Fútbol ejercicios
Contenido
- Uno sólo puede jugar la pelota a la persona que ve La persona que juega el balón debe pensar realmente en una posición en la que quiere llevar el balón
- Debe jugar el balón con el pie derecho y el receptor debe estar girado para poder pasar el balón directamente
- En principio, no se puede aceptar la pelota
- Todos los jugadores deben estar en movimiento y correr hacia el balón
Estructura del ejercicio
- El nº 1 juega el balón al nº 2 porque lo tiene de cara y se mete en el balón
- Cuando se ha jugado bien, el nº 2 puede pasarlo directamente al nº 3.
- No hay una secuencia fija
- Asegúrate de que hay suficiente espacio para jugar
Coaching
- Asegúrese de que el espacio no es demasiado pequeño
- Juega sólo con la persona que te ve o corre hacia el balón
- Cuando juegas la pelota, debes saber dónde está el espacio para poder seguir jugando
- Asegúrese de no acercarse demasiado, ya que es fácil de defender
- Cuando te muevas mucho, te saldrán muchas bolas
Contenido
- El nº 1 entra en un 1 - 2 con el nº 2. Entonces con el nº 3 y el nº 4.
- Luego regatea al número 5.
- En el número 5 lanza el balón a las manos del portero y éste lo lanza al número 6.
- El nº 6 conecta con el nº 1 en la parte de atrás
- El jugador nº 5 se ofrece para el 1 - 2 y llega a través del nº 2 al nº 6
Estructura del ejercicio
- En principio, el nº 1 hace una combinación 1 - 2 tres veces. Los jugadores nº 2, nº 3 y nº 4 siempre se ponen en contacto con el balón.
- Aumentar/disminuir la distancia
- Asegúrese de que hay suficiente espacio para jugar
- Jugar el balón largo en el suelo o en el aire
- Si no hay un portero presente, entonces juega un jugador y realiza una jugada técnica, por ejemplo, tomar el balón en media vuelta
Coaching
- Asegúrese de que el espacio no es demasiado pequeño
- El jugador nº 1 debe tener el balón controlado antes de que el jugador nº 2 se ofrezca
- Sólo entra en el balón cuando el nº 1 tiene un jugador preparado con un balón
- Jugadores obligados a jugar con una pierna determinada
Contenido
- El nº 2 pide el balón y el nº 1 lo juega en el suelo.
- El nº 1 entra en un 1 - 2 con el nº 2. Luego hace profundidad y llega al balón
- Pasa el balón al nº 2, que lo recibe y lo juega con un tiro largo al nº 3. El nº 3 pasa al nº 4
- Lo mismo se hace a la vuelta
Estructura del ejercicio
- La primera acción es que el nº 2 se meta dentro del balón
- Este reproductor permanece en esta posición hasta el cambio
- Aumentar/disminuir la distancia
- Garantizar que haya suficiente espacio para jugar
- Jugar el balón largo en el suelo o en el aire
Coaching
- Asegúrese de que el espacio no es demasiado pequeño
- El jugador nº 1 debe tener el balón bajo control antes de que el jugador nº 2 se ofrezca al balón
- Después del 1 - 2, el delantero "habitual" siempre debe hacerse un hueco y llegar al balón a tiempo
- Aquí puedes colocar a los jugadores que generalmente juegan en las posiciones delanteras
Contenido
- El nº 2 pide el balón y el nº 1 lo mete en la red
- El número 2 debe crear espacio para recibir el balón en profundidad
- El nº 1 pasa el balón por delante del nº 2 en carrera
- Cuando estemos en el otro lado, haremos un puente aéreo de vuelta
Estructura del ejercicio
- La primera acción es que el nº 2 se meta dentro del balón
- Tiene que devolver el balón en diagonal para crearse un espacio
- Aumentar/disminuir la distancia
Coaching
- Asegúrese de que el espacio no es demasiado pequeño
- El jugador nº 1 debe tener el balón controlado antes de que el jugador nº 2 se entregue
- El balón en profundidad debe pasarse en la carrera
- Recuerde que debe crear espacio para usted, de lo contrario recibirá el balón en sus talones
Contenido
- El defensor nº 1 pasa una patada larga al atacante nº 2. Controla el balón y se dirige directamente a la portería para marcar.
- El defensor nº 1 entra en el duelo 1 contra 1.
