Korfball ejercicios para la técnica scot / anotaciones / disparos

• Un tirador.
• Dos receptores.
• Dos bolas.
• El arquero dispara desde una distancia fácil.
• Como se utilizan dos balones, el ritmo de tiro es alto.
• El objetivo no es descuidarse, sino seguir disparando técnicamente y "automatizar" el tiro.
• Se puede variar con las localizaciones o los tipos de plano (corto/distancia/toma de contacto), etc.

• En este ejercicio, tienes dos ayudantes, cada uno con una pelota y un tirador.
• Alrededor del poste hay peones de diferentes colores.
• El tirador realiza entonces una acción hacia ese color y dispara.
• Después de X goles, los jugadores cambian de rol.
• Tenga en cuenta:
  • El jugador debe estar ya entregado para disparar
  • El jugador debe mirar siempre al balón
  • Toma rápida de la foto

• 4 contra 4.
• Presta atención a la configuración básica. Presta también atención a la velocidad del balón y muévete con él, para que no haya un solo atacante en movimiento.
• Haz que el juego sea más sorprendente moviendo el balón, alejándolo, lanzándolo en profundidad, etc.

• 2 grupos por peones,
• Corre hacia el aro.
• A través del aro, a los conos.
• Zigzaguea a través de los peones.
• Finalmente dispara (2 intentos).
• ¿Quién da las 5 primeras puntuaciones?

• Trabajar de a tres
• Los jugadores de delante se lanzan unos a otros.
• El jugador A lanza al jugador B.
• Y el jugador A se adentra en lo más profundo
• El jugador A lanza el balón a la canasta.
  • Asegúrate de correr hacia la canasta correctamente.
  • No dejes de correr demasiado pronto y el pase debe ser en pero.
• Se puede ampliar el ejercicio pasando el balón al jugador B, que dispara desde el espacio en lugar de hacerlo.

el juego del caos es divertido para los niños más pequeños, pero también se puede jugar con los mayores.

• El objetivo del juego del caos es que cada niño tenga una pelota, y que haya de 3 a 4 postes (también dependiendo del número de jugadores) en fila.
• están alineados en una fila.
• Cada jugador comienza en el mismo poste,
• Comienza la cuenta atrás y todos empiezan a disparar,
• Si marcan, pueden avanzar un poste más,
• Si no marcan, permanecen en el puesto hasta que hayan marcado.
• Puedes decidir de antemano si deben pasar cada poste 1, 2 o 3 veces, según el nivel.
• Variación: puedes utilizar conos para marcar un círculo fuera del cual los jugadores tienen que disparar,
• Sólo se les permite entrar para coger el balón.
• Los materiales que figuran a continuación son para 4 personas (sombrero = peón)

• Vas a disparar en dos grupos.
• 1 persona va a tirar, 1 atrapar, 1 aro
• La persona va a disparar
• En cada gol, la persona que toma el aro toma un aro y lo pone sobre el tirador.
• El tirador tiene que quedarse ahí hasta que alguien haya marcado.
• Sigue girando así
• Cuando no hay más aros, se cambia de canasta.
• Quien tenga más después de 5 minutos, ha ganado.

• Practicar el lanzamiento y la suelta en la línea corta y larga.
• El declarante se sitúa lejos de la canasta. El arquero se coloca delante de la caja al lado del declarante.
• El arquero se acerca al declarante (la línea corta), recibe la bola y dispara.
• El declarante se convierte en tirador, el tirador camina hasta detrás de la canasta, el receptor llega a la posición del declarante, después de lanzar la pelota al siguiente declarante.

Variante:

• El tirador elige la línea larga después de hacer una finta hacia la línea corta o la canasta.

• Ambas variantes se pueden entrenar con el oponente cerca del tirador, para que el declarante aprenda a juzgar cuando alguien está libre.
• Dosifica al defensor. Cuando se utiliza un defensor, el 2º declarante (que de hecho no hace nada) puede actuar como defensor.
• La rotación después del ejercicio es entonces: el declarante se convierte en defensor, el defensor se convierte en artillero, el artillero se convierte en receptor y el receptor se convierte en declarante (después de una combinación con un jugador).

• Practicar el lanzamiento y la suelta en la línea corta y larga.
• El declarante se sitúa lejos de la canasta. El arquero se coloca delante de la caja al lado del declarante.
• El arquero se acerca al declarante (la línea corta), recibe la bola y dispara.
• El declarante se convierte en tirador, el tirador camina hasta detrás de la canasta, el receptor llega a la posición del declarante, después de lanzar la pelota al siguiente declarante.

Variante:

• El tirador elige la línea larga después de hacer una finta hacia la línea corta o la canasta.

• Ambas variantes se pueden entrenar con el oponente cerca del tirador, para que el declarante aprenda a juzgar cuando alguien está libre.
• Dosifica al defensor. Cuando se utiliza un defensor, el 2º declarante (que de hecho no hace nada) puede actuar como defensor.
• La rotación después del ejercicio es entonces: el declarante se convierte en defensor, el defensor se convierte en artillero, el artillero se convierte en receptor y el receptor se convierte en declarante (después de una combinación con un jugador).

