Korfball exercices pour la technique attaque / notation

• Une paire a 1 balle.
• Une personne lance le ballon en l'air
• et l'autre essaie de l'attraper le plus haut possible dans les airs.

Nombre de joueurs par panier :3

Exercice :

• 2 Joueurs se placent sous le panier avec un ballon.
• Vous avez un tireur.
• Le tireur continue de tirer pendant une minute et demie tout en étant pointé du doigt par deux personnes.
• Pour que le tireur puisse tirer le plus grand nombre de fois possible, il est important qu'il attrape le ballon rapidement et qu'il fasse des passes rapidement.
• La balle ne doit pas toucher le sol ou le tireur perd un point.

• 3 enfants
• 1 lanceur 1 défenseur 1 attaquant
• Le lanceur est prêt avec le ballon.
• Dès que le signal est donné, l'attaquant et le défenseur s'élancent.
• Le but est d'atteindre l'attaquant avec un lancer long et précis.
• Le défenseur tente de l'intercepter.
• Peut être étendu avec une opportunité de tir

• Un joueur lance le ballon à la personne qui se trouve devant le panier et effectue ensuite un tir.

Important :Placement serré et prise de balle rapide afin qu'une balle traversante puisse être prise immédiatement.

• Nombre de points :
  • Nombre de tirs 2x
  • Walkthrough compte 1x
  • Le hasard court compte 1x

• 4 équipes à un poste, la balle est passée (pas trop longtemps) jusqu'à ce que quelqu'un fasse la prise.
• Cela se passe après que cette personne ait passé le ballon.
• ce mouvement crée une brèche dans le 4-0,
• Ce vide est comblé par un joueur qui va ensuite tirer.
• le ballon est attrapé par le rebondeur et rejoué,
• Le rebondeur s'éloigne du poteau et le 4-0 est rétabli.
• cela est répété.

• La base est la même que l'attaque dynamique partie 1,
• Cependant, après que le rebondeur ait attrapé le premier tir, il cherchera immédiatement un coéquipier libre au fond du jeu.
• C'est ainsi qu'est créée la "seconde chance".
• Le rebondeur reste debout et attrape à nouveau le ballon, le joue et s'éloigne lui-même du poteau.
• Il est important dans cet exercice que les quatre joueurs soient en mouvement,
• Lorsque le premier joueur effectue un tir, le joueur au fond du jeu doit déjà se libérer et se préparer à effectuer le deuxième tir.

• Les exercices d'attaque dynamique 1 et 2 sont réalisés avec des défenseurs,
• Les attaquants doivent être bien occupés à se déplacer et à se libérer de leur adversaire.
• Si le premier tir ne réussit pas, une ligne profonde peut être exécutée.
• Il est important que la première passe après la position du rebondeur soitune passe pour un tir.
• Si les coéquipiers ne sont pas assez libres, le ballon ne sera pas passé.

En bref :

• Exercice de tir (-jeu) dans lequel les tirs sont effectués depuis différents côtés du panier.

Organisation :

• Par panier une paire avec un ballon, ou en cas d'insuffisance de paniers 2 paires avec un ballon chacune.
• Il y a quatre pions ou autres marqueurs à chaque panier :
  • 1 devant et 1 derrière le panier et
  • 1 à gauche et 1 à droite du panier,
  • toujours à une distance d'environ 6 mètres.
• Un de chaque paire commence sous le panier.
• La tâche de l'autre est de marquer un but avec chaque pion le plus rapidement possible.
• Après cela, ils échangent leurs fonctions.
• Quelle paire sera la plus rapide à terminer "le voyage autour du monde" ?

• Le lancer de penalty peut être pratiqué immédiatement dans son intégralité.
• La pression de devoir marquer au banc des pénalités peut être imitée de différentes manières :
  • Marquer dix points d'affilée, en comptant à nouveau en cas d'échec.
  • Quel groupe obtient le plus grand nombre de lancers de pénalité, en marquant deux points et en en manquant un,
  • qui est le premier à avoir 20 points,
  • quel joueur marque le plus de points en 10 tentatives.
• Cet exercice est une question de technique.
• De même, dans le jeu, seule la technique est décisive pour savoir si un but est marqué ou non.
• Il n'y a pas de facteur temps ni de défenseur.
• Organisez les exercices de manière à ce que ce ne soit pas le temps mais l'efficacité qui compte.

Enbref : pratiquer différentes formes de tir dans un format de compétition ludique.

Organisation :

• Chaque groupe dispose d'un panier et d'un ballon ; les paniers doivent de préférence (mais pas nécessairement) être disposés en cercle ou en rectangle.
• Le nombre de personnes par groupe est moins important (tous les groupes devraient avoir à peu près la même taille).

La première tâche des groupes est de :

• marquez 10 buts avec un ballon de promenade.
• Lorsque vous avez terminé, le créateur du dernier objectif va voir l'entraîneur pour obtenir la prochaine mission.
• Quel groupe sera le premier à accomplir toutes les tâches ?

Pendant ce temps, l'entraîneur se promène partout,

• en donnant des encouragements ou en apportant des corrections ici et là.
• Il a une feuille de papier avec une liste de tâches.
• Lorsque quelqu'un vient chercher le prochain devoir, demandez d'abord quel est le devoir qui vient d'être terminé (cela peut varier considérablement au fil du temps), puis donnez le prochain devoir.
• Une liste d'exemples :
  • 10 balles de passe,
  • 15 tirs au but,
  • 10 tirs à 5 mètres,
  • 10 balles traversantes de derrière le panier,
  • 5 boules d'évasion à côté du poteau,
  • 5 tirs à 4 mètres derrière le panier,
  • 5 petites chances avec une seule main.
  • Tout est possible, bien sûr, mais on crée beaucoup d'élan lorsque le nombre de buts à marquer reste faible.

En bref :

• la pratique de différentes formes de tir dans un format de compétition amusant.

Organisation :

• Chaque groupe dispose d'un panier et d'un ballon, les paniers étant placés les uns à côté des autres.
• La première mission des groupes est de marquer 10 buts.
• Pendant ce temps, le dresseur se promène partout, encourageant ou corrigeant ici et là.
• Il a un morceau de papier avec une liste d'instructions.
• Si quelqu'un vient chercher le prochain devoir, demandez d'abord quel est le devoir qui vient d'être terminé (cela peut varier considérablement au fil du temps) et donnez ensuite le prochain devoir.

Tâches :

• Faire 10 buts, devant le panier
• Lancer plus de 15 fois avec 2 mains
• 8 buts, derrière le panier
• 15 croix avec une main

2 enfants se tiennent près d'un panier. Un attaquant et un défenseur.

• L'attaquant peut se déplacer autour du panier, vers le panier et loin du panier.
• Le défenseur reste toujours dos au panier et suit le défenseur.
• A un moment donné, l'attaquant reçoit le ballon de l'entraîneur. Le défenseur doit alors se diriger directement vers l'attaquant et mettre les mains en l'air.