- En una intercepción, terminará en los pequeños goles
- Si el portero detiene el balón, se aplica lo mismo
- El defensa nº 1 puede jugar junto con su portero.
Estructura del formulario de ejercicio
- En los defensores nº 1 con el balón
- Sobre los jugadores atacantes sin balón
- Después de trabajar con el balón, cambiar las tareas y unirse a la parte de atrás
- Aumentar/disminuir la distancia
- El atacante debe aumentar la velocidad hacia la portería, mientras que el defensor debe mantener el ritmo
- Cambiar inmediatamente cuando se pierde el balón
Coaching
- Fomentar los duelos
- En la conquista del balón, el entrenador indica si el atacante debe jugar junto con el portero o ir directamente a por una de las porterías
Contenido
- El portero realiza un saque de meta
- La toca a los nrs 1 y 3 por turno
- Los nrs 1 y 3 se enzarzan en un 1 - 2 con los nrs 2 y 4 y marcan.
- El que dispara recoge el balón y lo pone delante del portero
Estructura del ejercicio
- El portero realiza un saque de meta en el nº 1 y en el nº 3
- Los números 2 y 4 se ponen a jugar y hacen un 1 - 2
- Pasando del nº 1 al nº 4
- Dos porteros por la carga
- Aumentar/disminuir las distancias
- El contacto visual y la entrada en el balón
- Primero como saque de meta, es decir, desde el suelo, y luego seguido de un drop kick
Coaching
- Cuando los números 1 y 3 tienen el control del balón, sólo entonces los números 2 y 4 pueden entrar en el balón
- Asegúrese de que no juegan cerca el uno del otro, porque eso es fácil de defender
- El portero juega el balón desde el suelo, posiblemente seguido de un saque de banda
- Dejar que el balón caiga de las manos y patearlo cuando toque el suelo
Contenido
- El nº 1 entra en un 1 -2 con el nº 2
- El número 2 debe entrar en el balón
- El nº 1 da un pase en profundidad al nº 3
- El nº 3 juega hacia el nº 4, que recibe el balón.
- El nº 4 hace sitio al jugador entrante
- El nº 3 juega con el nº 5 en la anchura
- El nº 6 recibe el balón y el nº 5 determina tocando hacia dentro si quiere tenerlo a la izquierda o a la derecha
- El número 6 recibe el balón y anota
Estructura de la forma de la práctica
- En el número 1 jugadores con balón
- En el nº 3 y en el nº 5 tres jugadores
- Pasando del nº 1 al nº 6
- Si no hay portero, el nº 6 va a portería
- Aumentar/disminuir las distancias
- Juego en la pierna exterior
- Establece contacto visual, crea espacio y se pone en contacto con el balón.
- En la posición nº 2, nº 4 y nº 6, añade un defensor.
- Balón en el suelo y/o en el aire
Coaching
- En los números 2, 4 y 6 primero se alejan del balón y luego se meten dentro del mismo
- Cuando el nº 1 tiene el control del balón, sólo entonces entra en él
- Asegúrese de que no jueguen cerca el uno del otro, porque eso es fácil de defender
- El nº 5 decide si quiere tener el balón a la izquierda o a la derecha por la forma en que juega el balón
Contenido
- El número 1 o el guardameta efectúan un saque de meta
- El número 2 toma el balón
- El nº 2 da un pase en profundidad al nº 3
- El nº 3 juega hacia el nº 4 que se mete en el balón
- El nº 4 hace sitio al jugador entrante
- El nº 3 juega con el nº 5
- El nº 5 coge el balón y marca
Estructura del formulario
- Con el número 1 dos jugadores con balón
- Nº 2, 3 y 5 tres jugadores
- Pasar de 1 a 5
- Si no hay portero, el 5 va a portería
- Aumentar/disminuir las distancias
- Jugar con la pierna exterior
- El contacto visual y la entrada en el balón
- En la posición 4, añade un defensor
- Balón en el suelo y/o en el aire
- Si el jugador 1 se retrasa, realiza el saque de meta
Coaching
- Cuando el número 1 tiene el control del balón, sólo entonces entra en él
- Cuando el número 4 se aleja primero del balón y luego entra en él
- Asegúrate de no jugar cerca del otro, ya que es fácil de defender
Contenido
- El nº 1 entra en un 1 - 2 con el nº 2
- El número 2 debe entrar en el balón
- El nº 1 da un pase en profundidad al nº 3
- El nº 3 juega hacia el nº 4, que recibe el balón.
