Football exercices

• Pour cet échauffement, aménagez une surface de 30 mètres sur 40.
• Donnez un numéro à chaque joueur.

Exécution :

Les joueurs passent dans l'ordre numérique : # 1 à # 2 à # 3 etc. à mesure qu'ils se déplacent dans la zone tracée.

Qualité :

• Utilisez 2 ou 3 balles pour augmenter votre vitesse et votre vigilance.
• Veillez à ce que les joueurs se déplacent dans toute la zone et ne se contentent pas de se tenir près des joueurs à qui ils doivent faire des passes.
• Les joueurs doivent tous demander le ballon lorsque c'est leur tour et appeler le nom du joueur qu'ils vont remplacer.

Avance :

• Demandez aux joueurs d'effectuer des actions spéciales lorsqu'ils font une passe, par exemple :
• Jouez la balle dans la course. Le joueur qui reçoit doit accélérer.
• Les numéros impairs ne peuvent être touchés qu'une fois, les numéros pairs deux fois. Alternatif.

• Alignez votre équipe en 2 lignes (4-5 par ligne maximum) - 1 seul ballon est nécessaire.

Exécution :

• Les joueurs prennent le ballon et le jouent à la première personne de la ligne qui leur fait face. Immédiatement après la passe, ils s'élancent et rejoignent l'arrière de la file qu'ils viennent d'intégrer. Cela est répété à l'infini.

Qualité :

• Les joueurs sont tous sur la pointe des pieds, prêts pour la passe.
• Les passages sont clairs et précis.
• Les joueurs doivent annoncer le moment où ils veulent passer le ballon et annoncer également le nom de la personne à qui ils font la passe.
• Lors du premier contact, ils contrôlent le ballon, le deuxième contact est la passe à l'autre joueur.

Passeur :

• N'appliquez qu'une seule touche.
• Demandez à une ligne de ramasser le ballon et de le passer à l'autre ligne. Ils jouent ensuite le ballon en retour avec une passe de volée et rejoignent simplement l'autre ligne.
• Demandez aux joueurs de prendre le ballon avec leur cuisse, de le ramener sous contrôle puis de le renvoyer au sol.
• Placez un pion à 5 mètres de part et d'autre du point central entre les deux lignes. Après la passe, les joueurs doivent marcher autour du cône puis rejoindre la ligne.

• 6 joueurs avec le ballon essaient de dribbler vers le côté opposé sans que le(s) défenseur(s) ne leur vole le ballon.
• Si le défenseur prend possession du ballon et le contrôle.(balle sous le pied) ou si le trio tire le ballonils obtiennent 1 point
• si le défenseur marque 3 points, un autre défenseur est appelé en renfort

taille : selon l'âge et les compétences

• longueur : 20 mètres
• Largeur : 10-15 mètrestoujours jouer cette forme dans un rectangle

• le joueur 1 commence avec la balle et doit jouer la première balle au joueur 2 puis jouer 2 contre 1
• la paire peut marquer au but avec le gardien
• le défenseur + le gardien peuvent marquer en dribblant le ballon au-delà de la ligne.dribbler
• lorsque le ballon est sorti, dribbler (défenseur) ou faire une passe (paire)
• lors d'une balle de fond / d'un coup de pied de coin / d'un but, recommencer à zéro
• mettre en place l'organisation 2 fois et changer après 3-4 minutes.

taille : selon l'âge et les compétences

• longueur : 20 mètres
• Largeur : 10 mètres

Nombre de joueurs

• 10 joueurs (mise en place 2 fois)

Équipement:8 balles

• 8 balles
• 4 pions
• 8 bouchons (4 par 4)
• 2 buts (5 par 2 mètres)

• lorsque le trio a fait circuler la balle 10 fois, il marque 1 point
• Si le défenseur conquiert le ballon et le contrôle (ballon sous le pied) ou si le trio(balle sous le pied) ou si le trio tire la balleils obtiennent 1 point
• si le défenseur marque 3 points, un autre défenseur rejoint l'équipe

taille : selon l'âge et les compétences

• longueur : 10-12 mètres
• Largeur : 7-10 mètres

toujours jouer cette forme dans un rectangle

• le trio commence avec le ballon dans son propre but
• les deux équipes peuvent marquer sur un petit but
• quand le ballon est sorti, dribbler (paire) ou passer (trio)
• sur une balle de fond / un coup de pied de coin / un but commencé par eux trois
• définir l'organisation 2x et changer après 3-4 minutes

selon l'âge et les compétences

• longueur : 20 mètres
• Largeur : 20 mètres

• Deux joueurs commencent simultanément à dribbler vers le côté opposé.
• Le défenseur essaie de voler le ballon, et s'il y parvient, il obtient un point.un point.
• Lorsque les joueurs ont atteint la case centrale, ils peuvent marquer des points (tirer) sur le grand écran.

