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Korfball exercices pour la technique passing / construire / attaquer / courir librement

Travailler avec 3 ou 4 paires :
  • Réaliser 15 balles de passage sans rater
  • 20 tirs de distance en mouvement, avec un maximum de deux tirs consécutifs.
  • 15 balles d'esquive avec double effort, donc passe en arrière et esquive à nouveau, le passeur donne une légère pression sur le tir.
  • 20 ballons de départ derrière le panier, indiquant une percée, après laquelle le rebondeur part et tire. Le pas doit être fait à temps, pas trop tôt.
  • 15 lancers de pénalité sans manquer. Les tirer en alternance.
  • 20 tirs à partir de l'arrêt à 3/4 mètres.
15 minutes de lancer de ballon de basket

Exercice 1 : lancer
  • course d'élan de la position V du cône à la position III côté A.
Exercice 2 : lancer à 1 bras
  • course d'élan position II et rattraper le ballon avec le bras tendu.
Exercice 3 : avec des clés et des clés intermédiaires OH et TT.

Exercice 4 : TB sont remplacés par le ballon, le joueur court et fait des clés au joueur en position 2.

Exercice 5 : joueur en position 5.

Exercice 6 : le joueur choisit 2 ou 5 - surjouer à l'endroit où il n'est pas.
  • Les joueurs se placent dans un grand cercle.
  • Le ballon doit toujours être passé à son voisin.
  • La passe peut se faire dans le sens des aiguilles d'une montre ou dans le sens inverse.
  • De plus en plus de ballons sont ajoutés
  • Lorsque le ballon touche le sol, les joueurs doivent marcher jusqu'au bord du terrain et revenir avant de pouvoir continuer.
  • Le ballon doit être lancé de la main gauche vers la gauche et de la main droite vers la droite.
  • Si c'est trop facile, il est possible d'attraper le ballon d'une seule main si nécessaire.
drawing Echauffement - passes
Mise en place :
  • Le joueur 2 se tient avec le ballon derrière le joueur 1 à 6 mètres devant le panier.
  • Le joueur 2 lance le ballon par-dessus le joueur 1 dans l'espace.
  • Le joueur 1 saisit le ballon, le joueur 2 doit maintenant se déplacer sur le côté du joueur 1 pour recevoir la passe.
  • Le joueur 1 avance plus loin vers le panier pour marquer.
Les joueurs doivent être capables d'évaluer le meilleur endroit où se présenter pour recevoir la passe.
drawing Offre d'accompagnements
  • Un joueur commence sous le panier avec un ballon.
  • Le reste de l'équipe se tient autour du panier à distance de tir.
  • Le meneur de jeu lance à quelqu'un qui essaie de marquer.
  • Le meneur de jeu attrape le ballon.
  • S'il marque, la personne qui a marqué devient le meneur de jeu.
  • Après chaque tir, un autre joueur pris au hasard reçoit le ballon et essaie de marquer.
  • 1 joueur a le ballon et les autres se tiennent en ligne à environ 3 mètres.
  • Le joueur rouge court devant la rangée de joueurs bleus.
  • Les joueurs bleus doivent s'assurer que le joueur rouge reçoit le ballon dans la course.
  • Le joueur rouge joue le ballon un joueur plus loin à chaque fois, de manière à ce que tous les joueurs de la rangée aient eu leur tour.
  • Lorsque le joueur rouge a passé toute la rangée, il change avec le premier joueur bleu.
drawing Lancer et attraper en rangée
  • Le premier ballon est joué en profondeur depuis le rectangle avant.
  • Ensuite, l'autre avant arrive et passe le ballon.
  • Le premier passeur court par-dessus le bloc jusqu'à la réception.
  • Le joueur arrière court sur le côté du ballon pour une balle en profondeur vers le poteau.
  • Il est également possible de jouer le ballon directement en arrière pour un tir de loin.
  • Le joueur sous le poteau sort dès que le rebond est repris par l'avant et s'assure que le joueur avec le ballon a deux points de jeu.
drawing Rebondir de l'avant sur un bloc
  • Formez trois paires, dont l'une est un défenseur, les deux autres lançant l'une contre l'autre.
  • Les paires se tiennent à environ 4 mètres l'une de l'autre.
  • 1 des 2 paires a un défenseur devant elle.
  • Il est important de bien lancer dans les mains. Pour le faire correctement, l'un des deux passe devant le défenseur et lance un ballon serré vers l'autre.
  • Répéter l'exercice 5 fois sans que le ballon ne tombe au sol, puis faire une pirouette.
Jeu des lignes (10 min)
  • Pas dans le temps = marquer sur le panier et revenir en arrière
  • Tir assis ou à genoux (10 min)
  • Jeu du parcourt (15 min)
  • Début du slalom de la marelle
  • Coup de pied
  • Dans le cerceau
  • Sauts de patin de gauche à droite
  • Marquer un but
    • Si vous marquez, reculez au niveau des volets (10 min)
  • Lancer le ballon de l'autre côté (5 min)
    • Le ballon ne doit pas tomber, il faut alors rejouer.
  • Jouer 2 jeux différents ou 1 jeu pour voir combien d'enfants il y a (15 min)
  • Le joueur 1 est l'attaquant, le joueur 2 est le déviateur.
  • Le joueur 1 se tient debout avec le ballon sous le poteau.
  • Le joueur 2 effectue d'abord une passe à gauche ou à droite.
  • Le joueur 2 reçoit le ballon et le reprend de l'autre main.
  • Le joueur 2 renvoie ensuite le ballon au joueur 1.
  • Le joueur 2 fait ensuite une autre esquive et tire le ballon.
  • Les joueurs essaient d'abord de marquer 5 fois de la gauche et 5 fois de la droite.
Lancer et attraper dans un train.
  • Durée : 15 minutes.
  • La distance entre les deux joueurs est d'environ 5 mètres et peut être augmentée si nécessaire. Vous courez après votre ballon.
  1. Tout avec les 2 mains.
  2. Tout avec la main droite.
  3. Tout avec la main gauche.
Variante : courir avec les pions de gauche à droite et récupérer le ballon.
  • Formez une équipe de deux personnes et placez-vous à environ 3 mètres l'un de l'autre.
  • Commencez l'exercice avec les deux mains, puis lancez avec une main et terminez en lançant avec la "mauvaise main".
  • Lorsque le lancer et l'attraper se déroulent bien, l'entraîneur nomme un nombre que les joueurs doivent atteindre.
    • Ce nombre doit être atteint sans que la balle ne touche le sol. Si la balle touche le sol, 1 point est déduit.
  • Dès qu'une paire a atteint ce nombre, elle peut augmenter la distance de lancer d'un mètre. Tout le monde recommence à compter à partir de 0.
  • Nous procédons ainsi jusqu'à 5 mètres, de manière à ce que la balle puisse encore être lancée sans tomber.