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Hockey ejercicios

  • Discutir cómo fue la formación
  • y dar ejemplos,
  • hacerles cumplidos
  • y salir de la formación con una cara positiva y no sombría.
  • usted es el formador y el ejemplo para los demás
  • dividir el equipo por 2 y llevarlo a cabo.
  • sentarse encima como árbitro y hacer sonar el silbato para cada falta
  • para que se acostumbren.

slalom-12

  • Un ejercicio de eslalon
  • observa cómo se sujetan las manos en el palo
  • donde tienen la pelota
  • y si utilizan el bastón correctamente cuando hacen el ejercicio.
  • Si va bien, puedes hacer una competición y ver si lo dominan. El equipo que haya hecho todos los ejercicios primero habrá ganado.

repeticion-simple-1

  • Se trata de un ejercicio básico de preparación.
  • Al igual que un jugador de tenis que se prepara para el entrenamiento con golpes básicos, los jugadores deben prepararse para las complicadas formas de entrenamiento y partido con pases directos y sencillos entre ellos.
  • El entrenador tiene la oportunidad de ver los errores técnicos de cada jugador y corregirlos durante el ejercicio básico.
  • Los jugadores pasan el balón directamente entre dos pilones y corren en sentido contrario a las agujas del reloj hacia el otro lado.
  • El tamaño de la portería y la distancia entre los jugadores se adapta a la edad y al nivel de los jugadores.
  • Presta atención, en 3 equipos, a la técnica de coger el balón y pasarlo.
  • Dos jugadores se colocan uno detrás del otro. Alrededor de ellos 4 peones en ángulo: 3 al lado / 2 detrás.
  • El balón se pasa al jugador de delante.
  • Corre alrededor del peón delantero, gira a la izquierda y juega al segundo jugador entre los peones.
  • El segundo jugador rebota entre los conos.
  • Esto se repite, y luego el primer jugador termina en la portería.
  • Los jugadores se dividen en dos grupos en un lado del campo.
  • Dos hileras de conos una al lado de la otra.
  • Los jugadores se pasan el balón de un lado a otro mientras caminan por los conos.
  • Variantes
    • Mantener individualmente la pelota en alto a lo largo de una fila de conos, ambos grupos independientes entre sí
    • Pasar el balón de dos en dos
    • Regatear individualmente dos balones al mismo tiempo, hacer un slalom a través de los conos
    • Pasar el balón y regatear un segundo balón al mismo tiempo (el jugador grita que sí)
    • Tres de ustedes pasan 2 bolas al otro lado
  • Los jugadores se colocan en 2 grupos frente a frente. En el centro dos conos, a 2 metros de distancia.
  • Durante el ejercicio, los jugadores regresan a sus propios lados.
  • El jugador que se ofrece es un jugador de ataque que "consigue" el balón.
  • El jugador del equipo A da apoyo y pasa corriendo por los conos.
  • El jugador del equipo B pasa el balón, el jugador A lo recibe y lo devuelve al equipo A, cierra la espalda.
  • El jugador del equipo B ofrece y recibe ahora el balón de la misma manera.
  • Consejos
    • Paso no demasiado suave; limpio en el palo
  • Variantes
    • Derecha abierta: deja que la bola pase por delante de ti antes de cogerla en tu palo y llevarla por delante a tu derecha.
    • Revés abierto: igual que en el revés, sólo hay que girar el palo y seguir corriendo.
    • Derecha con movimiento de arrastre: tomar el palo y girar rápidamente con un movimiento de arrastre (tonto) pasando los peones (como si fueran defensores)
    • Juega hacia atrás (balonmano) y date otra oportunidad, dos metros a la izquierda o a la derecha.
  • Más variaciones:
    • Recibir la pelota rebotada y girar a la izquierda (derecha cerrada, pequeño círculo de giro)
    • Recibir la pelota rebotada y girar a la derecha (derecha cerrada, gran radio de giro)
    • Recibir la pelota de rebote, sostener la pelota en el palo
    • El jugador que puja indica con su bastón dónde debe venir la bola.
    • Sin embargo, el pase está exactamente mal, incluso fuera de los peones

  • Las bolas son colocadas por el primer peón.
  • El primer pe ón pasa el balón en carrera al segundo peón,
  • que empuja la pelota a través de los peones hasta la tercera persona.
  • La tercera persona corre hacia el balón y corre aún más,
  • entonces empuja el balón a la persona 4 en la carrera.
  • La persona 4 corre alrededor de los conos y pasa el balón al círculo de cabeza
  • a la que la persona 5 acaba de correr para rematar el balón directamente a la portería.


correr-con-el-balon-1

  • 3 veces de ida y vuelta
  • filas y estiramientos
  • entonces dreierlauf

Hay una plaza justo fuera de la 23 en el centro.
3 equipos de entre 4 y 6 jugadores.

  • El equipo A comienza a atacar por la derecha, intentando marcar;
  • Prestar atención a las posiciones de anotación (escolta, punto, 2º poste);
  • Si el equipo A anota, el entrenador lanza una bola extra
  • Si el balón sale, es para el equipo B (defensa)
    • La tarea del equipo B es jugar en la posición del equipo C;
    • El equipo C mueve entonces el balón hacia la derecha y comienza a atacar.
    • El equipo A pasa a defender


  • Cada jugador toma un peón.
  • Los campos pequeños son de unos 10x5.
  • El peón se coloca en el centro de las líneas de fondo.

El objetivo es superar a tu oponente y conducir la bola por encima del peón.
NO ESTÁ PERMITIDO DISPARAR A 10 METROS.

el ganador va un espacio a la derecha y el perdedor va un espacio a la izquierda. Rondas de -/+ 2 minutos

Objetivo
: Aceptar los pases por detrás con la mente abierta. De este modo, mantienes la vista abierta hacia la meta.

Preparado:

  1. El jugador A juega entre los conos y luego pasa a B.
  2. B está preparado delante de los conos y recibe el balón.
  3. Justo antes de que B coja el balón, un jugador ha arrancado en C. Dependiendo del punto desde el que se arrancó el balón, se determina de qué jugador se trata.
  4. El jugador de B juega el balón en la carrera del jugador que se aleja de D.
  5. Una carrera se inicia desde el punto F cuando el juego se inicia desde el punto B.
  6. El jugador en el punto F toma el balón en la carrera desde el punto E y rodea hacia la meta.


asuncion-y-juego-en-el-curso-de-detras-1

Variaciones:

  • La estación F puede omitirse cuando sólo se quiera centrar en el abordaje por detrás. Luego corres hacia el círculo y terminas en gol.
  • También puedes hacer el ejercicio desde un solo lado. Entonces necesitarás menos jugadores.
  • Puedes variar la forma en que se te pasa la pelota en el punto E. Puedes usar un revés o un derecho. Puedes elegir jugar un golpe de revés o de derecha.


Puntos de atención:

  • Se trata de un ejercicio complicado en el que el momento del pase y el lugar en el que se juega el balón son muy importantes.
  • Cuando se juega desde el punto B, es importante que el balón no se juegue perpendicularmente, sino que el jugador ya ha desviado y recibe el balón por detrás de él.
  • La visión de los jugadores que corren del punto D al E debe ser tal que puedan ver tanto al jugador con el balón como la portería
  • Al establecer la situación completa, la izquierda y la derecha deben estar atentas a quién es el siguiente y hacia dónde se debe jugar el balón
  • El portero recibe los balones alternativamente por la derecha y por la izquierda, por lo que debe tener tiempo para desplazarse
  • Los balones parados por el portero deben salir del círculo lo más posible para que el ejercicio no se vea afectado.