Ils peuvent marquer (tirer) au but du grand élève.

• Après avoir touché les pions, ils ramassent le ballon et dribblent à travers la ligne de touche.s'écouler par le fossé.
• Après un certain temps, ils changent de défenseur.

Taille : dépend de l'âge et des compétences.
Longueur : 15-25 mètres.
Largeur : 10-15 mètres.

• Trois joueurs commencent simultanément à dribbler vers le côté opposé.
• Le défenseur essaie de voler le ballon, et s'il y parvient, il obtient un point.
• Lorsque les joueurs arrivent sur la place centrale, ils peuvent marquer (passer-aimer) sur l'un des deux petits buts.
• Après avoir visé le petit but, ils récupèrent le ballon et reviennent en dribblant par le fossé.
• Après un certain temps, les défenseurs sont changés.
  
  Taille : dépend de l'âge et des capacités.
• Longueur : 15-25 mètres.
• Largeur : 10-15 mètres.
  
  

• Deux joueurs commencent simultanément à dribbler vers le côté opposé.
• Le défenseur essaie de prendre le ballon, et s'il y parvient, il obtient un point.un point.
• Lorsque les joueurs ont atteint la place centrale, ils peuvent marquer (passer-aimer) sur l'un des deux petits buts.Ils peuvent marquer (pass-aim) sur l'un des deux petits buts.
• Une fois qu'ils ont visé la petite cible, ils ramassent le ballon et dribblent via la petite cible.et dégoulinent par le fossé.
• Après un certain temps, ils changent d'ennemis.
• 
  

Taille : dépend de l'âge et des compétences.
Longueur : 15-25 mètres.
Largeur : 10-15 mètres.

• Les joueurs peuvent marquer en arrêtant le ballon à cinq mètres du but et en tirant le ballon à travers l'un des trous de la toile à trous, qui est suspendue dans le but.
• Le ballon doit être tiré vers le but, dans les trous du but. Lorsque vous avez réussi trois fois, vous passez à la ligne suivante (sept mètres). Lorsque vous avez fait cela trois fois de plus, vous passez à la ligne du champion (dix mètres).
• La première personne à marquer trois fois depuis la ligne du champion est le Roi Lion.
• Lorsque vous avez manqué deux fois une ligne donnée, vous vous rapprochez à nouveau d'une ligne du but.
• Les points ne comptent que lorsque le joueur dribble pour revenir à la position de départ via le fossé.
  
  Dimensions : à ajuster en fonction de l'âge et de l'habileté (par exemple, les distances au trou 7, 10 et 15 mètres).

• Quatre joueurs commencent simultanément à dribbler vers le côté opposé.
• Le défenseur essaie de prendre le ballon, et s'il y parvient, il obtient un point.un point.
• Lorsque les joueurs ont atteint la place centrale, ils peuvent marquer (passer-aimer) sur l'un des deux petits buts.Ils peuvent marquer (pass-aim) sur l'un des deux petits buts.
• Une fois qu'ils ont visé la petite cible, ils ramassent le ballon et dribblent via la petite cible.et dégoulinent par le fossé.
• Après un certain temps, ils changent de défenseur.

Taille : dépend de l'âge et des capacités.
Longueur : 15-25 mètres.
Largeur : 10-15 mètres.

• Un joueur commence à dribbler vers le côté opposé.
• Le défenseur essaie d'enlever le ballon et s'il y parvient, il obtient un point.il obtient un point.
• Lorsque les joueurs ont atteint la case centrale, ils peuvent marquer des points (tirer) sur l'écran de l'ordinateur.Ils peuvent marquer (tirer) au but de l'élève.
• Après avoir tiré dans le but de l'élève, ils ramassent le ballon et dribblent dans la cour de récréation.et dégoulinent par le fossé.
• Après un certain temps, ils changent de défenseur.

Taille : dépend de l'âge et des compétences.
Longueur : 15-25 mètres.
Largeur : 10-15 mètres.

Nombre de joueurs:
4-10 joueurs (si nécessaire, diviser en deux groupes et commencer séparément).

Équipement:
Chaque joueur dispose d'un ballon.
1-2 gilets (uniquement le(s) défenseur(s)).
12 cônes.
Un objectif pour les élèves.