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Voleibol ejercicios

LADO A: 2 personas con balón en línea de 4 metros posición 5 - 1 sin balón en línea de 4 metros posición 1LADO
B: 2 personas con balón en línea de 4 metros posición 1 - 1 sin balón en línea de 4 metros posición 5

  • Pasando:
    • Posición 5 lado A lanza directamente sobre la red a la posición 1 lado B - posición 1 lado B se mueve en diagonal a la posición 1 otro lado, lado A
    • Posición 1 lado 1 lanza directamente sobre la red a la posición 5 lado B - posición 5 lado B se mueve en diagonal a la posición 5 otro lado, lado A


  • Descartar
  • Pase por encima de la red + recepción de la jugada al árbitro
  • Ataque técnico desde la línea de 3 a 4 metros + recepción a la silla del árbitro
  • Ataque técnico tranquilo desde la línea de 5 a 6 metros + recepción a la silla del árbitro
  • Ataque técnico constante por detrás de la línea + recepción en la silla del árbitro

Todo el mundo pelota y se extiende a lo largo de dos lados de la red.
Reunirse en el puesto adecuado

  • Movimiento en bloque con un pequeño paso: durante el bloqueo, las bolas se golpean entre sí
    • Después del primer movimiento, cambia de lado
  • Movimiento en bloque con un gran paso: durante el bloqueo, las bolas se golpean entre sí
  • Movimiento en bloque con dos pequeños pasos uno tras otro: durante el bloqueo, las bolas se golpean entre sí
  • Desplazamiento en bloque con dos grandes pasos seguidos: durante el bloqueo las bolas se golpean entre sí
  • Desplazamiento del bloque con un paso pequeño primero, y un paso grande después: durante el golpeo de las bolas del bloque entre sí
  • Movimiento en bloque con salida: durante el bloqueo, las bolas se golpean entre sí


Colocar 2 bancos en la red - 3 personas con balón en el banco - 3 personas en el poste de la red

  • 3x 3 veces bloques con movimiento (cambio posterior)
  • Mover el balón con peso desde la línea de fondo hasta la línea de 3 metros
  • Salto de valla (3x) y paseo hasta la pared y cortina
  • Por 2: sentadilla con pelota de peso
  • Tablas
  • Saltar sobre el banco y bajarse de él

Punto de partida 1
: línea de fondo
en la esquina en la posición 1Punto de partida
2: línea de fondo en la esquina en la posición 5

  • Punto de partida 1
  • Caminar hasta la posición 4 en la red - de lado a la posición 2
  • Pase por debajo de la red - de lado a la posición 4
  • Cruce en diagonal hasta la esquina de la posición 5
  • Camina hacia la esquina en la posición 1
  • Caminar hasta el punto de partida 2
    • Punto de inicio 1 y punto de inicio 2 alternativamente


  • 3 veces de carrera ordinaria
  • 3x en longitudes diagonales: rodillas levantadas
  • 3x en diagonal: talones contra las nalgas
  • 3x en diagonal: samba
  • 3x en diagonal: inmersión
  • A comienza con barajar de lado, luego en línea de 3m de lado,(B espera que A comience de lado)
  • Salto de ataque a la red,
  • de lado y en medio de un salto en bloque,
  • Al final, un salto en bloque a ambos lados de la red,
  • 2x barajar hacia atrás hasta la línea de 3m, salto de ataque,
  • largo camino hacia la línea de fondo,
  • de vuelta al inicio, realiza 2x.


Variación:

  • Hay muchas posibilidades de variación,
  • Además de todas las formas de movimiento (arrastrando los pies, de lado, de espaldas, corriendo), también se pueden incluir en el curso las zambullidas y/o los rodamientos hacia delante y hacia atrás.


Objetivo del ejercicio
Mejorar las situaciones y la comunicación fuera del sistema

  • 3 jugadores se reúnen alrededor del entrenador y se pasan el balón.
  • El entrenador sostiene el balón frente a él.
  • Cuando todos los jugadores han puesto las manos en el balón, el entrenador lanza el balón en algún lugar del campo trasero.
  • A través de la comunicación y sobre todo de la escucha, debe quedar claro quién juega la primera, la segunda y la tercera pelota.
  • ¿Qué hace usted como delantero en una situación difícil fuera del sistema, qué quiere que hagan sus delanteros?
  • ¿Arriesga mucho en los remates o quiere ver balones controlados en varias posiciones?
  • Sigue adelante y juega como entrenador.
  • Muy buenos ejercicios para repetir situaciones fuera del sistema.
drawing Giro y Salsa

3 personas en una línea de 3 metros detrás de la otra.

