Hockey ejercicios para la técnica ataques

• El objetivo del ejercicio es que los jugadores comprendan que salir delante de su hombre y pasar el balón rápidamente es esencial en el ataque
• y pasar el balón rápidamente es esencial en un ataque

• El jugador 1 juega el balón al jugador 2
• El jugador 2 juega el balón al jugador 3
• El jugador 3 juega el balón al jugador 4
• El jugador 4 dispara a portería
• Cada uno corre detrás de su balón y cuando se ha disparado a la portería se empieza en el lugar del jugador 1

• Hay al menos 2 equipos
• El campo es el 23, de marcador a otro marcador
• Puede disparar a puerta desde cualquier posición del campo si no es peligroso
• Después de 2 goles del mismo equipo, el equipo perdedor cambia (Después de 3 victorias, el equipo ganador cambia)
  
  

• la defensa intercepta el balón
• el balón se juega hacia el lateral derecho
• el centrocampista derecho se mueve hacia dentro, dejando la banda abierta
• el lateral derecho juega el balón en profundidad al delantero
• El delantero se desplaza para llevar el balón a lo largo de la línea.

• Los niños se colocan en dos filas.
• El entrenador se sitúa justo detrás de las 2 filas y hace rodar una pelota hacia delante.
• Los 2 delanteros tratan de conquistar el balón.
• El portador de la pelota
• conduce el balón hacia la portería.
• El otro intenta conquistar de nuevo el balón.
• A partir de un punto determinado, ya no se puede quitar el balón y el portador del mismo realiza un tiro a puerta.

• Cada equipo tiene 2 objetivos. (Véanse las reglas del hockey en trío).
• 3 contra 3 por lo que 5x pases es 1 punto (si el balón va por debajo, empieza a contar de nuevo).
• Posiblemente jugar 3 contra 2 con un jugador (¿entrenador?) siempre perteneciente al bando atacante (complicado).
• siempre pertenece al lado atacante (¡ejercicio complicado!)

• Todos los niños flotan con la pelota en un área designada.
• El formador es "madre/padre".
• Los niños preguntan regularmente a su madre: "Madre, ¿qué hora es?
• Si la madre da un tiempo aleatorio, los niños siguen haciendo flotar la pelota.
• Pero cuando la madre responde: "Es la hora de acostarse", todos los niños intentan salir de la zona lo más rápido posible antes de que la madre les toque.

• Hay aros en la habitación.
• Dos equipos se enfrentan entre sí.
• Puedes anotar un punto pasando el balón 5 veces y colocando el balón en un aro.
• El otro equipo puede entonces tomar el balón.
• reducir/ampliar el espacio
• más/menos aros

• Prepara el ejercicio y donde se juega el balón al compañero pasa por el callejón.
• Al final del ejercicio, el portador del balón puede marcar un gol.
• Tras el ejercicio, los jugadores salen al exterior y vuelven a la salida.
• Aumentar la distancia entre ellos
• hacer la calle cada vez más estrecha
• cambiar su posición inicial después de un tiempo

Organización
Campo: medio campo

General

• El naranja tiene 6 jugadores y el azul tiene 4 jugadores más el portero.
• Después de un autopase, Orange 1 juega con el jugador de la derecha (2) o con el de la izquierda (3).
• Entonces Orange juega un 6:4+k en la parte central del campo.
• Cuando el azul intercepta/gana un duelo, el azul marca en una de las porterías pequeñas (A/B) en el lado entre la línea de 23 metros y la línea de medio campo.
• La práctica se reanuda después de un gol, de que el balón sobrepase la línea de balón muerto/línea central o después de un máximo de 3 momentos de transición.

Consejos Posesión del balón

• Toma un pase abierto.
• Mantener la profundidad del equipo (jugar en 3 o 4 líneas).
• Haz que el campo de juego sea amplio.

Consejos Posesión de no balones

• Retrasa el ataque canalizando.
• Mantener la presión sobre el portador de la pelota (a 1 longitud de palo).
• Portero: entrena brevemente a tus compañeros.

Consejos para el cambio

Al perder el balón:

• Al perder el balón, presionar al portador del mismo inmediatamente.
• Reagruparse rápidamente entre el portador del balón y su propia portería.

Al ganar el balón:

• Elige pasar el balón.
• Abandona el duelo tras ganar el balón.

Facilitando las cosas

• Cambiar el número de jugadores: Naranja con 5 jugadores contra Azul con 3+portero.

Hacerlo más difícil

• Tercer gol en la línea de medio campo (justo antes de la posición de salida de la Naranja 1).

