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Handball exercices

  • 2 défenseurs glissent vers le cône
  • Les défenseurs glissent vers le centre
  • Les défenseurs bloquent le tir du joueur du centre
  • Répéter l'exercice jusqu'à ce que tous les joueurs du milieu aient eu leur tour.
Variante :
  • En fonction de la taille du groupe
  • Placer 2 joueurs en position de préparation
  • Les défenseurs sortent de la position de préparation
  • Entrer en contact avec la main qui lance
  • Revenir au milieu pour faire un bloc ensemble
drawing diapositives et blocs
  • Tous les joueurs se placent dos à dos au centre du terrain de jeu.
  • Chaque joueur dispose d'un pion ou d'un chapeau de chaque côté.
  • Sur instruction de l'entraîneur, les joueurs se mettent en place à un rythme rapide.
  • Au coup de sifflet et à l'indication de l'entraîneur, les joueurs sprintent vers un pion et reviennent à leur place de départ.
  • Répéter plusieurs fois, en sprintant dans différentes directions.
  • Repos.
  • Répéter l'exercice une ou plusieurs fois en fonction du niveau des joueurs.
  • Option : avec ballon.
drawing Rapidité et réactivité
  • Espace étroit de 3 ou 4 mètres marque entre 6 et 12 mètres
  • 2 défenseurs avec des gilets se tiennent à la marque des 9 mètres
  • 2 attaquants avec le ballon arrivent, passent et reviennent, puis l'attaque commence.
  • S'assurer que les défenseurs entrent en contact, épaule droite et première main gauche sur le ballon.
  • Les attaquants doivent constamment se dégager et prendre leurs distances.
  • Essayer des mouvements de passe.
  • Peut se faire au cercle en 2, 4 et même 6 postes.
  • 5 contre 5
  • 1 joueur de cercle près des attaquants
  • Les défenseurs "tiennent" le joueur de cercle
  • les attaquants exercent une forte pression pour atteindre le joueur de cercle
  • balles courbes / par le sol, etc. Laissez-les faire beaucoup d'essais.
Mise en place :
Quelle équipe récupère le plus de pièces d'or/pips ?
  • 1 banque et un contre tous
  • 2-4 bandes de voleurs
  • 1-2 gardes.
Le jeu se déroule en 4 manches :

1er tour de jeu :
  • Voleur - attaquant : par poste, seulement 1 actif et 1 pièce d'or à la fois pour essayer de voler la banque.
  • Les pièces d'or doivent être récupérées dans leur propre coffre-fort.
  • Le garde - défenseur - ne peut se défendre qu'à l'extérieur de la banque.
  • Si le voleur est attrapé, il doit laisser la pièce d'or au poste de police, sous un cône.
  • Quelle équipe a réussi à voler le plus de pièces d'or ?
Deuxième tour de jeu :
  • Répartissez les pièces d'or à parts égales entre les voleurs.
  • Voleurs : déplacez en toute sécurité vos pièces d'or 1 pour 1 vers d'autres coffres - d'un cerceau à l'autre.
  • Voleur-attaquant : faire le tour de son cône sans que le gardien ne l'attrape.
  • Agent -défenseur : dans ce cas, il ne peut se défendre qu'à l'intérieur de la banque.
  • Si le voleur est pris en flagrant délit d'attaque, il doit laisser la pièce d'or au poste de police, sous un cône.
  • Quelle équipe a réussi à transférer le plus grand nombre de pièces d'or en toute sécurité ?

Troisième tour de jeu :
  • Voleurs : voler autant de pièces d'or que possible dans d'autres coffres-forts pendant x temps.
  • Voleur-attaquant : aller et venir obligatoirement dans la banque = attention au garde à l'intérieur de la banque.
  • Le garde ne peut se défendre qu'à l'intérieur de la banque.
  • Si le voleur est attrapé, il doit laisser la pièce d'or au poste de police, sous un cône.

