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Basket-ball exercices

  • Deux rangs à la ligne de trois points, ligne de lancer franc prolongée.
  • 1 rang avec balle(s). Le joueur de la rangée 1 fait une coupe rapide dans le seau.
  • Passez la rangée 2 au joueur rangée 1.
  • Arrêt de saut juste après le cerceau.
  • A environ 1 m du panier. Shotfake.
  • Pivot et mise en place inversée.
  • Tourner le pied pivotant autour du défenseur. (Tenir dans le dos). 1 tentative de tir.
  • Sur 2 bases simultanément selon le nombre de joueurs.
  • jeu libre sur 1 ou 2 paniers, selon le nombre de joueurs.
  • BUT : Passe rapide, coupe, côté aide, côté ballon, boxing-out.
  • Première équipe à 5.
  • Pompes pour les perdants 6.
  • Cela dépend du nombre de balles.
  • Par deux ou seul.
  • En simple.
    • Commencez à votre position, dribblez vers le côté opposé du panier.
    • Tirage au but ou tir en suspension depuis votre position (garde, attaquant, centre).
    • Jusqu'à 8 coups.
  • Par deux.
    • Départ de la position, passe au panier opposé.
    • La dernière passe doit être bonne pour que le tireur au jumpshot soit prêt pour son tir.
    • Jusqu'à 4 touches par joueur !!!!!
    • Les perdants, 1 x les diapositives d'avant en arrière.
  • Objectif : se concentrer sur le rituel.
  • Fatigué à la fin du match.
  • Respirez calmement/Rituel.
  • 2x2 lancers francs p.p. 2 paniers.
  • 4 tireurs de pompes.
  • Alors, tirez.
  • Pendant ce temps, 1 joueur 4 push-up, ce sera le prochain tireur.
  • Le reste de l'équipe rebondit. Etc, etc.
  • Faites tourner le ballon alternativement autour des hanches, des cuisses, des genoux, des mollets, des chevilles, de la poitrine et de la tête.
  • Position en escalier ; faire tourner le ballon d'abord autour des différentes parties de la jambe avant, puis de la jambe arrière.
  • Stance écarté ; comme pour l'exercice précédent.
  • Comme l'exercice précédent. Alternez les jambes après chaque cercle.
  • Huit cercle.
  • Alternez entre la position accroupie et la position debout pendant que vous dribblez.
  • Dribblez en vous asseyant et en vous relevant.
  • Dribblez en vous allongeant sur le dos ; levez-vous en dribblant au signal.
  • Dribblez en vous allongeant et en vous relevant.



  • 2 rangs dont 1 rang a le ballon.
  • Passes vers la ligne médiane depuis la ligne médiane 1 contre 1.
  • Lors des dépassements, veillez à ce que les personnes se déplacent en ligne droite et non de côté.
  • jeu libre sur 1 ou 2 paniers,
  • en fonction du nombre de joueurs.
  • PAS de dribbles, seulement des passes.
  • L'enseignant divise la salle en 2 carrés en plaçant des bancs sur la ligne centrale de la salle.
  • Ensuite, l'enseignant fait 2 cases avec des pions pour rattraper le droit d'attaque.
  • Pendant ce jeu, le livre de règles est utilisé.
  • Voir le module basket pour ce guide.
  • L'enseignant répartit les élèves en équipes de 3, avec éventuellement un remplaçant.
  • Voir les tableaux au bas de la préparation des leçons pour les horaires des matchs.
  • Le but est que l'équipe qui a le ballon (sur la carte, les équipes 2 et 3) essaie de marquer.
  • Pour pouvoir marquer, l'équipe doit d'abord obtenir le droit d'attaque.
  • Ils obtiennent ce droit d'attaque lorsqu'ils arrivent avec la balle dans la zone des pions.
  • A partir de maintenant, l'équipe peut marquer.
  • Pour ce faire, ils tirent le ballon dans le panier.
  • L'autre équipe doit essayer de leur prendre le ballon.
  • S'ils y parviennent, les équipes échangent leurs rôles et la nouvelle équipe en possession du ballon doit obtenir le droit d'attaque puis tenter de marquer.


droit-d-attaque

  • L'enseignant dispose trois zones de taille à peu près égale avec des pions.
  • Il est préférable d'utiliser les lignes de volley-ball (voir la carte).
  • Il y a trois sections (voir la carte) :
  • A gauche : place des barons (place des perdants)
  • Centre : section des princes (section neutre)
  • A droite : section du roi de la cour (section du gagnant)
  • Tous les élèves se tiennent debout dans la section centrale.
  • Au signal de l'enseignant, le jeu commence.
  • Tous les élèves doivent essayer de frapper le ballon d'un autre élève pour le faire sortir de la boîte.
  • Si vous réussissez, vous vous déplacez d'une case vers la droite.
  • Si votre balle est éliminée, vous vous déplacez d'une case vers la gauche.
  • Si vous touchez la balle d'un autre joueur en dehors de la case de droite, vous marquez un point.
  • Si votre balle sort de la boîte du gagnant, vous perdez tous vos points.
  • Si votre balle est frappée hors de la case de gauche, rien ne se passe et vous restez debout.
  • Lorsque l'enseignant donne le signal final, la personne qui a le plus de points est le roi du terrain et a gagné.


roi-de-la-cour-1

  • Le professeur place 2 pions.
  • Voir la carte pour la localisation précise, en gardant les lignes de basket.
  • L'enseignant divise les élèves en 2 équipes et chaque équipe se place derrière un pion.
  • Les équipes doivent tirer le ballon du pion vers le panier.
  • Lorsqu'un élève a tiré, il récupère le ballon, le passe au joueur suivant dans la file et rejoint à nouveau le fond de la file.
  • Chaque balle qui entre dans le panier est un point.
  • L'équipe qui marque 5 points en premier gagne.


fusillade

  • L'enseignant choisit 2 téléscripteurs.
  • Ils doivent rester dans leur boîte (à l'intérieur des 4 pions) et faire tomber les ballons de basket loin des coureurs lorsqu'ils veulent traverser.
  • Les coureurs doivent dribbler vers l'autre côté sans perdre leur ballon de basket.
  • Si un coureur n'a pas le ballon de basket avec lui, il est éliminé et il devient automatiquement un cocher.
  • Un conseil que vous pouvez donner aux coureurs est qu'ils doivent protéger le ballon avec leur corps.
  • Cela signifie qu'il faut rester avec son corps entre le ballon et l'adversaire.
  • Les élèves ne peuvent pas traverser à nouveau tant que tout le monde n'a pas été étiqueté ou n'a pas atteint l'autre côté.
  • Au final, au fur et à mesure que le jeu progresse, vous avez de plus en plus de tapeurs et de moins en moins de coureurs.
  • Le dernier coureur restant est le gagnant.


atteindre-l-autre-cote