Hockey ejercicios
- Haz un triángulo de conos, a unos 5 metros de distancia.
- Técnicas alternativas: empujar, aplastar y golpear.
- Alterne la dirección de los pases después de 2 minutos.
- Sentido de la marcha contrario al sentido del paso.
- la defensa intercepta el balón
- el balón se juega hacia el lateral derecho
- el centrocampista derecho se mueve hacia dentro, dejando la banda abierta
- el lateral derecho juega el balón en profundidad al delantero
- El delantero se desplaza para llevar el balón a lo largo de la línea.
- elevación de la rodilla
- talones contra las nalgas
- Deslizamiento lateral en ambos sentidos
- Pase cruzado a ambos lados
- recuperación de la pelota
- 3 pasos adelante, atrás y sprint
- 30 segundos de saltos de tijera ( cfr ejército)
- 30 segundos de abdominales
- 30 segundos de sentadillas
- 30 segundos de flexiones y giro del brazo hacia arriba
- 30 sezc rodilla alta corriendo en el lugar
- 30 seg. de estocadas
Coloca de 15 a 20 pilones en línea recta a unos 40 metros de la línea de fondo hacia la línea de medio campo. El espacio entre ellos en la forma básica es de 2 metros.
Crear 2 filas detrás de la línea de fondo. Los jugadores practican a ambos lados de los pilones al mismo tiempo, dirigiéndose al final de la línea de pilones. Allí giran y regatean tranquilamente hasta la salida en una amplia curva. Cuando la primera pareja llega al cuarto pilón, la siguiente pareja puede empezar.
Poner al lado a jugadores con una capacidad física similar. Puedes hacerlo de forma posicional (defensor contra defensor, atacante contra atacante).
Ejercicio
- A la señal, los dos primeros jugadores comienzan.
- Esprintar hacia adelante 2 pilones y luego 1 pilón hacia atrás.
- Mantenga la cara hacia delante, no se gire durante el ejercicio.
- La intensidad es del 90% del esfuerzo máximo. Especialmente las aceleraciones hacia delante (arrancando de lejos) deben ser explosivas y con pases cortos.
- Al final de la secuencia del pilón, gira con un ángulo amplio y regatea tranquilamente hasta el punto de partida.
- Repite este ejercicio 1 vez.
Variaciones
1. Idéntica a la forma básica, pero ahora con los conos en un patrón diferente: entre los 2 primeros conos hay 1 metro, entre los siguientes 2 metros, luego 3 metros, 4 metros y finalmente 5 metros. Después de esto se reduce de nuevo (respectivamente 4, 3, 2 y 1 metro de espacio entre los conos). En total tendrá 18 pilones.
2. Idéntica a la forma básica, pero ahora con un patrón diferente: entre los primeros 3 pilones 1 metro, los siguientes 2 pilones 5 metros, luego de nuevo 3 pilones con 1 metro, 2 pilones con 5 metros. Luego repite el mismo patrón (4 veces el mismo patrón en 1 línea, con un total de 18 pilones).
3. Idéntica a la variación 3, pero ahora no coloques los conos en línea recta, sino en ligeras curvas.
4. Haz una línea recta de pilones y colócalos como creas conveniente en términos de distancia. Asegúrese de que haya mucha variación.
5. Idéntica a la variación 4, pero ahora con giros suaves.
Intensidad del ejercicio
La intensidad es del 90% del esfuerzo máximo. Jadeo pesado, debe ser de ejecución fanática con carácter muy explosivo en las marchas manteniendo buen control corporal y postura atlética, EMI 7/8.
- Se pueden hacer cursos divertidos con los distintos materiales.
- Un curso es una forma divertida y rápida de hacer que los niños repitan sus habilidades.
- También es posible hacer cursos con un tema específico.
- Los temas posibles son: la deriva, el eslalon, los pases, el juego de altura, la creación de tempo.
- Las flechas y las señales de tráfico pueden utilizarse en todo tipo de ejercicios en un recorrido y en relevos.
- He aquí algunos ejemplos de posibles cursos
- El receptor debe intentar atrapar a los demás.
- Si te pillan, ponte con las piernas separadas y los brazos cruzados.
- Sin que lo sepa, el grupo ha nombrado a un salvador secreto;
- Puede redimir a las víctimas interviniéndolas en secreto.
- El juego se detiene cuando el repartidor secreto es tocado.
- 1 o 2 tickers.
- En el lugar en el que se le marca, el chivo expiatorio debe mantener su mano, por ejemplo, una mano en el hombro.
- Con la otra mano, hay que marcar a otra persona.
- El ticker debe intentar marcar el mayor número de niños posible.
- Si corre el riesgo de que le marquen, puede nombrar un programa de televisión y entonces el teletipo no podrá marcarle.
- Tienes que estar con las piernas separadas.
- El resto de los niños pueden salvarse arrastrándose entre sus piernas.
- Cuando te han marcado, te pones al lado del entrenador.
- Todos los niños flotan con la pelota en un área designada.
- El formador es "madre/padre".
- Los niños preguntan regularmente a su madre: "Madre, ¿qué hora es?
- Si la madre da un tiempo aleatorio, los niños siguen haciendo flotar la pelota.
- Pero cuando la madre responde: "Es la hora de acostarse", todos los niños intentan salir de la zona lo más rápido posible antes de que la madre les toque.
- Flotar el balón y tras el aro pasar el balón a un compañero que haga lo mismo.
- ampliar el número de aros (longitud y anchura)
- marcar un gol al final del ejercicio
- Coloca todos los aros en una zona amplia (islas).
- En el exterior del cuadrado, flotar hacia la izquierda con el balón, a la señal flotar hacia un aro y colocarse en él con el balón.
- Conduzca alrededor del círculo a la derecha
- A la señal del entrenador, conduzca dentro del cuadrado alrededor de 5 aros diferentes, hacia la izquierda.
- cambiar alrededor de los aros un número de veces
- pasar a otro color de aro cada vez