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Korfball exercices

  • Placez les poteaux en rang les uns à côté des autres.
  • Il y a une personne avec le ballon sous chaque poteau.
  • Les joueurs passent le ballon au premier poteau puis attrapent leur propre ballon.
  • L'attaquant se dirige ensuite vers l'avant du poteau suivant, met le ballon en mouvement et le passe au poteau suivant.
  • Ils attrapent leur propre balle et passent ensuite au pôle suivant.
  • Au dernier poteau, le conducteur marche derrière les poteaux jusqu'au premier poteau.
  • Travaillez en vue d'atteindre un certain nombre d'objectifs (deux fois le nombre de messages, c'est bien).
  • Cela peut également être fait avec d'autres chances comme les boules à tirer.
  • Au moins 2 personnes au panier.
  • Cours aussi vite que tu peux autour de la pièce pour revenir à ton panier.
  • Lorsque vous êtes à nouveau tous devant le panier, vous pouvez commencer à tirer.
  • Petite chance sous le panier. Tirez à tour de rôle, l'un tire, l'autre attrape.
  • Le premier à marquer 20 points.
  • Ballon devant la boîte.
  • Au fond de la boîte, un autre attaquant.
  • Celui qui se trouve à l'arrière de la boîte doit essayer de se rendre à l'avant du support.
  • Le défenseur doit empêcher cela.


  • 1 poteau, 1 ballon, 4 chapeaux dans un carré et 9 joueurs
  • Les 4 attaquants se placent en carré (près des chapeaux) autour du panier,
  • les 4 défenseurs tiennent le poteau d'une main.
  • La 9ème personne (le déclarant) se tient avec la balle en dehors de la case des chapeaux.
  • L'attaquant passe le ballon à l'un des attaquants, le défenseur opposé à l'attaquant qui reçoit le ballon doit courir autour du chapeau et les attaquants doivent maintenant marquer le plus rapidement possible.
  • Si tout se passe bien, les attaquants trouvent rapidement la personne libre car l'un des défenseurs doit courir autour du chapeau.

court-rapide-et-precis-1

  • L'exercice se fait en binôme.
  • L'attaquant choisit une ligne à partir de laquelle il pense pouvoir marquer le plus de buts.
  • Il prend toujours ses tirs depuis cette ligne.
  • Après un tir, il court de la ligne à une autre ligne située à environ 45 degrés.
  • Après que le rebondeur a pris le ballon, l'attaquant peut immédiatement retourner sur sa propre ligne choisie.
  • Boule coincée = retour immédiat.
  • Qui marquera le plus de buts en une minute et demie ?

Je m'échauffe.

  • Dribblez depuis la ligne médiane.
  • Placez des pions d'une même couleur à droite et à gauche et annoncez la couleur vers laquelle ils doivent sprinter.
  • Alternez avec des sauts, des virages et des abaissements.

mastermind-11

  • Qui va déchiffrer le code à 4 chiffres ?
  • Dès qu'ils ont accompli une tâche, ils peuvent inscrire un numéro sur leur feuille de code.
  • Après 4 chiffres, on indique combien de chiffres sont à la bonne place et combien de chiffres sont corrects.
  • Un rebondeur, un défenseur et un attaquant.
  • Attaque de 30 secondes... si l'attaquant peut marquer, il devient rebondeur au poste suivant.
  • Sinon, il devient un défenseur.
  • Le rebondeur devient toujours l'attaquant...
  • Le joueur se met en position de pompage, avec le ballon devant lui.
  • Le joueur s'appuie sur son bras gauche ou droit, avec l'autre bras il fait tourner la balle autour de son bras appuyé, donc 15, 20, 25,...selon la condition du joueur....
  • 2 joueurs par panier
  • Pion à 6/7 mètres avec une balle dessus.
  • À gauche et à droite du panier, inclinés vers l'avant, se trouvent des bouchons.
  • le tireur se tient dos au panier et devant le cône.
  • la personne sous le panier annonce gauche ou droite, le tireur prend le ballon et se tourne vers le côté droit aussi vite que possible et tire.
  • Rouge joue le ballon à Blanc et fait une passe.
  • Blanc joue la balle à Blanc et fait immédiatement la prise.
  • Rouge passe à la place de Blanc et Blanc joue le ballon à Bleu, etc,
drawing Tourner à travers

(3:1) Le jeu est en cours. Il y a toujours 4 postes sur 5 qui sont pourvus. Donc tout le monde doit continuer à bouger. Il n'y a pas 3 personnes à côté les unes des autres, etc.lignes-de-course