- El número 4 deja espacio para el jugador entrante
- El nº 3 juega con el nº 5
- El nº 5 coge el balón y marca
Estructura del formulario
- En el número 4 los jugadores con una pelota
- En los números 3 y 5 tres jugadores
- Pasar de 1 a 5
- Si no hay portero, el 5 va a portería
- Aumentar/disminuir las distancias
- Jugar con la pierna exterior
- Establecer contacto visual, crear espacio y ponerse en contacto con el balón
- En las posiciones 2 y 4, agrega un defensor
- Balón en el suelo y/o en el aire
Coaching
- En el nº 2 y en el nº 4 primero se aleja del balón y luego se mete dentro del mismo
- Cuando el nº 1 tiene el control del balón, un gran gol y luego entrar en el balón
- Asegúrate de no jugar cerca del otro, porque eso es fácil de defender
Contenido
- El nº 2 hace un pase largo al nº 3
- El nº 2 sigue el balón y el nº 3 pasa al nº 1, etc.
- El nº 2 hace un pase largo al nº 3
- El nº 2 sigue el balón y el nº 3 pasa al nº 2 y juega el balón al nº 1, etc.
- El nº 2 hace un pase largo al nº 3
- El nº 2 se ofrece para el 1 - 2 y pasa el balón al nº 3. El nº 3 pasa al nº 1
Estructura del formulario de ejercicio
- Tres equipos un balón
- No hagas las distancias demasiado grandes
- En la jugada de pase directamente o con aceptación
- En la combinación 1 - 2 juego directo o con aceptación
- Sin resistencia en el 1v1 o con resistencia limitada
- Una acción o libertad de paso obligatoria
Coaching
- Puros pases
- Piensa en la velocidad del balón
- En la marca de 1 - 2, abrirse bien y pasar con la mano izquierda o derecha
- En el caso de un movimiento de pase obligatorio, demuéstrelo brevemente
- Asegúrese de que hay suficiente espacio para realizar los ejercicios
Contenido
- El nº 1 camina hacia atrás y lanza el balón por debajo de la cabeza del nº 2
- Cuando uno está en el otro lado, los papeles se invierten
- El nº 1 corre hacia delante y cabecea el balón a las manos del nº 1
- Cabecear el balón, lanzarlo a la altura de la rodilla así como dar un dropkick = devolver el balón con el empeine poco después de que haya tocado el suelo
Estructura del formulario de ejercicio
- Parejas una bola
- Lanzar el balón con calma.
- El jugador corre hacia el balón, pero no es más fácil que al revés
- No hagas que las distancias sean demasiado grandes
Material de entrenamiento
- El número 2 debe correr hacia atrás y lanzar el balón por debajo del hombro. Un mínimo de cuatro pilones/tapas
- El jugador debe asegurarse de que no hay obstáculos en el terreno de juego
- Demostrar la técnica de cabeceo, pase atrás a la altura de la rodilla y dropkick y comprobar la correcta ejecución
Contenido
- El nº 1 juega el balón hacia el nº 2
- El número 1 dice que no tiene tiempo
- El nº 2 se mete en el balón y lo bota
- El número 1 devuelve el balón inmediatamente
- El nº 2 pasa el balón al nº 3
- El nº 3 juega el balón al nº 4
- Los números 1 y 3 comienzan con una pelota
- Después de un tiempo juegan en la dirección opuesta
Estructura del formulario de ejercicio
- Jugador número 1 con un balón
- En el número 2, dos jugadores sin balón
- En el nº 3 jugador con un balón
- Pasar del nº 1 al nº 4, etc.
- Aumentar/disminuir las distancias
- Jugar con la pierna exterior
- El contacto visual y la entrada en el balón
- La persona que juega indica si hay tiempo
- Los números 2 y 4 deben crear espacio
Material de entrenamiento
- El número 2 debe alejarse primero del balón y luego subirse a él
- Cuando el número 1 tiene el control del balón, sólo entonces para conseguirlo
- Asegúrate de no jugar cerca del otro, porque eso es fácil de defender
- Ayude a su compañero de equipo indicando "balonmano".
- Asegúrese de que se utiliza la pierna derecha