Korfball ejercicios

  • El balón sale de debajo de la canasta y se lanza al niño que está delante de ella.
  • El niño que está debajo de la canasta corre tras el balón para defenderlo.
  • Es importante que el atacante sea central. Con demasiada presión defensiva, el atacante no puede practicar.

  • Hay dos equipos y hay que jugar juntos para llevar el balón al área del adversario.
  • Los oponentes pueden cubrirte pero también pueden interceptar
  • Si esto ocurre, el otro equipo puede atacar e intentar meter el balón en el área del otro equipo
  • Empezar con 2 atacantes 1 defensor
  • Los atacantes lanzan por encima y el defensor debe intentar interceptar el balón
  • Cuando los atacantes han pasado el balón 7 veces, se añade un defensor
  • Entonces es 2 contra 2
  • Si los atacantes han vuelto a pasar el balón 7 veces, se añade otro defensor
  • Si los defensores han interceptado 3 veces, se añade un atacante.
  • El jugador 1 delante de la canasta se aleja 2 metros y recibe el balón
  • El jugador 2 sale corriendo de debajo de la canasta
  • El jugador 1 devuelve el balón al jugador 2
  • El jugador 1 toma la pelota de paso
  • Se necesitan dos cestas por cada 4 o 5 personas.
  • Los postes están enfrentados.
  • Hay ayudantes fijos con la pelota.
  • Se hace el recorrido en el puesto opuesto al que se empezó.
    • Cuando hayas hecho el recorrido, vuelve a empezar desde el poste donde acabas de hacer el recorrido y continúa hacia el otro lado.
  • Cambiar después de x goles o después de tantos minutos.
  • Entonces los corredores toman la delantera y los tomadores pasan.
    • Presta atención a los pases y a la técnica del recorrido.
  • Si es necesario, coloque una gorra o un peón en el lugar donde los niños deben coger la pelota.


drawing Tomar las pruebas en la otra canasta
  • Necesitas un equipo de 3 o 4 para defender el paso.
  • Una persona bajo la canasta con el balón y posiblemente también un receptor.
  • Delante de la canasta, un atacante y un defensor, a unos 5-6 metros delante de la canasta (a distancia de tiro lejano).
  • La persona bajo la canasta (atacante) tiene el balón.
  • El atacante corre hacia los lados (derecha o izquierda) y recibe el balón del responsable.
  • El atacante devuelve el balón al atacante y va en línea recta hacia la canasta y realiza una carrera a través o un tiro de entrada y salida (si la carrera a través está muy bien defendida).
  • El defensor siempre se mantiene en el lugar correcto para evitar golpear el paso.
  • Defensa del punto de atención:
    • Permanecer cerca del atacante
    • Dobla bien las rodillas
    • No te des la vuelta cuando se lance el balón
    • No corras detrás de tu oponente


drawing A través del corredor o en la salida con el defensor
  • Fiesta
  • E1 contra E2
  • Anima a E2 a hacer regates, porque E1 aún no se defiende bien.
    • Atacando, dejad que el balón vaya rápido, pero no corráis entre vosotros.
  • Anima a E2 a defender más de cerca.
  • Estimular a los jugadores ofensivos de E1 para que realicen acciones hacia la canasta e intenten liberarse a distancia de tiro.
    • A la defensiva, no te des la vuelta, quédate con tu oponente, etc.


  • Para el peón 1
    • tocar el sueloToca el suelo y salta hacia arriba, estirando todo el camino. Esto se hace 10 veces.
    • CORRER HACIA EL POSTE.
  • Polo
    • Entonces se hace un amago en el poste.
    • CORRER A LA PIEDRA 2.
  • Poste 2
    • 5 abdominales.
    • CORRER AL POLO
  • Polo
    • tomar una carrera a través del poste desde detrás de la canasta
    • CORRER A LA PIEDRA 1
  • Peón 1
    • Flexiones 5 veces
    • CORRER AL POLO
  • Polo
    • Tira el penalti
    • CORRER A PABLO 2
  • Poste 2
    • Tiro a cuatro metros detrás de la canasta
    • Tras el tiro interceptado, recibe el balón y lo devuelve al receptor, que está de pie junto a la canasta.
    • Esprintar hasta el pionero 1 y empezar de nuevo
  • Hacemos esto 3 veces
  • Mantengan el puesto despejado y mantengan la distancia entre ellos.
  • Pero cada vez cambia bajo el puesto.
drawing Tiros y músculos (1)
  • Dibuja un círculo en la pared a la altura de tu cabeza (con tiza)
  • Haz el círculo del mismo tamaño que una cesta.
  • Ahora ponte a 3 o 4 metros del círculo.
  • Ahora lanza la pelota con la izquierda contra la pared y cógela con la mano derecha.
  • Hazlo durante un minuto.
  • El balón no debe rebotar en el suelo.
  • Si es demasiado fácil, ponte más lejos o intenta lanzar la pelota más rápido. Si el ejercicio es demasiado difícil, intenta coger la pelota con las dos manos, pero sigue lanzando con una.
    • O bien, acércate un poco más a la pared. (Ejercicio al aire libre)
  • Sitúate con el equipo en un círculo con una persona en el centro.
  • Desde el exterior, el balón se juega hacia el interior.
  • Cuando pasas, corres detrás del balón.
  • Desde el centro, corre tras el balón hacia el exterior de nuevo
  • El balón no debe tocar el suelo y se juega lo más rápido posible
  • Si llega al suelo, la persona que lanzó el balón hará un lanzamiento de penalti
  • El resto del equipo juega en

Variación:

  • Alternar la mano preferida con la no preferida
  • Reducir o ampliar la distancia al centro.
  • Balones rápidos o balones aéreos.
  • Con varias bolas






En resumen: practicar diversas variantes de tiro en forma de competición divertida.

  • Organización: por grupo una canasta y un balón, las canastas se disponen preferentemente (pero no necesariamente) en círculo o rectángulo.
  • El número de personas por grupo es menos importante (pero todos los grupos tienen aproximadamente el mismo tamaño).
  • La primera tarea para los grupos es: marcar 10 goles.
  • Cuando haya completado esta tarea, la persona que ha marcado el último gol corre hacia el entrenador para recoger la siguiente tarea.
  • ¿Qué grupo completó primero todas las tareas?
  • El entrenador se pasea, animando o corrigiendo.
  • Lleva un papel con una fila de tareas.
  • Cuando alguien venga a recoger la siguiente tarea, pregunte primero cuál acaba de hacer (esto puede variar considerablemente con el tiempo) y luego entregue la siguiente tarea.
  • Una lista de ejemplo: 10 balones a pie, 15 tiros de penalización, 5 tiros de 8 metros, 10 balones a pie desde detrás de la canasta, 5 balones esquivados junto al poste, 10 tiros de 6 metros.
  • Todo es posible, por supuesto, se gana mucho impulso si el número de goles que hay que marcar es pequeño.
  • 10 bolas de paso
  • 20 pequeñas oportunidades
  • 6 disparos a distancia
  • 10 lanzamientos de penalti
  • 1 atrás


  • Trillizos bajo la canasta
  • El número 1 lanza desde debajo de la canasta
  • El nº 2 coge el balón y lanza desde debajo de la canasta (donde coge el balón)
  • El nº 3 coge el balón .........
  • El nº 1 coge el balón ........., etc.
  • Qué equipo ha marcado los primeros 30 goles.
  • Opción, cuando el balón cae al suelo se descuenta 1 punto de la puntuación del gol, menos de 0 no es posible.