facebook pixel

Basket-ball exercices pour la technique dribbler

  • Les genoux et les chevilles sont fortement pliés dans le dribble bas, afin que le ballon puisse rester très bas sur le sol.
  • Le tronc et la tête, par contre, restent pratiquement droits.
  • Le regard est dirigé vers le ou les adversaires et le reste du terrain de jeu.
  • Le bras libre (légèrement plié) est tourné vers l'adversaire et a une fonction de protection.
  • Si la situation l'exige, le corps est amené entre l'adversaire et le ballon.



  • Amener le ballon sur le côté de l'attaque.
  • Pause rapide.
  • Quand la voie du panier est libre.
  • Situations de tête-à-tête.
  • Conduite, entre les défenseurs.
  • Se libérer pour avoir une meilleure position de tir ou une meilleure opportunité de passe.
  • S'échapper d'une situation où la passe n'est tout simplement pas possible et où le ballon doit être protégé.
  • Les joueurs sont répartis dans la salle ; chacun a un ballon.
  • Le ballon est tenu entre les jambes à deux mains, la main droite devant le corps et la main gauche derrière.
  • Le ballon doit être tenu entre les jambes avec la main droite devant le corps et la main gauche derrière le corps.
  • L'attaquant et le défenseur commencent juste à droite du milieu du terrain.
  • L'attaquant commence sur la droite.
  • Passeur derrière (entraîneur si nécessaire). Passe de lob, rouleau ou autre.
  • jeu libre sur 1 ou 2 paniers, selon le nombre de joueurs.
  • BUT : Passe rapide, coupe, côté aide, côté ballon, boxing-out.
  • Première équipe à 5.
  • Pompes pour les perdants 6.
  • Faites tourner le ballon alternativement autour des hanches, des cuisses, des genoux, des mollets, des chevilles, de la poitrine et de la tête.
  • Position en escalier ; faire tourner le ballon d'abord autour des différentes parties de la jambe avant, puis de la jambe arrière.
  • Stance écarté ; comme pour l'exercice précédent.
  • Comme l'exercice précédent. Alternez les jambes après chaque cercle.
  • Huit cercle.
  • Alternez entre la position accroupie et la position debout pendant que vous dribblez.
  • Dribblez en vous asseyant et en vous relevant.
  • Dribblez en vous allongeant sur le dos ; levez-vous en dribblant au signal.
  • Dribblez en vous allongeant et en vous relevant.



  • Tout le monde s'amuse à rester sur la ligne de touche.
  • Les exercices sont alternés avec
    • crossover,
    • entre les jambes
    • etc.
  • jeu libre sur 1 ou 2 paniers,
  • en fonction du nombre de joueurs.
  • PAS de dribbles, seulement des passes.
  • L'enseignant divise la salle en 2 carrés en plaçant des bancs sur la ligne centrale de la salle.
  • Ensuite, l'enseignant fait 2 cases avec des pions pour rattraper le droit d'attaque.
  • Pendant ce jeu, le livre de règles est utilisé.
  • Voir le module basket pour ce guide.
  • L'enseignant répartit les élèves en équipes de 3, avec éventuellement un remplaçant.
  • Voir les tableaux au bas de la préparation des leçons pour les horaires des matchs.
  • Le but est que l'équipe qui a le ballon (sur la carte, les équipes 2 et 3) essaie de marquer.
  • Pour pouvoir marquer, l'équipe doit d'abord obtenir le droit d'attaque.
  • Ils obtiennent ce droit d'attaque lorsqu'ils arrivent avec la balle dans la zone des pions.
  • A partir de maintenant, l'équipe peut marquer.
  • Pour ce faire, ils tirent le ballon dans le panier.
  • L'autre équipe doit essayer de leur prendre le ballon.
  • S'ils y parviennent, les équipes échangent leurs rôles et la nouvelle équipe en possession du ballon doit obtenir le droit d'attaque puis tenter de marquer.


droit-d-attaque

  • L'enseignant dispose trois zones de taille à peu près égale avec des pions.
  • Il est préférable d'utiliser les lignes de volley-ball (voir la carte).
  • Il y a trois sections (voir la carte) :
  • A gauche : place des barons (place des perdants)
  • Centre : section des princes (section neutre)
  • A droite : section du roi de la cour (section du gagnant)
  • Tous les élèves se tiennent debout dans la section centrale.
  • Au signal de l'enseignant, le jeu commence.
  • Tous les élèves doivent essayer de frapper le ballon d'un autre élève pour le faire sortir de la boîte.
  • Si vous réussissez, vous vous déplacez d'une case vers la droite.
  • Si votre balle est éliminée, vous vous déplacez d'une case vers la gauche.
  • Si vous touchez la balle d'un autre joueur en dehors de la case de droite, vous marquez un point.
  • Si votre balle sort de la boîte du gagnant, vous perdez tous vos points.
  • Si votre balle est frappée hors de la case de gauche, rien ne se passe et vous restez debout.
  • Lorsque l'enseignant donne le signal final, la personne qui a le plus de points est le roi du terrain et a gagné.


roi-de-la-cour-1

  • L'enseignant choisit 2 téléscripteurs.
  • Ils doivent rester dans leur boîte (à l'intérieur des 4 pions) et faire tomber les ballons de basket loin des coureurs lorsqu'ils veulent traverser.
  • Les coureurs doivent dribbler vers l'autre côté sans perdre leur ballon de basket.
  • Si un coureur n'a pas le ballon de basket avec lui, il est éliminé et il devient automatiquement un cocher.
  • Un conseil que vous pouvez donner aux coureurs est qu'ils doivent protéger le ballon avec leur corps.
  • Cela signifie qu'il faut rester avec son corps entre le ballon et l'adversaire.
  • Les élèves ne peuvent pas traverser à nouveau tant que tout le monde n'a pas été étiqueté ou n'a pas atteint l'autre côté.
  • Au final, au fur et à mesure que le jeu progresse, vous avez de plus en plus de tapeurs et de moins en moins de coureurs.
  • Le dernier coureur restant est le gagnant.


atteindre-l-autre-cote