Jugar al otro lado para marcar

• Un jugador se coloca sobre cada peón.
• el jugador A juega abierto hacia la izquierda al jugador B y corre tras su balón
• el jugador B juega el balón en diagonal hacia la derecha al jugador C y corre tras su balón
• el jugador C se desplaza por la izquierda hacia el jugador D y corre tras su balón
• el jugador D juega el balón en diagonal hacia la derecha al jugador E y corre tras su balón
• el jugador E toma el relevo y anota con un golpe plano
• El jugador E corre por la izquierda alrededor de los peones extra (ejercicio exterior) de vuelta a la posición A

Variación:

• Las bolas comienzan en el lado izquierdo desde la posición B (peón/posición A eliminado), para ello se añade un peón en el borde del círculo (posición F)
• el jugador 1 juega el balón desde la posición B en diagonal hacia la derecha al jugador 2 en la posición C y corre tras su balón
• el jugador en la posición C juega a lo ancho hacia la izquierda hacia el jugador en la posición D y corre tras su balón
• El jugador en la posición D juega el balón en diagonal hacia la derecha al jugador E y corre tras su balón
• El jugador en la posición E juega a lo ancho hacia la izquierda con el jugador en la posición F y corre tras su balón
• El jugador en la posición F ataca en el fh o en el bra alto y anota con un golpe (de revés) y
• corre fuera del ejercicio de vuelta a la posición inicial (B)

Variación 2:

• 2 filas de jugadores detrás de los peones A y B
• el jugador 1 juega el balón en sentido amplio hacia la izquierda y corre directamente hacia la posición C
• el jugador 2 toma el balón y juega con el jugador 1 en diagonal a la derecha en la carrera (hacia la posición C) y corre en línea recta hacia la posición D
• el jugador 1 toma el balón en la fh alrededor de la posición C y juega el balón en sentido amplio / hacia atrás al jugador 2 (hacia la posición D) y corre hacia la posición E
• el jugador 2 coge el balón (preferiblemente con la llave) y con la posición de los pies en dirección a la posición E y juega el balón en diagonal hacia adelante de vuelta al jugador 1 (hacia la posición E / más bien justo en el círculo / borde del círculo que detrás del jugador 1)
• el jugador 1 coge el balón y golpea / golpea en la portería lo más rápido posible (no lo trae) y corre fuera del ejercicio de vuelta a la posición B

Variación de la 2:

• Después de que el jugador 2 haya dado el balón al jugador 1 por segunda vez / última vez, se convierte en un defensor (pasivo) en la siguiente serie de 1,2
• el defensor no puede entrar en el círculo (o, preferiblemente, ni siquiera llegar detrás de la línea (posición C/D) desde donde empezó (posición D)
• si coge el balón se desplaza sobre la línea entre la posición A y B.
• Los 2 jugadores que entran se quedan dentro del área (anchura de las líneas de pase) pero son libres(er) para construir, también pueden cruzar por detrás, pero pasan todo por el suelo (no se levantan)
• el nº 1 anota y corre hacia afuera mientras el defensor corre hacia atrás a otra posición. El nº 2 se convierte en defensor
  
  

Acentos:

• manos separadas al tomar el balón
• Posición de los pies abierta
• guiar el ataque para un seguimiento o incluso un balonmano
• anotar después de 2 toques (pase, máx. 1 puesta)
  • Ver la posición de las manos/pies/distancia de la pelota al golpear y los acentos planos

OrganisationField
: medio campo

Aplicación

General

• Dirección del juego
• Goles en el centro del campo para estimular la conciencia del contexto del juego (¿desde dónde defiendo?, ¿dónde marco?).
• 1:1 : el entrenador juega un balón a Naranja 1 o Azul 2. El objetivo del defensor es evitar el gol y marcar él mismo.
• 2:1 : El entrenador juega un balón a Naranja 1 o Azul 2. Cuando la Naranja 1 recibe el balón, la Naranja 3 puede entrar en el campo de juego de la Naranja 1.
• Naranja 1 y 2 juegan un 2:1 sobre Azul 4 (lo mismo si Naranja 3 recibe el balón (Sección B)).
• 2:2 : Igual que el 2:1, pero si el Azul 2 recibe el balón, el Azul 4 puede unirse al ataque en la sección del Naranja 1 (Sección A).
  Consejos sobre la posesión del balón
  
• Realiza una finta al pasar.
• Cortar tras una jugada de pase; proteger el balón del defensor.

Consejos sobre la no posesión del balón

• Encuentra a tu oponente lo más rápido posible.
• Mantener el palo sobre/cerca de la bola.
• Mantenga al oponente frente a usted (en la derecha).
• cambio de ps

En la pérdida de la pelota:

• Presionar directamente al portador del balón, cortar el camino más corto hacia la portería.

Sobre ganar el balón:

• Realizar una acción rápida/intento de gol hacia la portería.
• Facilitando las cosas
• Cambia regularmente el lugar de inicio.

Hacerlo más difícil

• Variar la velocidad de lanzamiento