Fútbol ejercicios

Organización:

El partido se jugará a 8:4.

También es posible 6:3, 7:3, 7:4, 9:4 o 9:5.

Si hay más o menos jugadores, hay que ajustar los tamaños.

El octavo equipo puede anotar después de cinco repeticiones.

El equipo de 4 jugadores siempre puede intentar marcar.

Cuando el balón es interceptado por el cuarteto, cuando sale al toque o después de que se haya marcado un gol, se debe hacer un nuevo recuento.

cuenta de nuevo.

Después de, en total, 5 goles o después de 10 minutos de juego se ha producido una sustitución.

Para hacerlo más fácil o más difícil, se puede cambiar el número de pasadas.

Puntos de atención:

Utiliza el pie izquierdo y el derecho.
Si es posible, mantén la pelota baja
.
Velocidad correcta del balón.
Jugando directamente.

Contenido

• El número 1 tiene tres posibilidades de jugar
• El juego posicional 3 - 1 ya puede ocurrir aquí
• Los números 2 y 3 deben abrirse para pasar
• Sólo pasa cuando el número 1 le cubre la espalda

Estructura del ejercicio

• En primer lugar, se establece la formación básica
• Debido a lo alargado del campo hay que utilizar el balón largo
• Empezar siempre desde el centro del campo
• Al jugar, los defensores azules se desplazan hacia el balón
• No debe mantener el campo largo
• Atacar significa hacer el campo grande
• Defender significa hacer el espacio pequeño

Coaching

• Asegúrate de empezar siempre desde la formación básica.
• Empieza en el centro, creando espacio para jugar.
• Cuando tenga la posesión del balón, mantenga el espacio grande y amplio
• Al perder el balón, cerrar el camino directo a la portería
• Asegúrate de unirte al ataque

Contenido

• El número 1 tiene tres posibilidades de jugar
• El juego posicional 3 - 1 ya puede ocurrir aquí
• Los números 2 y 3 deben abrirse para hacer una jugada de pase
• Sólo se puede pasar cuando el nº 1 está cubriendo su espalda. Sólo se puede marcar un gol cuando todos los jugadores están sobre la línea central.

Estructura del ejercicio

• En primer lugar, se establece la formación básica
• Empezar siempre desde el centro del campo
• Al jugar, los defensores azules se desplazan hacia el balón
• No hay que mantener el campo grande y amplio
• Atacar significa hacer el campo grande
• Defender significa hacer el espacio pequeño

Coaching

• Asegúrate de empezar siempre desde la formación básica.
• Empezar en el centro para crear espacio para jugar
• Cuando tenga la posesión del balón, mantenga el espacio grande y amplio
• Al perder el balón, cerrar el camino directo a la portería
• Asegúrate de unirte al ataque

Contenido

• El número 1 tiene tres posibilidades de jugar
• El juego posicional 3 - 1 ya puede ocurrir aquí
• Los números 2 y 3 deben abrirse para poder pasar.
• Sólo pasa cuando el número 1 le cubre la espalda

Estructura del ejercicio

• En primer lugar, se establece la formación básica
• Debes defender una portería y atacar otra.
• Empezar siempre desde el centro del campo
• Al jugar, los defensores azules se desplazan hacia el balón
• No hay que mantener el campo grande y amplio
• Atacar significa hacer el campo grande
• Defender significa hacer el espacio pequeño

Coaching

• Asegúrate de empezar siempre desde la formación básica.
• Empezar en el centro para crear espacio para jugar
• Cuando tenga la posesión del balón, mantenga el espacio grande y amplio
• Al perder el balón, cerrar el camino directo a la portería

Contenido

• Uno sólo puede jugar la pelota a la persona que ve La persona que juega el balón debe pensar realmente en una posición en la que quiere llevar el balón
• Debe jugar el balón con el pie derecho y el receptor debe estar girado para poder pasar el balón directamente
• En principio, no se puede aceptar la pelota
• Todos los jugadores deben estar en movimiento y correr hacia el balón

