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Voleibol ejercicios

  • 2 equipos con 1 balón.
  • Pasa por encima con un brazo y siempre con un rebote de por medio.
  • Alternar izquierda y derecha.
  • Asegúrate de que giran con el cuerpo, como en el tenis.

Presta mucha atención en los ejercicios:

  • El pase debe llegar alto para que el jugador pueda coger el balón "por encima".
  • Pase a la derecha, pie derecho adelante
  • Pase a la izquierda, con el pie izquierdo por delante
  • Ojos" de los hombros en la dirección del juego

El ejercicio:

  • 3 equipos con 1 balón.
  • 1 y 2 se colocan uno al lado del otro, no demasiado cerca de la red.
  • 3 caras 1 en el fondo de la cancha.
  • El 1 lanza directamente al 3 y el 3 golpea en diagonal al 2.
  • El 2 atrapa y luego lanza directamente al 3 y el 3 lanza en diagonal al 1.
  • Así que 3 se mueve todo el tiempo.

teclas-en-1-angulo


El 1 sirve directamente al 2. El 2 se desplaza de la red al fondo y prueba el balón en el centro del campo. 3 atrapa el balón. Corre tras el balón.
  • Sirve a dos equipos con calma entre ellos.
  • Vomitar es importante, así que concéntrate.
2 equipos (no demasiado grandes), 2 colchonetas y 1 balón. Os pasáis el uno al otro e intentáis estrellar la pelota contra la alfombra mediante la salida/el lanzamiento. Entonces tienes 1 punto. No puedes volver a lanzar a la misma persona.
-debajo de la red y luego por encima de la red y de nuevo por debajo de la red El entrenador lanza el balón por encima de la red y el jugador lo introduce en el cubo del centro. Balón ancho y ligeramente alejado de la red. Quieren jugar muy fuerte en la red así que presta atención a eso. 2 con 2. Lanza la pelota por encima de la red y luego oh la segunda pelota bra y luego la tercera pelota también bra por encima de la red. El entrenador lanza la pelota por encima de la red y el jugador está de pie cerca de la red y tiene que moverse hacia atrás. Juega el balón al receptor en el centro del campo. ¿Qué es más inteligente jugar al sujetador o al oh?
  • 2 damas y el entrenador se sitúa en el centro del campo.
  • Las damas comienzan en la red
  • tan pronto como el balón es servido se mueven hacia atrás
  • El entrenador dirige el balón hacia sí mismo.
  • 2 servidores en el otro lado que se turnan para servir.
  • tras el saque, sprint hacia la red, recoger el balón del entrenador.
  • Cambio después de 15 bolas.
  • Despliega 2 escaleras de cuerda.
  • Al final de la escalera de cuerda se encuentra el entrenador que lanza una pelota.
  • El jugador toca esa pelota y la coge él mismo y pone la pelota en la piscina de bolas.
  • Se puede ajustar esto por niño en función del éxito del mismo.
  • Rete al niño a su nivel.
    • En cada plaza 1 pie L R L R
    • escaleras-de-cuerda-lanzamiento
    • En cada compartimento 2 pies LR LR y fuera
    • escaleras-de-cuerda-lanzamiento
    • Desplazarse lateralmente
    • escaleras-de-cuerda-lanzamiento
    • y se da la vuelta
  • 3 equipos.
  • A y B se sitúan en la red y C se enfrenta a A.
  • A lanza el balón a C, C lo pasa a B y B juega bra bl más allá de la red a A.
  • Si va bien A también toca sujetador a C y así sucesivamente.
  • Si no va bien, A se va y vuelve a empezar.
  • Preste atención al hecho de que
    • la pierna derecha está delante durante el montaje
    • que la pierna derecha está fijada
    • y la energía se aplica desde el pie izquierdo
  • Giro después de 10 x
  • primero explicar la técnica (forma de corazón, 10 dedos tocando la pelota)
  • Cuelga la red un poco más abajo en un lado
  • Hacer conjuntos de aproximadamente la misma longitud
  • 2 equipos con una red en medio y sólo se juega sobre el sujetador.
  • Distancia no muy grande y concentración.
  • Presta atención a los dedos en forma de corazón y juega con 10 dedos.
  • se trata de la experiencia del éxito,
  • El entrenador lanza el balón por encima de la red al jugador del fondo del campo.
  • El jugador pasa al centro y éste atrapa el balón.
  • El receptor lleva la pelota al entrenador
  • y el probador va a la captura.
  • Énfasis en la plancha y en la inclinación de los hombros.
  • La evaluación de la trayectoria de la pelota también es un acento.
  • Asegúrate de que están preparados.
  • Todo a 1 bola y por debajo de la cabeza
  • ¿Cuántas veces puedes hacer esto?
  • Llegar bien bajo el balón
  • Cuentas para el Club de los 100