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Korfball ejercicios

  • 4 equipos en un puesto, el balón se pasa de un lado a otro (no demasiado tiempo) hasta que alguien va a por la captura.
  • Esto ocurre después de que esa persona pase el balón.
  • este movimiento crea una brecha en el 4-0,
  • Ese hueco es ocupado por un jugador que, a su vez, realizará un disparo.
  • el balón es atrapado por el reboteador y se juega de nuevo,
  • El rebote se aleja del poste y se restablece el 4-0.
  • esto se repite.
  • Lo básico es lo mismo que el ataque dinámico parte 1,
  • Sin embargo, después de que el reboteador haya capturado el primer tiro, buscará inmediatamente a un compañero libre en el fondo del juego.
  • De este modo, se crea "la segunda oportunidad".
  • El rebote se mantiene en pie y vuelve a coger el balón, lo juega y se aleja él mismo del poste.
  • En este ejercicio es importante que los cuatro jugadores estén en movimiento,
  • Cuando el primer jugador realiza un tiro, el jugador que está al fondo del juego ya debe estar liberándose y preparándose para realizar el segundo tiro.
  • Los ejercicios de ataque dinámico 1 y 2 se realizan con los defensores,
  • Los atacantes deben estar bien ocupados en moverse y liberarse de su oponente.
  • Si el primer disparo no tiene éxito, se puede ejecutar una línea profunda.
  • Es importante queel primer pase después de que el reboteador tenga la posición se pase por un tiro.
  • Si los compañeros no están lo suficientemente libres, el balón no se pasará.
  • Coloca 4 cestas en un cuadrado.
  • Todo el grupo camina alrededor de las cestas en fila.
  • Cuando el entrenador dice "sí", la persona que está al final de la fila empieza a correr hacia el frente de la fila lo más rápido posible.
  • Los niños lo hacen tirando de un sprint.
  • Opciones:
    • Los niños corren unos detrás de otros alrededor de las cestas en fila.
    • La persona que está al frente de la fila puede hacer lo que quiera, por ejemplo: lanzarse, esprintar, levantar las rodillas, etc.
    • Cuando el entrenador grita "sí", la persona que está al final de la fila empieza a caminar lo más rápido posible hacia la parte delantera de la fila y entonces puede elegir lo que quiere hacer.
    • Debe ser algo distinto a correr/trotar normalmente, puede ser un sprint.
  • Por pareja en una cesta.
  • Empieza por anotar 2 tiros de distancia pp y luego obtén una tarjeta de asignación del entrenador.
  • Suma los puntos de las tarjetas de asignación.
  • El jugador 1 y el 2 se colocan uno frente al otro a unos 3 metros.
  • El jugador 3 se sitúa a unos 3 metros del jugador 2.
  • El jugador 1 lanza el balón con una mano al jugador 2.
  • El jugador 3 debe tratar de golpear el balón fuera del camino.
  • Ahora es importante lanzar bien y a tiempo, de lo contrario el jugador 3/defensor puede tomar el balón.

En resumen:

  • Ejercicio de tiro (-juego) en el que se realizan tiros desde diferentes lados de la canasta.


Organización:

  • Una pareja por canasta con un balón, o si no hay suficientes canastas, 2 parejas con un balón cada una.
  • Cuatro peones u otros marcadores en cada cesta:
    • 1 delante y 1 detrás de la canasta y
    • 1 a la izquierda y 1 a la derecha de la canasta,
    • siempre a unos 6 metros de distancia.
  • Uno de cada par comienza bajo la canasta.
  • La tarea del otro es marcar un gol de cada peón lo más rápido posible.
  • Después de eso, intercambian funciones.
  • ¿Qué pareja será la más rápida en terminar "la vuelta al mundo"?
  • El lanzamiento de penaltis puede practicarse inmediatamente en su totalidad.
  • La presión de tener que marcar en el área puede imitarse de varias maneras:
    • Marcar diez seguidos, contando de nuevo si se falla.
    • Qué grupo anota el mayor número de lanzamientos de penalti, anotando dos puntos y fallando uno,
    • que es el primero en tener 20 puntos,
    • qué jugador marca más en 10 intentos.
  • Este ejercicio tiene que ver con la técnica.
  • También en el juego sólo la técnica es decisiva para marcar o no un gol.
  • No existe el factor tiempo ni el defensor.
  • Prepara los ejercicios para que lo importante no sea el tiempo sino la eficacia.
  • 6 jugadores, cada uno bajo un poste y los otros jugadores pasan/ salen/ se arriesgan en corto.
  • Primero al centro donde hay un tapón y luego a un poste que está libre.
  • 2 jugadores en 1 puesto.
  • El jugador 1 lanza al jugador 2 pasa al lado y dispara.
  • El jugador 2 corre hacia el poste para atrapar el balón de una sola vez, lanza hacia el jugador 1, llega por el lado y dispara. Etc.
  • 2 jugadores en 1 puesto.
  • El jugador 1 lanza el balón al jugador 2, corre hacia el jugador 2, hace un movimiento diagonal y corre hacia la profundidad.
  • El jugador 2 coge el balón, lanza al jugador 1 y corre en profundidad, alejándose del jugador 1.
  • Etc.
  • Frente al poste, primero muévete hacia la izquierda para coger el balón (cógelo con la mano izquierda), lánzalo hacia atrás con la mano izquierda.
  • Mover a la derecha (coger con la mano derecha), lanzar hacia atrás con la mano derecha.
  • Muévete de nuevo hacia la izquierda y dispara. Un jugador hace esto hasta que haya marcado 3 veces y luego cambia.