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Voleibol ejercicios

  • En parejas con 2 bolas, hacer todo 8 veces.
  • Desde el cuello, derecha, izquierda, golpe, OH, BH en 2x. (Penalización si el balón está en el suelo)
  • Siguiente:
    • Rodar el balón desde atrás entre las piernas y mantenerse bajo, seguir moviéndose hacia los lados
    • (1 balón) Reflejando lateralmente con 1 balón en la mano izquierda y 1 balón en la mano derecha, recoger el balón del suelo.


  • T golpea el balón al libero, 2 atacantes comienzan en la red.
  • Pasar, preparar y atacar en la posición 3 o 4.
  • Bloqueo:
    • Fuera, mano interior en el balón, el centro se une.
    • Bloques centrales con énfasis en la posición de blindaje 1/2.
    • A continuación, el servicio (flotante) a la posición 1.
  • Variante:
    • Ataque a las posiciones 2 y 3 y servicio a la posición 5.
drawing Ataque, bloqueo y servicio
  • 3 personas sostienen una pelota en el aire y la cruzan hacia el otro lado.
  • Entonces, lanza y corre tras el balón hacia el otro lado.
  • Pasar al juego de OH y BH y pimienta. (salida después del montaje, salida después del ataque)
  • Finalmente jugador fijo en el centro que se mueve de izquierda a derecha después de cada acción.
drawing Entrar con 1 balón (trío)
  • Esta actividad promueve:
    • Cooperación
    • Comunicación
    • Cómo lidiar con la decepción
    • Diversión
  • Método de trabajo
    • Haz un círculo con tus jugadores de un máximo de 12 jugadores.
    • Si lo haces con una selección grande, puedes dividir el primer y el segundo equipo o hacer un círculo de hombres junto a un círculo de mujeres.
    • Dé la siguiente instrucción:
      • Extiende tu mano a la persona de enfrente y sujétala con firmeza.
      • Entonces dale a otra persona tu otra mano.
      • Esto crea el nudo del equipo.
      • Intenta salir del nudo sin soltar las manos.
  • Variación
    • Nadie puede decir nada.
    • Cualquiera puede decir algo.
    • Una persona puede decir algo.
  • Puedes, después de que el grupo haya salido del nudo, hacer que discutan la mejor táctica y luego ponerlos "de nuevo en el nudo del equipo".

  • Evaluación
    • Observa atentamente lo que ocurre, ¿quién toma la delantera, quién se rinde rápidamente?
    • ¿Cómo resuelve el grupo el problema?
  • Los ataques se realizan desde la posición [2] en la red y [1] y [6] sobre la línea de 3 metros.
  • El líbero siempre viene desde la posición [5] para hacerse cargo (por ejemplo, porque el creador de juego en el rally se encargó del pase) y para encargarse de la puesta a punto.
  • El "pase" es introducido por el entrenador a la altura del puesto de 3 metros [5].
  • Si el líbero se queda fuera de los 3 metros, puede realizar la colocación por encima de la mano, si no, sólo por debajo.
  • Objetivo
  • Para entrenar el ataque y la defensa de 3 metros.
  • Manejo de balones duros por parte de la defensa.
  • El ejercicio
  • Dos equipos se enfrentan.
  • Los equipos están equilibrados en número en la medida de lo posible.
  • El entrenador introduce la primera bola para que un jugador de atrás pueda realizar inmediatamente (con presión) un ataque de 3 metros, tras el cual el rally es libre.
  • El equipo que gana el rally recibe entonces la primera pelota del entrenador.
  • Si hay 8 jugadores o menos, sólo se ataca por detrás de los 3 metros, con más jugadores se puede decidir colocar jugadores en la red o hacer un ejercicio de Corte de Rey. (El bando perdedor rota fuera de la cancha; todos los ataques continúan entonces desde detrás de la línea de 3 metros).

