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Voleibol ejercicios

  • Diferentes formas de lanzar y atrapar.
    • Lanzar y coger por detrás de la espalda (mantener la espalda recta).
    • Tirar para arriba, jugar por debajo de los brazos y atrapar por detrás (¿quién puede hacer esto?).
    • Haz el mismo ejercicio en parejas.
      • Uno para lanzar.
      • Atrapa al otro por la espalda.
    • El mismo ejercicio.
      • Toca una axila.
      • Atrapa al otro por la espalda.


drawing Lanzar/jugar el balón y cogerlo por la espalda
  • Divida el equipo en parejas.
    • El jugador 1 se sitúa en la línea de fondo de la pista y el jugador 2 se sitúa en un lugar al azar al otro lado de la red.
    • El objetivo es que el jugador 1 sirva el balón a las manos del jugador 2 con precisión.
    • El jugador 2 no puede apartarse. Si el jugador 1 saca por debajo del brazo a las manos del jugador 2, obtiene 1 punto.
    • ¿Sobre la mano? > 2 puntos.
  • Cambio después de 10 bolas.
  • El equipo con más puntos gana.

  • El jugador comienza en la línea de fondo (C y superior)
    • o detrás del centro (CMV).
  • El entrenador saca por encima de la red
  • El jugador corre lo más rápido posible y trata de atrapar
  • Correr por fuera

  • Por persona 2 bolas
    • Un balón entre las piernas/bajo el brazo, otro en las dos manos en un lado de su elección, lanzar el balón recto hacia arriba y cogerlo con las dos manos
    • Si el balón está arriba en un lado, lanza el otro balón arriba en el otro lado
    • Mantén los brazos rectos, lanza hacia arriba todo lo que puedas

  • Parejas 2 bolas.
    • Una persona lanza una pelota directamente a la otra persona
    • Mientras tanto, la otra persona lanza su pelota hacia arriba y la devuelve
    • Entonces coge tu propia pelota

drawing malabares de voleibol
  • 1 jugador en la posición 5 lanza el balón a la posición 3 (SV).
  • 2 jugadores se turnan para entrar de la posición 1 a la 3 (SV).
  • A partir de aquí, se encargan de la configuración hasta la posición 4.
  • En la posición 4, un jugador se coloca en una elevación (por ejemplo, un zócalo/armario) para coger el balón y pasarlo a la posición 5.

https://www.youtube.com/watch?v=_qQZSwT531Y
drawing Taladro de los colocadores
  • 2 filas de jugadores
    • 1 fila en el fondo izquierdo
    • 1 fila al fondo a la derecha
  • Con 4 peones, crea una línea virtual para que se coloquen detrás.
  • El entrenador se sitúa al otro lado de la red y lanza el balón a algún lugar del campo.
  • Uno de los dos jugadores de las primeras filas grita LOSo IK(a convenir).
  • Este jugador pasa el balón a p2/3.
  • El no pasador atrapa el balón en el p2/3.
  • El receptor devuelve el balón al entrenador.
  • Ambos jugadores se unen en la otra fila.

  • gritar-suelto-7
  • Objetivo del ejercicio:
    • Centrarse, comunicar, controlar y perseverar
    • En el nivel "A" y superior, con menos gente en el campo para una mayor intensidad.
  • Explicación del ejercicio:
    • Chaos Easy' comienza como un calentamiento, pero termina como una verdadera batalla.
    • Los jugadores se colocan en el campo (no importa dónde).
    • El balón es atrapado e inmediatamente lanzado por encima de la red (una jugada).
    • A medida que el jugador atrapa, lanza el balón.
    • Cuando un jugador ha lanzado el balón, se dirige a una pared (en el fondo del campo o en un lateral) y lo golpea, luego vuelve al campo.
    • Los demás jugadores del equipo se han movido un poco.
    • Se nota lo difícil que es marcar.
    • Cuando alguien lanza un balón equivocado (a la red o fuera), tiene que correr por el campo del adversario.
  • Duración del ejercicio:
    • 5-10 minutos.
drawing Caos de lo fácil a lo complejo
  • 3 equipos sacan con calma, A saca directamente
  • Dos defensas, B pasa por debajo de la mano a C
  • C da una preparación, preferiblemente por encima de la cabeza y juega el balón de vuelta a B
  • B juega el balón por encima de la red
  • Cambio después de 5 bolas buenas
drawing servicio y rally
  • Objetivo del ejercicio:
    • Centrarse, comunicar, controlar y perseverar
    • En el nivel "A" y superior, con menos gente en el campo para una mayor intensidad.
  • Explicación del ejercicio:
    • Chaos Easy' comienza como un calentamiento, pero termina como una verdadera batalla.
    • Los jugadores se colocan en el campo (no importa dónde).
    • El balón es atrapado e inmediatamente lanzado por encima de la red (una jugada).
    • A medida que el jugador atrapa, lanza el balón. .
    • Los jugadores del equipo se han movido un poco.
    • Se nota lo difícil que es marcar.
    • Cuando alguien lanza de forma incorrecta (hacia la red o hacia fuera), debe esprintar alrededor del campo del adversario.
  • Duración del ejercicio:
    • 5-10 minutos.
drawing Lanzamiento-recogida-giro
  • 1 jugador en la posición 2.
  • 1 jugador en la posición 3.
  • Entrenador o jugador en la posición 4.
  • El resto de los jugadores en fila detrás de la línea de balón muerto en la posición 1.
  • El jugador en la posición 2 lanza un balón en profundidad.
  • El jugador pasa hacia atrás.
  • El jugador en la posición 3 lanza un balón corto dentro de los tres metros.
  • El jugador devuelve el balón.
  • El jugador/entrenador en la posición 4 golpea o lanza un balón en profundidad.
  • El jugador la pasa de nuevo y se incorpora a la parte posterior de la fila.
  • ¡No te olvides de pasar regularmente!
  • El entrenador se sitúa en el centro junto a la red.
  • La línea de tres jugadores se coloca detrás de la línea de fondo.
  • El entrenador lanza las pelotas alternativamente a la derecha y luego a la izquierda.
  • Los jugadores corren en círculos porque están de tres en tres.
  • Los jugadores que no están en la fila están recogiendo pelotas.
  • Juego de calentamiento del código.
  • Se forman 2 o 3 equipos.
  • Se obtiene un código de unos 8 números. {dependiendo de la condición del equipo}
  • Supongamos que mi código es 11325543.
    • 1- 2 x correr a la red y volver.
    • 2- 5x abs.
    • 3- Bloqueo 5x.
    • 4- 2 x buceo.
    • 5- 20 segundos en posición sentada contra la pared.
  • La pareja intenta descifrar el código.
  • Hacen 1 de los 5 ejercicios y luego se acercan al entrenador para ver si el número es correcto.
  • Estoy en lo cierto:
    • Que intenten adivinar el siguiente.
  • Si no es así:
    • Tienen que elegir otro número para adivinar el código.
  • El primero en descifrar el código gana.