Tenis ejercicios
- Coloca una cuerda con un sombrero en un lado.
- Los jugadores tienen su raqueta y un globo.
- Tocan el globo con la raqueta y, mientras el globo está en el aire, mueven el sombrero de un lado a otro de la cuerda.
- Puedes convertirlo en una competición proponiendo un número de veces.
En la línea de fondo, coloca una papelera con balones.
- Los jugadores empiezan con un balón en la mano y corren hacia los dos sombreros más cercanos a la red.
- Se quedan quietos entre los sombreros e intentan lanzar el balón al cubo desde allí.
- Lo consiguen. Luego vuelven corriendo al cubo de pelotas. Agarran una nueva pelota y corren hacia los dos sombreros del centro para volver a lanzar la pelota al cubo desde allí.
- Fallan. Entonces corren de nuevo al cubo de las bolas. Nueva bola e intentarlo de nuevo en ese nivel.
- Gana el que antes complete los tres niveles.
- Dos jugadores corren el uno contra el otro.
- Corre a través de los peones hasta la red.
- Luego corre hacia la línea de fondo.
- El que llegue primero a la línea de fondo habrá ganado.
Cierre de la lección: dobles
- Los jugadores se enfrentan entre sí.
- Cada jugador tiene cuatro peones.
- El objetivo es intentar derribar los peones del adversario de una sola vez con el servicio.
- Tienes 2 bolas cada vez para derribar peones.
- Si los cuatro peones son derribados, ganas.
- Por turnos, se golpean dos bolas. Una vez que hayas derribado los peones, es el turno de tu adversario.
- El jugador se sitúa en el centro del campo de fondo.
- Su raqueta está en la línea de fondo.
- Hay cinco pelotas de tenis esparcidas por el campo.
- El jugador corre hacia las pelotas lo más rápido posible y las lleva a la raqueta una a una.
- ¿Cuánto tardan en llegar las cinco pelotas a la raqueta?
- Utiliza un cronómetro para controlar el tiempo.
Coloca a los jugadores en fila uno al lado del otro.
Aproximadamente a 1 metro delante de ellos, en el suelo, hay una pelota de tenis.
Aproximadamente a 1 metro delante de ellos, en el suelo, hay una pelota de tenis.
- Haz que pongan los pies ligeramente separados.
- Carrera rápida -dribble- en el sitio.
A la indicación del entrenador, hacen mientras driblan:
- Manos en las rodillas.
- Manos en los dedos de los pies.
- Manos sobre los hombros.
- Manos hacia delante.
- Manos en el aire
- Cuando el entrenador diga ¡Pelota!, cogen la pelota lo más rápido posible.
- Repite y lanza las órdenes indistintamente para variar.
Carrera continua
- Haga que los jugadores se alineen en la línea de fondo.
- Entre las líneas de banda hay 7 peones.
- Haz que los jugadores barajen los peones de uno en uno. Es importante que miren hacia la red.
- Así que barajan de lado hacia delante y hacia atrás.
- Al llegar a la red, corren por la banda hasta la línea de fondo y se reúnen con el grupo.
- Pida a los jugadores que se coloquen detrás de la línea de fondo.
- Haga que los jugadores se desplacen de uno en uno, entre las líneas laterales, hacia la red.
- Al llegar a la red, trotan a lo largo de la red, entre las líneas laterales del otro lado y a lo largo de la línea de fondo para volver a unirse a la línea.
- Repite el ejercicio varias veces.
Los propios niños juegan la pelota hacia arriba por abajo o por arriba y tratan de conseguir la cantidad indicada en las tarjetas de juego.
- Un 4 son cuatro overtricks
- Un cuadro (sota, reina y rey) cuenta por 5
- Un as vale por 2
- Un comodín es una carta de la suerte, sólo tienen que jugarla, ya que cuenta por 1.
Hay 10 peones repartidos por el campo. Por turnos, intenten golpear un peón.
