Korfball exercices

En bref : exercice mettant l'accent sur le fait de se détourner de l'adversaire.

Organisation : Chaque équipe de cinq ou quatre joueurs dispose d'un ballon et d'un terrain d'environ 20 mètres sur 20. Les joueurs sont numérotés.

a) Le numéro 1 attaque, le numéro 2 défend et les numéros 3, 4 et 5 jouent ensemble avec le joueur qui attaque. Tout le monde peut circuler librement dans la zone. L'attaquant récupère toujours le ballon des numéros 3, 4 et 5. La tâche du défenseur est d'intercepter le ballon. L'attaquant parviendra-t-il à ne pas perdre le ballon une fois ? La balle ne doit pas non plus tomber sur le sol ! Après environ 30 secondes, changez de tâche : le numéro 3 attaque, le numéro 4 défend, etc. jusqu'à ce que tout le monde ait été attaquant et défenseur une fois.

Si nécessaire, prolongez la tâche la prochaine fois :

b ) Comme a., mais en donnant l'instruction que l'attaquant doit toujours se détourner de son défenseur : de cette façon, il peut à la fois passer et recevoir le ballon facilement. J'appelle cela "couper et tourner", d'autres l'appellent "garder son adversaire sur le dos".

c ) Comme a., mais maintenant les coéquipiers 3, 4 et 5 se tiennent immobiles dans un triangle avec une distance d'environ 15 mètres entre eux. Cela rend la tâche un peu plus difficile pour l'attaquant.

d ) Cela devient encore plus difficile si l'attaquant a pour instruction de passer le ballon aux autres joueurs dans un ordre déterminé. Elle doit maintenant courir en rond, de sorte que le défenseur sache exactement où le ballon va aller, ou où l'attaquant veut aller. De nombreux ballons seront désormais interceptés, ou au moins touchés.

e ) Encore la partie c. Montrez que l'attaquant a plus de facilité maintenant à cause de la liberté de choix. En se détournant de son adversaire, elle crée une mer d'espace pour elle-même !

  • Vous disposez de deux tapis dans la salle, que deux équipes doivent défendre, chacune avec son propre tapis.
  • Mais avant de pouvoir attaquer, un membre de chaque équipe doit accomplir une tâche. L'équipe qui termine en premier obtient le ballon et peut attaquer.
  • Les autres ne peuvent se déplacer que lorsque le membre de leur équipe a également terminé la tâche.
  • Vous n'avez pas le droit de courir avec le ballon, vous devez donc faire des passes.

Variantes :

  • La balle traversante normale.
    La balle traversante est réalisée en un seul mouvement et est entièrement sortie.


  • La passe rebondissante.
    La balle traversante est indiquée par un rebond.


  • La balle du turnover de l'arrière du panier.



  • Groupe par panier
  • 5 tirs d'arrêt
  • 4 dos 3 mètres
  • 6 fois devant 4 mètres
  • 2 fois frontside 5 mètres
  • 4 photos d'arrêt à l'arrière

exercer-plusieurs-paniers

  • Placez toutes les perches en ligne avec un chapeau devant à 10 mètres (ce qui convient aux enfants).
  • Les enfants commencent au niveau du chapeau, tapent le sol et sautent vers le haut (en s'étirant complètement) 5 fois.
  • Ensuite, ils font 5 boules par pôle (par paire).
  • Donc pour chaque balle traversante, ils sautent 5 fois et font ensuite une balle traversante.
  • Quand ils ont terminé, ils font 5 jumping jacks et font 5 esquives.
  • Enfin, ils doivent effectuer 5 tirs de pénalité par personne.
  • Vous pouvez ajouter vos propres exercices pour rendre le relais plus long ou plus difficile.
  • En tant que formateur, promenez-vous et encouragez les enfants.
  • Par paire, les deux marquent un but.
  • Lorsque les deux paires marquent, déplacez-vous vers la gauche jusqu'au panier suivant, que la paire à côté de vous ait déjà terminé ou non.
  • Qui est le premier à revenir vers son propre panier et à marquer à nouveau ?

fusil-de-chasse


  • Vous formez des groupes de 2 ou 3.
  • Vous commencez à tirer au panier et lorsque vous avez marqué, vous criez YO,
  • et ensuite vous (et les autres qui tirent) passez au poste suivant.
  • De cette façon, vous continuez qui le premier a dit YO 5 fois (ou moins si vous voulez) a gagné.

Compétences en matière de ballon

  • Chaque enfant reçoit un ballon
  • Les enfants répètent les exercices donnés par les formateurs :
    • Faites rebondir la balle avec votre main droite
    • Faire rebondir la balle avec la mauvaise main
    • Lancez la balle en l'air et attrapez-la à nouveau
    • Vous faites tourner la balle autour de votre ventre
    • Vous vous tenez droit et lancez le ballon d'une main au-dessus de votre tête vers l'autre main (largeur ou longueur).
  • Vous répétez ces tâches un certain nombre de fois


  • Liste :
    • 5 balles traversantes,
    • 10 tirs au but,
    • 5 tirs à 4 mètres
    • 15 balles traversantes de derrière le panier,
    • 5 tirs de 3 mètres derrière le panier.
  • vous avez 3 enfants par poste.
    • 1 est l'attaquant,
    • 1 est le défenseur et
    • 1 est l'attaquant, 1 est le défenseur et 1 est l'attaquant/le receveur.
  • l'attaquant doit essayer de marquer et le défenseur doit l'empêcher.
  • Changement lorsque l'attaquant a marqué