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Basket-ball exercices


  • vague
    Avec 3 hommes sur la ligne de ballon mort, celui du milieu a le ballon.
  • L'homme du milieu passe à un homme et court après le ballon.
  • Ce dernier passe à l'homme de l'autre côté et court également après le ballon.
  • Ils le font en courant vers le panier de l'autre côté.
  • Quand quelqu'un est assez proche du panier, l'homme exécute un lay-up.
  • Il devient un défenseur et les deux autres attaquants doivent essayer de se rejoindre avec une longue balle.
  • L'objectif du défenseur est d'empêcher les attaquants de marquer.
  • Si les attaquants ne marquent pas, ils doivent faire 5 pompes.

vague


  • Centres + Gardes + Attaquants
  • U12 et plus
  • 3 joueurs ou plus
  • 1 balle - deux paniers


Conditions préalables :

  • Les joueurs doivent être capables de dribbler et de faire un layup.


Objectif :

  • flyer train runner
  • Accélérer la vitesse
  • rupture d'arrivée sous pression


Organisation :

  • Le joueur 1 dribble le ballon à travers la ligne d'assistance et marque avec un lay up.
  • les deux autres joueurs poursuivent et essaient d'empêcher le score
  • ils commencent dès le premier dribble
  • Les joueurs 2 et 3 prennent le ballon depuis la ligne de fond après avoir marqué.
  • et jouer 2 contre 1 sur le seau de l'autre côté
  • Le défenseur 1 essaie d'empêcher le marquage avec un lay up.


Points d'enseignement :

  • sprint
  • pousser le ballon à la vitesse du dribble
  • demander aux défenseurs de NE PAS commettre de fautes antisportives.
  • le défenseur prend la charge Â- OU force le dribbleur sur le cÃ?té.
  • essaie d'intercepter la passe
  • donne le coup de feu et boxe le tireur

Objectif :

Essayez de marquer 5 fois avec votre groupe le plus rapidement possible.

Tâche :

Divisez les joueurs en 2, 3 ou 4 groupes de façon à ce qu'ils soient au maximum 6 par groupe. Donnez à chaque joueur de chaque groupe un numéro de 1 à 6. Chaque groupe s'assoit dans un coin du terrain. Au milieu, il y a 2, 3 ou 4 ballons de basket dans des cerceaux.

Lorsque l'entraîneur dit un numéro, les joueurs portant ce numéro sprintent vers le centre aussi vite que possible, prennent un ballon de basket et dribblent vers le but. Ils n'ont droit qu'à une seule tentative pour marquer. Après leur tentative de but, ils remettent les ballons au centre et rejoignent leur groupe. Le premier groupe qui obtient 5 points gagne la partie.

Variations/gradations

Facilitez le marquage en attachant un cerceau à l'anneau dans lequel les joueurs peuvent également marquer. Un score à travers le cerceau vaut alors le double des points.

Objectif :

Répétez tous les exercices démontrés par le formateur.

Tâche :

Les joueurs se placent en (semi-)cercle de façon à ce que tout le monde puisse voir le formateur. Le formateur montre quelques exercices. Les joueurs l'imitent. Maintenez le ballon en l'air en le tapant en l'air. Essayez de frapper vos mains autant que possible entre chaque tape.

  • Tenez le ballon dans votre main gauche et dribblez le ballon de basket avec votre main droite. Réussi ? Essayez avec votre autre main.
  • Maintenant, tenez le ballon au-dessus de votre tête et regardez-le. Continuez à dribbler avec votre autre main. Changez de mains après 1 minute.
  • Dribblez le ballon de basket avec votre main droite et tenez le ballon avec votre main gauche. Au coup de sifflet, changer de main sans perdre l'une ou l'autre et sans arrêter de dribbler.

Dribblez le ballon de basket avec votre main droite. Essayez de maintenir le ballon en l'air avec votre main gauche en le tapant vers le haut à chaque fois. Tu peux le faire avec ton autre main ?



Objectif :

  • Répétez tous les exercices montrés par le formateur


Tâche

Les joueurs se placent en (semi-)cercle de façon à ce que tout le monde puisse voir le formateur. Le formateur montre quelques exercices. Les joueurs l'imitent.

