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Korfball exercices pour la technique balle traversante

3 équipes à un poste. Chaque équipe additionne le nombre de buts marqués. Le but de cet exercice est de marquer le plus grand nombre de buts possible.

  • Tir à distance à partir d'un mouvement devant le panier, après le tir, répéter le tir. (Celui qui marque 20 buts en premier).
  • Ballons traversants côté avant combiné avec côté arrière. 1 joueur fait une passe sur le côté avant, puis court jusqu'au côté arrière et fait une autre passe. Après ce changement. Celui qui a 25 buts en premier.
  • Tirs sur la ligne des 4 mètres. Pas de tir répété. Celui qui marque 20 buts en premier
  • 40 occasions courtes.
  • Tir de loin à partir d'un mouvement derrière le panier, après le tir, tir répété. (Celui qui a marqué 20 buts en premier)
  • Il y a au moins deux joueurs par panier qui ont 10 points au début du jeu.
  • À tour de rôle, ils effectuent une passe. Est-ce qu'ils marquent ? Un point est alors versé dans la cagnotte imaginaire. Ce pot peut atteindre 20/30 points.
  • Les points sortent du pot lorsqu'un joueur manque son coup. Les points vont alors à l'autre joueur.
  • S'il n'y a pas de points dans le pot, aucun point ne peut être perdu.
  • 2 équipes mélangées
  • Chaque tour dure 5 minutes, puis tout est rapidement converti au tour suivant (3 minutes maximum).
  • Le plus grand nombre à la fin de l'exercice gagne.
  • Effectuez d'abord l'exercice des pions correctement, puis assurez-vous du score.
  • Tour 1 :
    • marquer des points à l'aide de balles. (Exercice des pions = feinte entre 2 pions)
  • 2e tour :
    • marquer des coups 3-4m. (exercice de pion = 2 pions en avant, 1 pion en arrière)
  • Tour 3 :
    • marquer des occasions courtes derrière le poteau. Le sprinter est indiqué et il joue en arrière vers le rebondeur qui dépasse sous le poteau (exercice de pions = sauter par-dessus les pions).
  • Tour 4 :
    • Tirs cadrés 4-5m. (exercice de pion = patiner par-dessus les pions, atterrir brièvement en tenant)
  • Tour 5 :
    • marquer des balles perdues. (Exercice avec les pions = sauter sur les pions 1, 3 et 5 et s'accroupir sur les pions 2 et 4)
Un 3 par pôle. Les exercices doivent être effectués à 100 %. Chaque exercice dure 2,5 minutes. Les exercices intermédiaires durent un temps déterminé. L'objectif est de générer le plus grand nombre de buts en tant que groupe.

  • Tirs devant le panier à partir de 6 mètres où le tireur doit répéter son tir puis changer.
    • (tâche intermédiaire 1 : 25 pompes)
  • Ballons de 10 mètres à l'avant et à l'arrière du poteau.
    • (tâche intermédiaire 2 : 30 redressements assis)
  • Si le ballon tombe au sol, vous recommencez à 0.
    • (Tâche intermédiaire 3 : jeu à 3 contre 3 où le côté attaquant peut choisir un panier)
  • Tir des 4 côtés à partir d'un mouvement à 5 mètres.
    • (tâche intermédiaire 4 : 15 burpees)
  • Ballon d'esquive avec l'obligation d'effectuer une passe en profondeur en passant par le sol. Le joueur reçoit le ballon, joue sur la passe, fait un ballon éloigné, reçoit le ballon et joue sur une passe au sol et fait une passe en profondeur.
    • (Tâche intermédiaire 5 : 3 contre 3 dans laquelle seuls les tirs peuvent être effectués).
  • Tirs au fond du panier de 6/7 mètres avec répétition du tir.
  • Un 3 par pôle.
  • Les exercices doivent être effectués à 100%.
  • Chaque exercice dure 2,5 minutes.
  • Les exercices intermédiaires prennent un temps spécifique.
  • L'objectif est de générer le plus de buts en groupe.

Exercice 1 : Tirs devant le panier à 6 mètres où le tireur doit répéter son tir, puis passer d'un tir à l'autre.






Tâche intermédiaire 1 : 20 burpees et 20 tractions Exercice 2 : Ballons de passage à 10 mètres sur l'arrière du poteau.Tâcheintermédiaire 2 : groupe 1 contre 2 et groupe 3 contre 4. 3 contre 3 où aucune reprise n'est autorisée, si vous marquez un but, vous pouvez continuer.


Les buts marqués comptent double. Exercice 3 : 2 joueurs sous le panier, 1 devant le panier.
Le ballon est lancé de l'avant du poteau vers le joueur qui s'éloigne, puis tiré. Le ballon est joué du poteau vers le joueur qui a tiré.