4e tour de jeu :
Identique au 3e tour de jeu, mais avec une double garde : 1 garde à l'extérieur et 1 garde à l'intérieur de la banque.

Quelle équipe détient le plus d'or après 4 tours de jeu ?

  • 1 meneur de jeu
  • 2 attaquants
  • 2 défenseurs
  • 2 défenseurs se tiennent sur la ligne
  • L'attaque est en forme de petit V
  1. Les attaquants entrent en courant, le meneur de jeu lance le cerf-volant.
  2. les défenseurs sautent.
De l'autre côté :
  • lanceur + cerf-volant
  • 2 défenseurs sur le cercle
  • 1 coureur de cercle avec gilet
  • 2 attaquants tentent de déjouer les défenseurs par l'intermédiaire du coureur de cercle
  • éventuellement avec le gardien de but
  • Utiliser un tir en suspension / un mouvement de passe / un lancer tombé, etc.
  • Travaillez par deux ou trois
  • Placez deux pions à environ 2 mètres l'un de l'autre
  • Le joueur A se tient entre les pions
  • Le joueur B a une pile de chapeaux dans les mains.
  • Le joueur B lance les chapeaux vers le joueur A entre les cônes.
  • Le joueur A essaie d'esquiver les chapeaux sans se faire toucher.
Variante :
  • Chaque chapeau touché est une mission
  • Exemple : 5 chapeaux touchés ? Alors le joueur A fait 5 squats/push ups/sit ups
Variante pour le jeu de jambes :
  • Lancer les chapeaux uniquement vers les pieds
  • Former des paires avec un ballon.
  • Les paires se font face et se placent le ballon à un rythme élevé.
  • Ils dribblent activement et placent le ballon sur le point.
  • Au coup de sifflet, ils sprintent vers le pion et reviennent à la case et recommencent à placer le ballon.
  • Le ballon reste au milieu pendant le sprint.
Variante :
  • Balle à rebond
  • Balle à rebond
  • Balle à l'arc
drawing Réponse et rapidité
  • 1 joueur commence sur la ligne de fond à côté du but.
  • Les autres joueurs se répartissent sur la ligne de touche. A gauche et à droite du but, le premier joueur se tient à la hauteur des 7 mètres.
  • Au coup de sifflet, le joueur sprinte jusqu'à la ligne médiane et aux 9 mètres.
  • Il reçoit le ballon et tire au but. Chaussures de course, chaussures de saut ou avec un lancer de hanche.
  • En arrière vers le pion et de nouveau vers les 9 mètres.
  • Jusqu'à ce qu'il n'y ait plus de ballons !
  • Ramasser les ballons, joueur suivant
drawing Combien de ballons tirez-vous dans le but ?
  • MO joue une passe à LO qui démarre, ensuite MO démarre le long de l'arrière de LO en
  • LO joue une passe à MO qui démarre, RO démarre derrière LO
  • MO joue une passe à RO qui démarre
  • RO fait un tour
drawing Points montés
Tout le monde a besoin d'un ballon, surtout utilisez des ballons différents !
Établissez un parcours de dribble, selon votre propre idée/jugement. Vous trouverez ci-dessous un exemple de parcours.

Vous parcourez l'ensemble du parcours en dribblant :
  • Commencez dans le coin par le pion
  • Grimper sur la boîte et dribbler en s'asseyant sur la boîte pour faire un tour de la boîte.
  • S'asseoir sur le tapis et se relever
    • variante : s'allonger sur le ventre ou sur le dos en dribblant
  • étayer une partie de l'armoire et passer à travers en dribblant
  • Traverser le banc tout en continuant à dribbler
  • Marcher vers le Chukchi, lancer le ballon. Rattrapez-le et terminez au but.
Pour les plus jeunes, vous pouvez leur demander de tenir le ballon seul ou de dribbler dans les espaces.

drawing Piste de dribble