Estructura del ejercicio

• El nº 1 juega el balón al nº 2 porque lo tiene de cara y se mete en el balón
• Cuando se ha jugado bien, el nº 2 puede pasarlo directamente al nº 3.
• No hay una secuencia fija
• Asegúrate de que hay suficiente espacio para jugar

Coaching

• Asegúrese de que el espacio no es demasiado pequeño
• Juega sólo con la persona que te ve o corre hacia el balón
• Cuando juegas la pelota, debes saber dónde está el espacio para poder seguir jugando
• Asegúrese de no acercarse demasiado, ya que es fácil de defender
• Cuando te muevas mucho, te saldrán muchas bolas

Contenido

• El nº 1 entra en un 1 - 2 con el nº 2. Entonces con el nº 3 y el nº 4.
• Luego regatea al número 5.
• En el número 5 lanza el balón a las manos del portero y éste lo lanza al número 6.
• El nº 6 conecta con el nº 1 en la parte de atrás
• El jugador nº 5 se ofrece para el 1 - 2 y llega a través del nº 2 al nº 6

Estructura del ejercicio

• En principio, el nº 1 hace una combinación 1 - 2 tres veces. Los jugadores nº 2, nº 3 y nº 4 siempre se ponen en contacto con el balón.
• Aumentar/disminuir la distancia
• Asegúrese de que hay suficiente espacio para jugar
• Jugar el balón largo en el suelo o en el aire
• Si no hay un portero presente, entonces juega un jugador y realiza una jugada técnica, por ejemplo, tomar el balón en media vuelta

Coaching

• Asegúrese de que el espacio no es demasiado pequeño
• El jugador nº 1 debe tener el balón controlado antes de que el jugador nº 2 se ofrezca
• Sólo entra en el balón cuando el nº 1 tiene un jugador preparado con un balón
• Jugadores obligados a jugar con una pierna determinada

Contenido

• El nº 2 pide el balón y el nº 1 lo juega en el suelo.
• El nº 1 entra en un 1 - 2 con el nº 2. Luego hace profundidad y llega al balón
• Pasa el balón al nº 2, que lo recibe y lo juega con un tiro largo al nº 3. El nº 3 pasa al nº 4
• Lo mismo se hace a la vuelta

Estructura del ejercicio

• La primera acción es que el nº 2 se meta dentro del balón
• Este reproductor permanece en esta posición hasta el cambio
• Aumentar/disminuir la distancia
• Garantizar que haya suficiente espacio para jugar
• Jugar el balón largo en el suelo o en el aire

Coaching

• Asegúrese de que el espacio no es demasiado pequeño
• El jugador nº 1 debe tener el balón bajo control antes de que el jugador nº 2 se ofrezca al balón
• Después del 1 - 2, el delantero "habitual" siempre debe hacerse un hueco y llegar al balón a tiempo
• Aquí puedes colocar a los jugadores que generalmente juegan en las posiciones delanteras

Contenido

• El nº 2 pide el balón y el nº 1 lo mete en la red
• El número 2 debe crear espacio para recibir el balón en profundidad
• El nº 1 pasa el balón por delante del nº 2 en carrera
• Cuando estemos en el otro lado, haremos un puente aéreo de vuelta

Estructura del ejercicio

• La primera acción es que el nº 2 se meta dentro del balón
• Tiene que devolver el balón en diagonal para crearse un espacio
• Aumentar/disminuir la distancia

Coaching

• Asegúrese de que el espacio no es demasiado pequeño
• El jugador nº 1 debe tener el balón controlado antes de que el jugador nº 2 se entregue
• El balón en profundidad debe pasarse en la carrera
• Recuerde que debe crear espacio para usted, de lo contrario recibirá el balón en sus talones

Contenido

• El defensor nº 1 pasa una patada larga al atacante nº 2. Controla el balón y se dirige directamente a la portería para marcar.
• El defensor nº 1 entra en el duelo 1 contra 1.
• En una intercepción, terminará en los pequeños goles
• Si el portero detiene el balón, se aplica lo mismo
• El defensa nº 1 puede jugar junto con su portero.

