  • Cuando todos los peones son derribados, los etiquetadores ganan y se eligen 2 nuevos etiquetadores
  • Si después de 5 minutos de juego los peones no han sido derribados, las fichas ganan y se eligen 2 nuevos marcadores
  • Las parejas se enfrentan entre sí.
  • La pelota entre ellos.
  • Los jugadores se colocan con las manos a la espalda.
  • En cuanto se pide el BAL, intentan hacerse con el balón lo antes posible.
  • Quien lo consiga primero, gana.

Se juega con un mínimo de 4 jugadores

  • 1 ratón que tiene una camiseta o un trozo de tela en la parte trasera del pantalón
  • 1 perro que tiene una pelota de tenis
  • 2 gatos sin atributo


  • el ratón corre con el perro
  • los gatos tratan de agarrar la cola del ratón y llevarlo a su cono
  • pero el perro puede golpear al gato con la pelota de tenis y éste hará un castigo de su elección en el campo.
  • cuando hay más jugadores se puede crear un grupo y jugar 2 partidos juntos
  • Los niños recorren la sala por parejas.
  • Un niño intenta seguir al otro.
  • Variación
  • El niño de delante tiene que cambiar de ritmo de repente.
  • El niño de delante tiene que cambiar de dirección bruscamente.
  • Grupos de cuatro o cinco niños.
  • Grupos de cuatro o cinco niños y a la señal el de atrás corre hacia el frente y luego indica la pista.
  • Todo el grupo se coloca detrás de una línea en el lateral del campo.
  • A la señal, se dirigen al otro lado.
  • Variación Posiciones de partida:
    • En cuclillas,
    • la rodilla,
    • en decúbito prono o supino,
    • sentarse de espaldas al sentido de la marcha.
  • El grupo se alinea en el lado corto del campo en fila india.
  • A una señal, todos caminan hacia el otro lado al mismo tiempo y luego se sientan uno tras otro en un orden aleatorio.
  • ¿Qué equipo es el primero?
  • Variación
  • Variar las posiciones de salida y llegada.
  • En el otro lado, toca una línea, vuelve y se sienta en una fila de nuevo.