Korfball ejercicios

• Dibuja un círculo en la pared a la altura de tu cabeza (con tiza)
• Haz el círculo del mismo tamaño que una cesta.
• Ahora ponte a 3 o 4 metros del círculo.
• Ahora lanza la pelota con la izquierda contra la pared y cógela con la mano derecha.
• Hazlo durante un minuto.
• El balón no debe rebotar en el suelo.
• Si es demasiado fácil, ponte más lejos o intenta lanzar la pelota más rápido. Si el ejercicio es demasiado difícil, intenta coger la pelota con las dos manos, pero sigue lanzando con una.
  • O bien, acércate un poco más a la pared. (Ejercicio al aire libre)

• Sitúate con el equipo en un círculo con una persona en el centro.
• Desde el exterior, el balón se juega hacia el interior.
• Cuando pasas, corres detrás del balón.
• Desde el centro, corre tras el balón hacia el exterior de nuevo
• El balón no debe tocar el suelo y se juega lo más rápido posible
• Si llega al suelo, la persona que lanzó el balón hará un lanzamiento de penalti
• El resto del equipo juega en

Variación:

• Alternar la mano preferida con la no preferida
• Reducir o ampliar la distancia al centro.
• Balones rápidos o balones aéreos.
• Con varias bolas

• Vamos a pasar como un grupo.
• Nos colocamos en dos filas enfrentadas.
• Empezaremos de la siguiente manera:
• Pasar con dos manos, atrapar con dos manos.
• Pasar con la mano buena, coger con las dos manos.
• Pasa con tu mano buena, atrapa con tu mano buena.
• Pasar con la mano menor, atrapar con las dos manos.
• Pasar con la mano menor, atrapar con la mano derecha.
• Con todo el equipo, coge y lanza bien, si no lo haces y el balón cae al suelo 5 veces.

Para variar, también puedes añadir formas especiales de lanzamiento (por detrás de la espalda, a través de las piernas, etc.)

En resumen: practicar diversas variantes de tiro en forma de competición divertida.

• Organización: por grupo una canasta y un balón, las canastas se disponen preferentemente (pero no necesariamente) en círculo o rectángulo.
• El número de personas por grupo es menos importante (pero todos los grupos tienen aproximadamente el mismo tamaño).
• La primera tarea para los grupos es: marcar 10 goles.
• Cuando haya completado esta tarea, la persona que ha marcado el último gol corre hacia el entrenador para recoger la siguiente tarea.
• ¿Qué grupo completó primero todas las tareas?
• El entrenador se pasea, animando o corrigiendo.
• Lleva un papel con una fila de tareas.
• Cuando alguien venga a recoger la siguiente tarea, pregunte primero cuál acaba de hacer (esto puede variar considerablemente con el tiempo) y luego entregue la siguiente tarea.
• Una lista de ejemplo: 10 balones a pie, 15 tiros de penalización, 5 tiros de 8 metros, 10 balones a pie desde detrás de la canasta, 5 balones esquivados junto al poste, 10 tiros de 6 metros.
• Todo es posible, por supuesto, se gana mucho impulso si el número de goles que hay que marcar es pequeño.
• 10 bolas de paso
• 20 pequeñas oportunidades
• 6 disparos a distancia
• 10 lanzamientos de penalti
• 1 atrás

• Trillizos bajo la canasta
• El número 1 lanza desde debajo de la canasta
• El nº 2 coge el balón y lanza desde debajo de la canasta (donde coge el balón)
• El nº 3 coge el balón .........
• El nº 1 coge el balón ........., etc.
• Qué equipo ha marcado los primeros 30 goles.
• Opción, cuando el balón cae al suelo se descuenta 1 punto de la puntuación del gol, menos de 0 no es posible.

• El entrenador convoca un ejercicio con el número de goles
• Ejemplo:
  • 10 disparos
  • 10 pases
  • 5 tiros de penalti
  • 4 bolas gratis
• Los jugadores tienen que completar estas tareas por parejas lo más rápido posible.
• Cuando estén listos, se sientan en el banco designado.
  • 1º - sin tarea
  • 2º - 2 x flexiones
  • 3ª - Flexiones 4 veces
  • 3º - 6 x flexiones
  • etc.

• En este ejercicio, tienes dos ayudantes, cada uno con una pelota y un tirador.
• Alrededor del poste hay peones de diferentes colores.
• El tirador realiza entonces una acción hacia ese color y dispara.
• Después de X goles, los jugadores cambian de rol.
• Tenga en cuenta:
  • El jugador debe estar ya entregado para disparar
  • El jugador debe mirar siempre al balón
  • Toma rápida de la foto

• Con los grupos juntos.
• El primero de los grupos recorre la sala, camina hacia la canasta y realiza un tiro desde 4 metros.
• Tan pronto como éste esté sentado, camina hacia el siguiente.
• El número 2 también hace una ronda, camina hacia la canasta y hace un pase, el tercero una oportunidad corta detrás de la canasta, el cuarto un tiro detrás de la canasta.
• Luego, los cuatro se lanzan a por el bastón y se sientan.
• El primer jugador que llegue a la canasta con todo el grupo ha ganado.

• 4 contra 4.
• Presta atención a la configuración básica. Presta también atención a la velocidad del balón y muévete con él, para que no haya un solo atacante en movimiento.
• Haz que el juego sea más sorprendente moviendo el balón, alejándolo, lanzándolo en profundidad, etc.

• Se colocan los peones en una casilla.
• En la casilla, se pone un número de bolas (uno menos que el número de jugadores).
• Los jugadores corren alrededor de la plaza y entonces el entrenador grita SÍ.
• Cuando el entrenador dice SÍ, los jugadores cogen un balón lo antes posible.
• Cuando tienes un balón, vas a marcar 3 goles.
• El jugador que se queda sigue corriendo alrededor de la plaza hasta que alguien haya terminado de disparar.

• Trabajar de a tres
• Los jugadores de delante se lanzan unos a otros.
• El jugador A lanza al jugador B.
• Y el jugador A se adentra en lo más profundo
• El jugador A lanza el balón a la canasta.
  • Asegúrate de correr hacia la canasta correctamente.
  • No dejes de correr demasiado pronto y el pase debe ser en pero.
• Se puede ampliar el ejercicio pasando el balón al jugador B, que dispara desde el espacio en lugar de hacerlo.

Actividad:

Número 1;
Marca 5 carreras.

Número 2;
1 círculo alrededor de todo el campo

Número 3;
Anotando 10 oportunidades cortas.

Número 4;
5 tiros de penalti.

Número 5:
4 marcar desde 5 metros

Cada grupo tiene que hacer cada ejercicio en una secuencia y luego lo anotan y se acercan al entrenador.

• El entrenador pone un círculo si es correcto, en el lugar correcto
• pone una cruz si no le corresponde

A continuación, el grupo continúa con otro orden de los números y hacen lo mismo que en el caso anterior

Los grupos continúan hasta que consiguen el código correcto.