Un joueur s'éloigne alors du panier, prend le ballon et tire. Exercice 4 :Tirs à l'arrière du panier d'au moins 6 mètres où le tireur peut répéter son tir.Exercice 4 : groupe 1 contre 3 et groupe 2 contre 4. 3 contre 3 où aucune reprise n'est autorisée, si le but est marqué, vous pouvez continuer.


Les buts marqués comptent double. Exercice 5 : Effectuer des lancers de pénalité.




Chaque joueur effectue 4 lancers de pénalité à la suite, puis change de place.Exerciceintermédiaire 5 : Assis au mur et planche Exercice 6 : 2 joueurs dans le rectangle d'attaque, 1 personne rebondit/avance. Le premier ballon est toujours envoyé par l'attaquant à l'un des joueurs de champ. Un rebond s'ensuit. Immédiatement, le premier joueur court en profondeur. Balle croisée qui est immédiatement jouée pour la balle en profondeur. La personne qui a rebondi rejoint le joueur attaquant restant.
drawing Capacité à marquer des points sous contrainte physique
  • Le joueur derrière le panier joue le ballon latéralement et se déplace brièvement d'avant en arrière dans la ligne de fond.
  • Simultanément à la remise en jeu, l'attaquant s'approche du panier et effectue une passe.
  • Le premier joueur attrape le ballon et le place en direction du passeur.
  • Le receveur prend la place du déclarant et le déclarant devient le tireur.
drawing Balle traversante avec rattrapage dans l'espace
  • L'attaquant joue le ballon dans le soutien et court vers le soutien.
  • Le joueur de soutien joue le ballon à son coéquipier attaquant qui arrive sur le côté juste avant que l'attaquant ne l'atteigne.
  • L'attaquant contourne le soutien et reçoit le ballon du coéquipier attaquant, qui lui adresse une passe en profondeur.
  • L'attaquant attrape lui-même le ballon et le place vers l'avant.
  • Le soutien devient une passe en profondeur.
  • Le co-attaquant soutient.
  • Le tireur devient co-attaquant.
Marquer 20 fois sur la gauche et 20 fois sur la droite.
drawing Passage de la balle sur le support
  • Le joueur 1 se tient à côté du pion
  • Le joueur 2 vient à côté du joueur 1 et double une fois
  • Le joueur 2 s'enfonce dans la profondeur
  • Le joueur 1 s'empare de son propre ballon et effectue un centre.
  • Le joueur 2 reçoit une balle en profondeur
  • Échange après X occasions
  • Marquer un total de X buts
Points d'attention :
  • Exécuter l'action en douceur.
  • Passe tendue.
  • Passe correcte de la main.
drawing Passes, courses avec ballon en profondeur et ligne en profondeur
  • Le joueur A joue à B.
  • B se place sur le flanc de C.
  • C joue sur le D qui se dirige vers la pointe du cercle et C le menace.
  • B, après avoir passé à C, contourne C jusqu'au panier et reçoit le ballon de passage indiqué par D.
  • A, entre-temps, a couru vers le fond du terrain pour se réapprovisionner si nécessaire.
drawing Balle traversante après déviation par un bloc en cours d'exécution
Tous les joueurs ont leur propre ballon. Il s'agit de la technique du "saut" sur le triplet de la balle de passage près d'un panier.

  • Étape 1 : les enfants se regroupent avec leur propre ballon et font une passe juste devant le panier.
  • Étape 2 : il y a un passeur et les joueurs arrivent en courant, prennent le ballon du passeur et font une passe.
  • Étape 3 : les enfants arrivent en courant, reçoivent le ballon à ras de terre et font une passe.
  • Le joueur A sur la ligne passe au joueur B à gauche ou à droite dans le rectangle.
  • Le joueur B passe au joueur C qui arrive à la pointe du cercle.
  • Le joueur B se déplace à l'intérieur et sort juste devant le panier.
  • Le joueur A, après avoir joué à travers B, se déplace vers B et court derrière B vers le panier.
  • Le joueur A reçoit le ballon et effectue une passe.
- marquer 10 fois après s'être placé de face sur la gauche
- marquer 10 fois après s'être placé de face sur la droite
- marquer 10 fois après s'être placé sur le côté - out ball
- marquer 10 fois après s'être placé de dos
drawing Balle traversante grâce à un blocage en cours d'exécution
Étape 1 :
Chaque joueur a son propre ballon et s'aligne avec d'autres joueurs, l'un après l'autre, à 6 mètres devant le panier.
Le premier joueur de la ligne court vers le panier et exécute un lancer de pénalité d'un geste rapide. Il revient en courant et rejoint la fin de la ligne. Le joueur suivant commence.

Étape 2 :
Même alignement qu'à l'étape 1. Seulement, un joueur se tient maintenant en soutien, légèrement en avant du point de penalty. Il pose le ballon sur une main. Le coureur s'approche, prend le ballon de la main et exécute un lancer de pénalité.

Étape 3 :
Même chose qu'à l'étape 2. Seul le déclarant lance le ballon un peu plus haut.
drawing Coureur enseignant