  • Formez un cercle. Faites rouler le ballon entre vos jambes en forme de 8.
  • Faites tourner le ballon autour de votre taille, de vos jambes et de votre tête. Changez de direction de temps en temps.
  • Frappez la balle au sol avec 2 mains et attrapez-la à nouveau avec 2 mains.
  • Lancez le ballon en l'air à deux mains et rattrapez-le à deux mains. Qui peut applaudir avant d'attraper la balle ?
  • Mettez-vous en position de chevauchement. Déplacez le ballon entre vos jambes en forme de 8 sans le laisser tomber au sol.


qui-est-le-meilleur-singequi-est-le-meilleur-singe

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Objectif:

  • tir du coude
  • passe de sortie après le score
  • passe aérienne du poste bas au coude


Organisation:

  • rebondir après le tir et franchir immédiatement la ligne arrière pour prendre le ballon
  • poursuivez toujours votre balle et prenez la position suivante
  • fixer un objectif ; par exemple, 30 tirs


Points d'enseignement:

  • dans la dernière étape, amenez le ballon au-dessus de votre tête et tournez votre visage vers le terrain.
  • Passe aérienne serrée vers la sortie
  • demander le ballon en hauteur
  • passer le ballon dans la main tirée


Variations:

  • à gauche et à droite
  • en attendant que la position d'attaquant soit remplie de fausses passes
  • dans l'autre sens : après avoir marqué, passer au coude et tirer du coin
  • Centres + Gardes + Avants - à partir de U12
  • 2 joueurs ou plus
  • 1 balle par paire
  • deux paniers


Conditions préalables

  • être capable de faire un layup rapide à partir d'une passe


Objectif:

  • le dribble rapide se fait le long de la ligne de touche comme le chemin le plus court vers l'autre côté.
  • passer et attraper à la vitesse


Organisation:

  • Le joueur effectue un lancer franc et attrape le rebond.
  • attraper la balle le plus haut possible
  • 3 sprint vers la position de sortie et appelle
  • passe avec une passe aérienne vers la sortie
  • l'homme avec le ballon dribble aussi vite que possible le long de la ligne de touche vers l'autre panier.
  • défenseur dans l'axe du terrain jusqu'à l'autre côté.
  • reçoit la passe à pleine vitesse
  • et fait le lay up sans dribbler


Points d'enseignement:

  • sprint
  • communication
  • départ correct du dribble
  • pousser le ballon en dribble rapide
  • Le dribbleur doit voir où se trouve le flyer.
  • passer dans le temps
  • le tireur attrape son propre ballon
  • le passeur sprinte sous le cercle vers la sortie de l'autre côté
  • appelle
  • reçoit le ballon en position de sortie avec une passe aérienne
  • les deux joueurs effectuent la même pause 2 sur 0 qu'à l'aller.
  • mais maintenant de l'autre côté du terrain


Variation:

  • mettre 1 défenseur à chaque panier
  • le défenseur attrape le ballon et donne une passe de sortie
  • et devient flyer
  • le tireur devient défenseur
  • Centres + Gardes + Attaquants
  • à partir de U12 - 2 joueurs ou plus
  • 1 balle par paire
  • deux paniers
  • un pion ou un poteau


Conditions préalables :
pour être capable d'exécuter un layup à partir d'une passe en vitesse.

Objectif :

  • pour former la ligne courante du prospectus
  • passer et attraper à la vitesse


Organisation

  • Le joueur 1 lance le ballon contre la planche et attrape le rebond.
  • attrape le ballon le plus haut possible
  • 3 sprint vers la position de sortie et appelle
  • passe avec une passe aérienne vers la sortie
  • l'homme avec le ballon dribble aussi vite que possible vers le panier de l'autre panier
  • le défenseur sprinte le long de la ligne de touche
  • reçoit la passe à pleine vitesse
  • et fait le lay up sans dribbler


Points d'enseignement :

  • sprinting Â- communication
  • départ correct du dribble
  • pousser le ballon en dribble rapide
  • Le dribbleur doit voir où se trouve le voltigeur.
  • passer dans le temps
  • le tireur attrape son propre ballon
  • le passeur sprinte autour du pion
  • appelle
  • récupère le ballon en position de sortie avec une passe aérienne
  • les deux joueurs utilisent les mêmes 2 teg

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Exigences : Les
joueurs doivent pouvoir sprinter, glisser et passer de l'un à l'autre Â- Les joueurs doivent pouvoir dribbler
.

But: Presser
le dribbleur sur un press
age.

Organisation :

Demandez à chaque joueur de sprinter complètement le long des lignes tracées et toujours près de la ligne de touche (installez des cônes) idem mais maintenant avec des glissades idem avec des glissades alternées - sprint - glissades Â- attaquant sans ballon. Le défenseur doit faire des glissades aussi longues que possible ; sprinter si nécessaire Â- le défenseur doit se rapprocher de la ligne de cÃ?té dans tous les cas Â- même chose avec le ballon. Le défenseur oblige l'attaquant à se retourner sur la ligne de touche Â- garder l'exercice court et intense.

Points d'enseignement :

Le défenseur doit se rapprocher le plus possible de l'attaquant, en tenant compte de la dextérité et de la vitesse du dribbleur. Â- Le défenseur doit fermer la ligne de touche avec le pied, forçant le dribbleur à tourner. Â- Le défenseur doit accélérer, se placer devant le dribbleur avant de fermer la ligne de touche.