• Dos jugadores se colocan a 7 metros delante de la canasta y a 8 metros de distancia.
• Un jugador con el balón debajo de la canasta y un receptor ligeramente detrás de la canasta.
• Un jugador delante de la canasta toma el balón de paso indicado desde el espacio, después de que el otro jugador delante de la canasta haya recibido el balón.
• El balón es atrapado por el receptor.
  • A1 se convierte en A2,
  • A2 se convierte en A3,
  • A3 se convierte en A4 y
  • A4 se convierte en A1.

¿Qué puedes ver?

• El lanzador aprende que el tirador sólo puede sacar una pelota de paseo si el lanzamiento se prepara con calma, se lanza delante del tirador y la pelota se coloca a la altura adecuada.
• El ritmo y la trayectoria del corredor pueden ser controlados por el ritmo de lanzamiento, la trayectoria de la pelota y el ritmo de la pelota.
• Aprender a controlar problemas como la sincronización requiere una gran cantidad de repeticiones y, a veces, el ajuste de las distancias utilizadas.
• Los problemas para el tirador, la posición de partida del balón pasante es diferente porque el cuerpo se gira para recibir el balón, conducen a acciones poco limpias. Permanece atento a esto.
• Hay que aumentar la velocidad de actuación.

Variante:

• Como el ejercicio 12, pero el declarante lanza el balón a un tirador que se desplaza a una posición en diagonal detrás de la canasta.
• Hay una bola por el medio donde el declarante desde el espacio en situación de juego debe tener en cuenta a dos oponentes, su oponente directo y el oponente del tirador, ya que no está lejos de la línea de bola.

Variante:

• El tirador hace una finta y pasa el balón al jugador que está debajo de la canasta, que señala un balón de paso.

• Los atacantes se colocan a 6 metros delante de la canasta.
• El tirador corre hacia la canasta, se detiene en el punto de penalización y gira hacia la derecha.
• En ese momento, el declarante lanza la bola. El tirador hace una bola evasiva.
• El arquero puede realizar un pase para encontrar el equilibrio. La pierna izquierda actúa como pierna de juego para mantener el equilibrio.
• Los jugadores aprenden de los ejemplos que se dan.
• Como entrenador, puedes realizar el ejercicio tú mismo, también a cámara lenta para mostrar la dirección del equilibrio.
• Practica también este movimiento hacia la izquierda.

Variación:

• Después de la esquiva, el tirador toma una bola de paso.
• El receptor la atrapa de nuevo.
• El receptor debe moverse tras el balón esquivado antes de iniciar el recorrido.
• Esto puede ser en la misma dirección que la esquiva, o en la dirección opuesta.
• Tenga cuidado de no alejarse más de la canasta.

Variación:

• El balón esquivado se convierte en una finta y se convierte en un balón cruzado.
• Convertir el movimiento fluido del muñeco en un pase hacia el interior requiere un mayor control del equilibrio.
• Lanzar el balón a la canasta con una mano.

¿Qué puedes ver?

• La coordinación de la captura a un paso de equilibrio es un problema.
• El tirador determina la coordinación mediante un ritmo, a veces con la ayuda de un salto.
• Los tiradores terminan sobre su pierna izquierda cuando intentan encontrar el equilibrio con un balón esquivado hacia la derecha. Esto dificulta el giro hacia la canasta para el tiro.
• El balón esquivado es una opción en el juego, ya que un intento de balón a pie es abortado porque el defensor se mantiene. Con el tiempo, el balón prisionero se convierte en una forma independiente de liberarse.

Variante:

• El atacante actúa como defensor para presionar al tirador.
• Tras el regate a la derecha, el defensor pasa el balón e intenta bloquear el tiro.
• El tirador va a por el disparo.

Variante:

• Lo mismo, pero el arquero tiene la alternativa de lanzar el balón al receptor presente en la zona de la canasta y tomar un balón de paso.
• El defensor sigue yendo a bloquear el tiro.
• Ya se ha descrito cómo se puede escalonar al defensor.
• Lanzar para que alguien anote

• Un defensor detrás del poste, un atacante con el balón debajo de la canasta y varios atacantes a 3 metros delante de la canasta.
• La curva de aprendizaje del balón prisionero está cubierta en este ejercicio y en los siguientes.
• El tirador a 3 metros recibe el balón, su posición inicial es la misma que para el tiro desde una posición de pie, una pequeña separación.
• Mueve la pierna derecha ligeramente hacia atrás, encuentra el equilibrio en la pierna derecha empujando ligeramente la pierna izquierda hacia atrás.
• Desde este equilibrio, dispara a la canasta.
• Practicar varias veces el tiro con la pierna derecha y luego el tiro con la pierna izquierda.
• El tirador se convierte en receptor, el receptor se convierte en declarante y el declarante se une a los atacantes.

Variación:

• Como el ejercicio anterior, pero el balón sólo se lanza cuando el arquero cruza el pie izquierdo por delante del derecho (en un movimiento evasivo hacia la derecha).
• El arquero debe encontrar el ritmo del pase a la derecha, recibir el balón, equilibrarse sobre la pierna derecha y estirar adecuadamente los brazos y las piernas para el tiro dirigido.