  • Lanzamiento a los demás
    • Después de la acción: toque en la línea de fondo
  • Golpe de efecto por debajo de la red y hacer que la bola quede muerta
    • Después de la acción: bloqueo en la posición 2 - tocar la línea de fondo
  • Golpe de efecto sobre la red y recepción de la bola de juego
    • Después de la acción: bloqueo en la posición 2 - tocar la línea de fondo
  • Tecla de control
    • Después de la acción: golpeando la línea de fondo
  • Mano inferior - Mano superior
    • Después de la acción: golpear la línea muerta
  • Prueba directa
    • Ninguna acción de seguimiento


  • Jugar en medio campo
  • Dos equipos: Equipo A y equipo B
  • Alfombra en el centro del campo
  • El equipo A comienza:
    • Un jugador golpea la alfombra
    • Los otros jugadores se colocan alrededor del tapete
    • Recepción - pase - ataque en el tapete
      • El otro equipo hace lo mismo
    • Después de cada contacto toca la red
    • Punto conseguido si el otro equipo no puede coger el balón
    • entonces el otro equipo empieza a atacar en la colchoneta

Ejercicio para el centro y la esquina: cada jugador 10 veces
por 2 - 1 grupo por 3

  • Persona A con balón en la red - Persona B en la línea de 5 metros.
  • A pasa el balón a B
  • B juega la pelota hacia atrás y se adelanta mientras tanto
  • A juega un balón corto de punta a B y B juega de vuelta a A
  • A juega el balón de control
    • Si es demasiado rápido 2x bola de control (= 3x llaves)
  • B es mientras tanto rápidamente hacia atrás
  • A ataca a B y B reproduce a A


Ejercicio para el colocador y el líbero - 5 veces cada uno Silla de árbitro
: posición 2 y posición 4

  • El líbero se sitúa en la posición 3 y pasa al 4 #delantero
  • El líbero se coloca en la posición 3 y pasa a la posición 2
  • El líbero se va al 1 y pasa al 4 #delantero
  • El líbero se va a la 5 y pasa a la 4 #al revés
  • El líbero sale a la 5 y pasa a la 2 #delantero
  • El líbero se va a la 1 y pasa a la 2 #al revés

Almacena en dos lados.

Coloca las alfombras:

  1. Posición 1
  2. Posición 3 - corta
  3. Entre la posición 5 y la posición 6

equipo-contra-defensa-2

  • Si se presiona al rival con el servicio y el ataque, las pelotas llegan fácilmente a la red.
  • Entonces es imprescindible procesar bien estos balones y volver a montar un ataque (rápidamente).
  • Por ello, la precisión es de suma importancia.
  • Las responsabilidades deben ser claras y deben ser asumidas por los jugadores.
  • Por lo tanto, debe quedar claro quién es el responsable del balón fácil y quién lo pasará.
  • El lugar al que se pasa el balón también debe ser claro.
  • La velocidad del paso del rally también es importante.
  • Especialmente si el distribuidor está delante, puedes pasar el balón a la red un poco más rápido.
  • Más cerca de la red pasarás el balón un poco más alto, para que todos tengan tiempo de prepararse para el ataque.

El ejercicio:
  • El entrenador lanza el balón al seis. Construyen un ataque.
  • Los seises deben anotar desde el pase de rally.
  • El cuarteto debe impedirlo bloqueando y defendiendo el balón.

El juego se cambia cuando el equipo de 6 tiene 5 puntos.
Puntuación:
  • Por cada anotación, el equipo de los seis se anota un puntoCada
  • balón defendido o bloqueado por el equipo de los cuatro, se descuenta un puntoCada
  • pase de recuperación erróneo, se descuentan dos puntosAccesos
:
  • Asumir la responsabilidadPasar por debajo
del
  • balón y jugarlo
  • con precisiónDar el pase y luego pasarlo
al
  • ataqueReconocer y aprovechar
  • las oportunidades
  • .


DESPUÉS DE CADA DOS BALONES EL EQUIPO ROTA CON SEIS JUGADORES PARA QUE EL DISTRIBUIDOR PUEDA ESTAR EN DIFERENTES POSICIONES, TAMBIÉN PUEDES HACER DOS FORMACIONES Y LANZAR EL BALÓN ALTERNATIVAMENTE COMO ENTRENADOR

.

  • El director de juego y el atacante deben marcar contra una configuración de equipo.
  • El entrenador lanza el balón, la configuración va al atacante (entrena todas las posiciones).
  • El atacante debe anotar al menos 5 puntos contra el equipo.
  • Un balón apropiado que el sv del equipo puede atrapar o colocar no es un marcador.
  • La anotación es un punto directo o un pase que el creador de la jugada no puede atrapar.
  • Después de 5 puntos el atacante cambia.