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Korfball ejercicios para la técnica calentamiento

  • Canastas en un cuadrado, los caballeros primero bajo la canasta con el balón.
  • Señoras en el centro.
  • Después de un tiro o un pase por el centro, pasa al siguiente poste (los jugadores no pueden utilizar el mismo poste dos veces).
  • La garrapata trata de tocar a alguien.
  • Si toca a alguien en el hombro, éste debe sujetar su hombro y empezar a dar golpecitos.
  • Antes de que te toquen, tienes que nombrar un programa de televisión.
  • Entonces eres libre.
  • Si te atrapan, tienes que ponerte de pie con las piernas abiertas y entonces los demás pueden arrastrarse por debajo de ti.
  • Entonces eres libre de nuevo.
  • Competición de sprint.
  • Las señoras contra las demás y los chicos contra los demás.
  • El último en llegar está fuera.
  • Repite esto hasta que haya un ganador.
  • Primero las señoras, luego los chicos, después las señoras otra vez y así sucesivamente.
  • Así que alterna, para que descansen.
  • El jugador 1 lanza a un jugador 2 que se aproxima,
  • Este jugador lanza el balón hacia el cono del que salió al jugador 3 (por lo que tiene que dar media vuelta) y se une al otro cono.
  • En los triples, la pareja comienza ahora sin el balón.
  • El jugador con el balón juega el balón con las dos manos al jugador del otro cono, corre tras el balón y se une a los jugadores de ese cono.
  • Un ejercicio sencillo y reconocible.
  • Desarrollar la velocidad del lanzamiento es un posible punto de atención para que estos ejercicios sigan siendo atractivos para los jugadores mayores.
  • Divida el grupo en dos equipos.
  • Dos niños de cada equipo se colocan en las colchonetas de su equipo.
  • También 2 niños por equipo se colocan delante del armario, estos son los porteros.
  • Los niños que se quedan, van a la plaza de lanzamiento (ver dibujo).
  • Cuando las pelotas entran en juego, los niños de la caja deben lanzarlas contra el armario.


reflejo-de-portero

  • Los jugadores se colocan juntos en diferentes grupos en el puesto y se les asigna una tarea de tiro.
  • Por ejemplo, marcar 3 veces seguidas sin fallar desde 5 metros.
  • El que lo haya hecho puede acercarse al centro y decir más alto o más bajo a su fila de cartas.
  • Este ejercicio se repite hasta que alguien haya terminado su fila de cartas.
  • Si se equivoca, la tarjeta se sustituye por una de repuesto.


  • El profesor coloca tres áreas de tamaño más o menos igual con peones.
  • Lo mejor es utilizar las líneas de voleibol (ver mapa).
  • Hay tres secciones (ver mapa):
  • Izquierda: plaza de los barones (plaza de los perdedores)
  • Centro: sección de príncipes (sección neutral)
  • Derecha: sección del rey de la corte (sección del ganador)
  • Todos los alumnos se sitúan en la sección central.
  • Con una señal del profesor se inicia el juego.
  • Todos los alumnos tienen que intentar golpear la pelota de otro alumno fuera del área.
  • Si tienes éxito, te mueves una casilla a la derecha.
  • Si tu bola es derribada, te desplazas una casilla hacia la izquierda.
  • Si golpeas/etiquetas la bola de alguien fuera de la caja de la derecha, ganas un punto.
  • Si tu bola es derribada fuera de la caja del ganador, pierdes todos tus puntos.
  • Si tu bola es expulsada de la caja izquierda no pasa nada y te quedas parado.
  • Cuando el profesor da la señal final, la persona con más puntos es el rey de la pista y ha ganado.


rey-de-la-corte

  • 2x 2 tickers diferentes
  • Equipo completo:
    • Una persona es el ticker, y debe marcar a todos.
    • Las otras personas disponen de 2 bolas que pueden pasar.
    • No puede ser marcado cuando tiene el balón en sus manos. D
    • cuando el marcador se dirige a alguien, debes lanzar rápidamente el balón a este jugador.
    • Por supuesto, no se puede retener el balón sin parar.
  • Calentamiento por música con 6 canastas.
  • Correr alrededor de las líneas del campo o bailar bajo la canasta.
  • La música se detiene... inmediatamente tomar el balón y anotar.
  • Los últimos en salir y pueden defender