Forme de jeu :

si le dribbleur réussit à dribbler entre la ligne de touche et le défenseur, il peut marquer Â- le défenseur continue alors à défendre Â- si le défenseur réussit à forcer l'attaquant à se retourner à la ligne de touche, il peut alors dribbler et l'attaquant devient défenseur

Conseils :

Commencez avec un dribbleur faible et laissez-le commencer avec sa main faible Â- imposez des restrictions à l'attaquant au début : il peut seulement changer de vitesse, mais pas de direction, sauf sur la ligne de touche Â- réduisez les restrictions au fur et à mesure que les défenseurs s'améliorent.


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Exigences :
les joueurs doivent maîtriser le layup à pleine vitesse

Objectif :
Oser finir le layup sous la pression d'un défenseur qui le poursuit
.

Organisation :

  • Le défenseur ne peut franchir la ligne médiane qu'au premier dribble.
  • l'attaquant peut faire des feintes
  • si le défenseur fait un pas en avant, il doit remettre les deux pieds derrière la ligne médiane avant de défendre de nouveau
  • L'attaquant dribble vers le panier aussi vite que possible et termine par un lay-up.
  • Finir par un layup
  • le vainqueur prend le ballon et le place derrière les attaquants de l'autre moitié du terrain.
  • le perdant continue à défendre sur la même moitié
  • en fonction de l'habileté des attaquants, permettre au défenseur de couvrir plus ou moins de distance


Points d'enseignement :

  • dribbler à pleine vitesse
  • ne vous laissez pas distraire par le défenseur qui arrive.

Variations :

  • augmenter la pression en faisant commencer le défenseur plus près du panier
  • Demandez aux joueurs de commencer assis ou couchés. Le défenseur ne peut alors se relever que APRÈS que l'attaquant

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Exigences :
Les joueurs doivent être capables de faire un lay up à partir d'une passe.

Objectif :
apprendre le mouvement de course pour libérer un autre joueur + oser NE PAS donner la passe au premier homme qui se déplace
.

Organisation :

  • 3 pions
  • paire fixe
  • Passeur fixe dans le coin du terrain
  • ajuster le poste profond
  • entrer, demander le ballon et le transmettre.
  • le deuxième homme à couper reçoit le ballon et fait un lay up
  • l'attrape lui-même
  • passe à l'oulet
  • et court vers le pion de l'autre côté de la ligne de lancer franc
  • pendant ce temps, l'homme avec la balle dribble vers le prochain pion
  • passe à son compagnon habituel
  • qui passe au passeur régulier dans le coin
  • s'interpose et demande le ballon (mais ne l'obtient pas)
  • lorsqu'il y a plus de 10 hommes : faire 5 lancers francs et ensuite échanger avec un passeur fixe


Points d'enseignement :

  • le premier homme à entrer doit regarder le passeur et demander le ballon avec les mains.
  • le passeur doit maintenir son défenseur hors de la ligne de passe avec des feintes de passe jusqu'à ce que le deuxième homme entre en jeu.


Variations :

Gauche et droite

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Objectif : défendre le dribbleur après avoir arrêté le dribble.

Organisation :

  • l'homme avec le ballon passe à l'adversaire quand l'entraîneur siffle
  • qui prend 1 rebond et arrête le dribble en rythme de 2 temps (2TR)
  • L'entraîneur compte les 5 secondes et donne un coup de sifflet comme signal final.
  • Le défenseur agressif recule jusqu'à sa position de départ.
  • Les rôles sont maintenant inversés
  • dès que l'entraîneur siffle, tu passes le ballon à l'autre joueur
  • se lancer tout de suite de manière agressive
  • Essayez d'empêcher l'autre joueur de passer en gardant votre main devant le ballon (tracer le ballon).
  • Essayez de placer vos pieds à gauche et à droite du pied de pivot de l'homme avec le ballon afin qu'il ne puisse pas tourner.


Points d'enseignement :

  • éviter les erreurs ; ne pas frapper la balle
  • Allez-y pour les 5 secondes
  • Rapprochez-vous le plus possible de l'attaquant (mais restez dans votre cylindre).
  • Rapprochez vos pieds de l'attaquant, mais gardez votre position entre l'attaquant et le panier.


Variations :

  • un troisième homme à qui le ballon doit être passé dans les 5 secondes. Choisissez une zone limitée dans laquelle le troisième homme peut courir librement (utilisez des lignes sur le terrain ou placez des pions).
  • Passe du dessous de la bande au joueur du bloc. Ce joueur doit essayer de pivoter pour passer le défenseur et marquer. Le gagnant devient attaquant sur le bloc, le perdant passe depuis la ligne arrière.


Forme de jeu :

  • Balle à dix sur le demi-terrain, où le receveur de la balle doit toujours faire un départ en dribble avec 1 rebond avant de pouvoir transmettre la balle.
  • même chose, mais la défense DOIT doubler l'homme avec le ballon.