Estructura del formulario de ejercicio

• En los defensores nº 1 con el balón
• Sobre los jugadores atacantes sin balón
• Después de trabajar con el balón, cambiar las tareas y unirse a la parte de atrás
• Aumentar/disminuir la distancia
• El atacante debe aumentar la velocidad hacia la portería, mientras que el defensor debe mantener el ritmo
• Cambiar inmediatamente cuando se pierde el balón

Coaching

• Fomentar los duelos
• En la conquista del balón, el entrenador indica si el atacante debe jugar junto con el portero o ir directamente a por una de las porterías

Contenido

• El portero realiza un saque de meta
• La toca a los nrs 1 y 3 por turno
• Los nrs 1 y 3 se enzarzan en un 1 - 2 con los nrs 2 y 4 y marcan.
• El que dispara recoge el balón y lo pone delante del portero

Estructura del ejercicio

• El portero realiza un saque de meta en el nº 1 y en el nº 3
• Los números 2 y 4 se ponen a jugar y hacen un 1 - 2
• Pasando del nº 1 al nº 4
• Dos porteros por la carga
• Aumentar/disminuir las distancias
• El contacto visual y la entrada en el balón
• Primero como saque de meta, es decir, desde el suelo, y luego seguido de un drop kick

Coaching

• Cuando los números 1 y 3 tienen el control del balón, sólo entonces los números 2 y 4 pueden entrar en el balón
• Asegúrese de que no juegan cerca el uno del otro, porque eso es fácil de defender
• El portero juega el balón desde el suelo, posiblemente seguido de un saque de banda
• Dejar que el balón caiga de las manos y patearlo cuando toque el suelo

Contenido

• El nº 1 entra en un 1 -2 con el nº 2
• El número 2 debe entrar en el balón
• El nº 1 da un pase en profundidad al nº 3
• El nº 3 juega hacia el nº 4, que recibe el balón.
• El nº 4 hace sitio al jugador entrante
• El nº 3 juega con el nº 5 en la anchura
• El nº 6 recibe el balón y el nº 5 determina tocando hacia dentro si quiere tenerlo a la izquierda o a la derecha
• El número 6 recibe el balón y anota

Estructura de la forma de la práctica

• En el número 1 jugadores con balón
• En el nº 3 y en el nº 5 tres jugadores
• Pasando del nº 1 al nº 6
• Si no hay portero, el nº 6 va a portería
• Aumentar/disminuir las distancias
• Juego en la pierna exterior
• Establece contacto visual, crea espacio y se pone en contacto con el balón.
• En la posición nº 2, nº 4 y nº 6, añade un defensor.
• Balón en el suelo y/o en el aire

Coaching

• En los números 2, 4 y 6 primero se alejan del balón y luego se meten dentro del mismo
• Cuando el nº 1 tiene el control del balón, sólo entonces entra en él
• Asegúrese de que no jueguen cerca el uno del otro, porque eso es fácil de defender
• El nº 5 decide si quiere tener el balón a la izquierda o a la derecha por la forma en que juega el balón

Contenido

• El número 1 o el guardameta efectúan un saque de meta
• El número 2 toma el balón
• El nº 2 da un pase en profundidad al nº 3
• El nº 3 juega hacia el nº 4 que se mete en el balón
• El nº 4 hace sitio al jugador entrante
• El nº 3 juega con el nº 5
• El nº 5 coge el balón y marca

Estructura del formulario

• Con el número 1 dos jugadores con balón
• Nº 2, 3 y 5 tres jugadores
• Pasar de 1 a 5
• Si no hay portero, el 5 va a portería
• Aumentar/disminuir las distancias
• Jugar con la pierna exterior
• El contacto visual y la entrada en el balón
• En la posición 4, añade un defensor
• Balón en el suelo y/o en el aire
• Si el jugador 1 se retrasa, realiza el saque de meta

Coaching

• Cuando el número 1 tiene el control del balón, sólo entonces entra en él
• Cuando el número 4 se aleja primero del balón y luego entra en él
• Asegúrate de no jugar cerca del otro, ya que es fácil de defender