capacidad-de-respuesta


  • El objetivo del ejercicio es entrenar la capacidad de reacción del defensa A y trabajar juntos en el manejo del balón.
  • Importante para este ejercicio:
    • ¡Todo es touche!
  • Se permite que el balón que es jugado / lanzado por el entrenador (alto y lejos; ¡no golpeado!) salga bien fuera de las líneas, ya que debe ser manejado como si saltara del bloque.
  • A. se coloca de espaldas a la red y se concentra en los defensores B/C.
  • Cuando el balón es jugado por T/Sv, B o C exigen el balón ("¡LOS!") y se mueven para jugarlo.
  • A. corre tras B/C y se ofrece vocalmente ("¡Aquí!").
  • B/C debe ser capaz de oír dónde está A antes de jugar el balón.
  • B/C juega el balón por alto a A y A juega el balón bien dentro del área de 3 metros. Faltas T./Sv.
  • Si hay 8 o más jugadores, este ejercicio puede hacerse en ambos extremos; si hay menos de 8 jugadores, se juega en un extremo y B/C rota con los jugadores que esperan fuera de las líneas.
  • En ese caso, trabaje a un ritmo elevado para que nadie se quede quieto durante demasiado tiempo.
  • A. cambia después de 5 o 10 bolas; cada jugador ocupa la posición A. dos veces.
  • ATENCIÓN: ¡El ejercicio va a un ritmo alto!
  • Cuando A. ha manejado el balón, el siguiente balón le sigue inmediatamente.
  • ¡Es responsabilidad del jugador de turno estar en posición a tiempo!
  • Extensión:
    • Coloque una cesta en un lugar de su elección dentro de la caja de 3 metros.
    • El segundo balón debe tocar la canasta (arriba) o pasar por ella.

flotador-3

  • Ambos lados sacan al mismo tiempo (o tantos como sea posible al mismo tiempo); el defensor hace el pase a la posición [3] y en la posición [3] se atrapa el balón.
  • Los jugadores corren a lo largo de las líneas azules.
  • Con equipos más grandes, se pueden añadir jugadores en la sala de espera.
  • Con más de 10 jugadores se pierde la velocidad del ejercicio.
  • Objetivo
    • Sirve para pasar bien.
    • Por lo tanto, es imperativo servir directamente, pero el servidor debe querer anotar.
    • El pasador no se formará adecuadamente si sólo tiene que enfrentarse a balones fáciles durante el entrenamiento.
    • Por supuesto, la presión de servicio puede aumentarse durante la práctica.
  • La mitad de los jugadores se colocan en fila a 2 metros de distancia.
  • Preferiblemente con una pared a su espalda.
  • Los demás jugadores se turnan para pasar esta línea a 4 metros del lanzador.
  • No hay red en el medio.
  • Se les da un balón para que lo devuelvan por encima de la cabeza.
  • Luego se desplazan lateralmente hacia el siguiente titular.
  • Baja la fila y vuelve al principio.
  • Si hay suficientes jugadores, se puede montar una segunda fila en espejo.
  • A continuación, los jugadores que devuelven el balón vuelven a lo largo de esta fila y entonces han completado un círculo.
  • (Así que la fila de jugadores 1 se coloca de espaldas a la fila de jugadores 2, para lanzar 1 y 2 se colocan de cara el uno al otro).
  • A continuación, alterne los grupos y haga lo mismo con el retorno por debajo de la mano.
  • Para variar, utilice diferentes distancias de lanzamiento.
  • Puntos importantes de atención: lanzar el balón limpiamente, moverse lateralmente, sentarse bajo cuando se juega OH, ritmo de balón alto.
drawing pases por arriba y por abajo a gran velocidad (1) (M. Kool)
  • Juega un partido en un sistema 4-2.
  • Ata una cinta roja, amarilla y verde en la red.
  • Pase por todos los puestos del servicio y la recepción.
  • Al alinearse, asegúrese de que el creador de juego (S), el jugador de campo (B) y el atacante central (M) estén siempre en diagonal.
  • El orden de alineación en sentido contrario a las agujas del reloj es S, B, M.


  • 7 x forma de correr en diagonal.
  • 5 x a la red con ataque, 3 x bloqueo, inmersión a la línea de fondo.
  • 3 x sprint en el lugar, seguido de sprint hasta la línea de 3 m, AW de vuelta.
  • 3 minutos en círculo.
  • Saque de banda/juego.
drawing Calentamiento del partido 1
  • El entrenador se sitúa en el centro de la red.
  • Tres jugadores se encuentran en el campo.
  • El entrenador lanza/juega el balón a los jugadores.
  • No importa cómo lo hagan, pero el balón debe llegar al entrenador.
  • El entrenador no puede dar más de un paso para coger el balón.
  • También se puede pasar el balón al entrenador en dos o tres etapas.
  • Con 7 o más jugadores, se puede hacer lo mismo en el otro extremo, pero entonces un jugador se sitúa en la red en lugar de un entrenador.
  • Es importante asegurarse de que el balón se pasa al entrenador.
  • Si hay jugadores de más, alguien puede ponerse en la cola.
  • Si el balón cae al suelo, el sustituto ocupará ese lugar. (En el caso de una gran diferencia de nivel, la sustitución también puede hacerse de la forma habitual).