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Football exercices

Sur un terrain carré, dribblez et défendez :
  • une personne essaie de voler le ballon à l'autre.
  • Les autres essaient d'atteindre l'autre côté
  • Le dernier qui reste gagne !
Équipement nécessaire :
  • 4 pots
  • une balle par personne, sauf pour les défenseurs
drawing Dribbler et défendre - compétences en matière de ballon
  • Slalom entre les cônes, marche vers le cône suivant.
  • 2 tours sans ballon comme échauffement
  • 2 tours avec ballon, les deux pieds
  • 2 tours avec ballon, uniquement pied droit
  • 2 tours avec le ballon, pied gauche uniquement
  • Vitesse vers les cônes libres
  • Faites un cercle autour des 2 cônes libres.
drawing Échauffement - compétences en matière de ballon
Divisez le groupe en paires et placez chaque paire à un pylône/chapeau, que vous avez distribué sur le cercle central :

  • Laissez d'abord le ballon, qui se trouve à chaque pylône, puis laissez tout le groupe courir autour du cercle central pendant quelques tours ;
  • Veillez à ce que chaque paire se tienne à un pylône avec le ballon ;
  • Le joueur 1 dribble le ballon vers le point central et le pose à cet endroit ;
  • Sur le chemin du retour (sans ballon), le joueur 1 effectue des exercices (par exemple des levées de genoux) ;
  • Lorsque le joueur 1 revient, le joueur 2 commence les mêmes exercices (par exemple les levées de genoux) et récupère ensuite le ballon ;
  • Répétez et soyez créatif avec les exercices.
drawing Échauffement
ameliorer-les-passes-et-les-coups-de-pied-tirs-en-combinaison-avec-la-finition-2
Contenu

  • Le n° 1 entre dans un 1 -2 avec le n° 2
  • Le numéro 2 doit entrer dans la balle
  • Le numéro 1 fait une passe en profondeur au numéro 3.
  • Le numéro 3 joue en faveur du numéro 4 qui reçoit le ballon.
  • Le numéro 4 fait de la place pour le joueur entrant
  • Le numéro 3 joue contre le numéro 5 dans la largeur.
  • Le numéro 6 reçoit le ballon et le numéro 5 détermine en jouant s'il veut l'avoir à gauche ou à droite.
  • Le n°6 reçoit le ballon et marque

Structure de la forme de pratique

  • Aux joueurs numéro 1 avec un ballon
  • Aux numéros 3 et 5, trois joueurs.
  • Passage du numéro 1 au numéro 6
  • S'il n'y a pas de gardien de but, le numéro 6 tire au but.
  • Augmenter/diminuer les distances
  • Jeu sur la jambe extérieure
  • Établir un contact visuel, créer de l'espace et s'occuper du ballon.
  • Aux positions n° 2, n° 4 et n° 6, ajoutez un défenseur.
  • Balle au sol et/ou en l'air

Coaching

  • Aux numéros 2, 4 et 6, s'éloigner d'abord de la balle, puis entrer dans la balle.
  • Quand le numéro 1 a le contrôle du ballon, alors seulement il s'introduit dans le ballon.
  • Veillez à ce qu'ils ne jouent pas à proximité les uns des autres, car c'est facile à défendre.
  • Le numéro 5 décide s'il veut avoir la balle à gauche ou à droite par la façon dont il joue la balle.
  • A gauche, 3 bocaux (blancs) sont placés avec des longueurs de 10 pieds entre eux (premier bocal à 10 pieds de la ligne).
  • A droite, 3 pots (bleus) sont posés avec également 10 pieds entre eux mais en commençant sur la ligne
  • Nous faisons 3 rues, les exercices se font dans la rue et on se reconnecte via le passage zébré (espace entre les rues).
  • La direction de la marche, casquette blanche, se fait avec le pied gauche, la direction de la marche, casquette bleue, se fait avec le pied droit.
Exercices
  • Stop tap tap (même pied)
  • Arrêtez-vous en tapant (pas d'un pot à l'autre, mais directement dans la rue), alternez les pieds et essayez de taper le plus possible.
  • Tap-tap glisser
  • Tap-tap V
  • Tap-tap-cap


Pour les meilleurs joueurs, cela peut être étendu avec
  • Tapez derrière la jambe d'appui
  • Tapez sur le croisement
  • Tap tap tap ciseaux
  • Tap-tap Cruyff move

Cet exercice peut être utilisé dans chaque session d'entraînement comme un échauffement.
drawing Rue de l'ingénierie
  • Tirs au but
  • 5 minutes de pratique et de travail sur la technique (si nécessaire)
  • 10 minutes de coups de pied à tour de rôle, le plus grand nombre de points gagne.
  • Si pas de gardien, petite cible dans grand but
  • Le formateur tient le compte des résultats

  • Le joueur répond à l'entraîneur
  • Le formateur licencie (à gauche ou à droite)
  • Un joueur s'élance et botte le but
  • Récupérer les balles après que tout le monde ait donné un coup de pied

drawing Tirer sur une cible
  • Variantes des coups de pied de coin
    • 1 donne un coup de pied de coin court à 2
    • 2 passes (1 court vers l'arrière, 3 fait un mouvement frontal vers l'extérieur)
    • 1 croise à 3
    • 3 finitions au but
drawing Coup de pied de coin court et long
  • 2 équipes dans un champ de 10m par 15m .
  • Les joueurs essaient de jouer les uns après les autres
    • 10x sans que la balle tombe ou touche l'adversaire.
  • Si l'adversaire touche le ballon, comptez à nouveau,
  • Si la balle tombe ou si l'adversaire attrape la balle, c'est pour l'adversaire.
    • 10 minutes
drawing apprendre à courir librement
  • Chaque équipe sur la ligne de touche.
  • Au signal de l'entraîneur, le premier joueur de chaque équipe va chercher un ballon et l'apporter dans son camp.
  • Il y a une balle de moins que le nombre de joueurs, donc le dernier doit essayer de prendre une balle.
  • Champ 15m+1m+15m à5m,
    • en plus, un pion 5m du centre de chaque côté
drawing S'échauffer pour voler
  • Sur un terrain de 10m par 15m, un défenseur se tient au milieu.
  • Les autres joueurs se tiennent sur la ligne de touche avec un ballon.
  • Lorsqu'on leur fait un signe, ces joueurs essaient d'atteindre l'autre ligne de touche avec le ballon.
  • Le défenseur au milieu essaie de prendre le ballon et de le botter en dehors du terrain, auquel cas l'attaquant devient également un défenseur.
  • Continuez ainsi jusqu'à ce qu'il ne reste plus qu'une personne.
drawing S'échauffer pour voler
  • 2 joueurs à 7m l'un de l'autre.
  • Un joueur travaille et passe le ballon de gauche à droite.
  • Après la passe, marchez en arrière jusqu'au cône, puis en avant jusqu'à l'autre côté.
  • Changez après 3 minutes.
  • Variation ;
    • Jouer en 1 temps, augmenter la distance, combien de fois en 2 minutes ?
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