Volleyball exercices

  • Différentes formes de lancer et d'attraper.
    • Lancer et attraper derrière le dos (garder le dos droit).
    • Jeter, jouer aux aisselles et attraper derrière le dos (qui peut faire ça ?).
    • Faites le même exercice par deux.
      • L'un d'eux vomit.
      • Attrapez l'autre dans le dos.
    • Même exercice.
      • Joue un des aisselles.
      • Attrapez l'autre dans le dos.


drawing Lancer/jouer le ballon et l'attraper derrière le dos.
  • Divisez l'équipe en binômes.
    • Le joueur 1 se place sur la ligne arrière du terrain et le joueur 2 se place à un endroit aléatoire de l'autre côté du filet.
    • L'objectif est que le joueur 1 serve le ballon dans les mains du joueur 2 de manière ciblée.
    • Le joueur 2 n'est pas autorisé à s'écarter. Si le joueur 1 sert sous le bras dans les mains du joueur 2, il obtient 1 point.
    • Overhand ? > 2 points.
  • Changement après 10 balles.
  • L'équipe qui a le plus de points gagne.

  • Le joueur commence sur la ligne arrière (C et plus)
    • ou derrière le milieu (CMV).
  • Les entraîneurs servent haut au-dessus du filet
  • Le joueur court aussi vite que possible et essaie d'attraper
  • Running back extérieur

  • Par personne 2 boules
    • Une balle entre les jambes/sous le bras, l'autre dans les deux mains sur le côté de votre choix, lancer la balle droit vers le haut et attraper avec les deux mains.
    • Si le ballon est en l'air d'un côté, lancez l'autre ballon en l'air de l'autre côté.
    • Gardez les bras droits, lancez le plus possible vers le haut.

  • Couples 2 balles.
    • Une personne lance un ballon directement à l'autre personne.
    • Pendant ce temps, l'autre personne lance sa balle en l'air et la renvoie.
    • Alors attrape ta propre balle

drawing jonglage volley-ball
  • 1 joueur en poste 5 lance le ballon en poste 3 (SV).
  • 2 joueurs se relaient de la position 1 à la position 3 (SV).
  • A partir de là, ils s'occupent de la mise en place de la pose 4.
  • Au poste 4, un joueur se place sur une élévation (par exemple, un socle ou une armoire) pour attraper le ballon et le transmettre au poste 5.

https://www.youtube.com/watch?v=_qQZSwT531Y
drawing Perceuse à colonne
  • 2 rangs de joueurs
    • 1 rangée à l'arrière gauche
    • 1 rangée au fond à droite
  • Avec 4 pions, créez une ligne virtuelle pour qu'ils puissent se tenir derrière.
  • L'entraîneur se tient de l'autre côté du filet et lance le ballon quelque part sur le terrain.
  • L'un des deux joueurs des premiers rangs annonce la LOSou l'IK(à convenir).
  • Ce joueur passe le ballon à p2/3.
  • Le non-passeur attrape la balle sur p2/3.
  • Le receveur retourne le ballon à l'entraîneur.
  • Les deux joueurs se rejoignent dans l'autre rangée.

  • l-appel-perdu
  • Objectif de l'exercice :
    • Se concentrer, communiquer, contrôler et persévérer
    • Au niveau "A" et plus, avec moins de personnes sur le terrain pour plus d'intensité.
  • Explication de l'exercice :
    • Chaos Easy' commence comme un échauffement, mais se termine comme une véritable bataille.
    • Les joueurs sont placés sur le terrain (l'endroit n'a pas d'importance).
    • Le ballon est attrapé et immédiatement lancé par-dessus le filet (un jeu).
    • Lorsque le joueur attrape, il lance la balle.
    • Lorsqu'un joueur a lancé la balle, il se dirige vers un mur (au fond du terrain ou sur le côté) et la tape, puis revient sur le terrain.
    • Les autres joueurs de l'équipe ont avancé d'une place.
    • On peut constater à quel point il est difficile de marquer des points.
    • Lorsque quelqu'un lance le mauvais ballon (dans le filet ou à l'extérieur), il doit sprinter autour du terrain de son adversaire.
  • Durée de l'exercice:
    • 5 à 10 minutes.
drawing Le chaos, de facile à complexe
  • 3 équipes se servent calmement l'une l'autre, A sert directement au travers.
  • Deux défenseurs, B passe en sous-main à C
  • C fait une mise en place, de préférence en main gauche, et joue le ballon en retour à B.
  • B joue le ballon au-dessus du filet
  • Changement après 5 bonnes balles
drawing service et rallye
  • Objectif de l'exercice :
    • Se concentrer, communiquer, contrôler et persévérer
    • Au niveau "A" et plus, avec moins de personnes sur le terrain pour plus d'intensité.
  • Explication de l'exercice :
    • Chaos Easy' commence comme un échauffement, mais se termine comme une véritable bataille.
    • Les joueurs sont placés sur le terrain (l'endroit n'a pas d'importance).
    • Le ballon est attrapé et immédiatement lancé par-dessus le filet (un jeu).
    • Lorsque le joueur attrape, il lance la balle .
    • Les joueurs de l'équipe ont été un peu déplacés.
    • On peut constater à quel point il est difficile de marquer des points.
    • Lorsqu'une personne effectue un mauvais lancer (dans le filet ou à l'extérieur), elle doit sprinter autour du terrain de son adversaire.
  • Durée de l'exercice:
    • 5 à 10 minutes.
drawing Lancer-attraper-tourner
  • 1 joueur à la position 2.
  • 1 joueur sur la position 3.
  • Entraîneur ou joueur en position 4.
  • Le reste des joueurs en ligne derrière la ligne de ballon mort à la position 1.
  • Le joueur en position 2 lance une balle profonde.
  • Le joueur fait une passe en retour.
  • Le joueur en position 3 lance un ballon court à l'intérieur des trois mètres.
  • Le joueur passe le ballon en arrière.
  • Le joueur/entraîneur en position 4 frappe ou lance une balle profonde.
  • Le joueur le remet et rejoint à nouveau le fond de la rangée.
  • N'oubliez pas de passer régulièrement !
  • L'entraîneur se tient au milieu, près du filet.
  • Une ligne de trois joueurs se tient derrière la ligne de fond.
  • L'entraîneur lance les balles alternativement à droite puis à gauche.
  • Les joueurs tournent en rond parce qu'ils sont à trois.
  • Les joueurs qui ne sont pas en ligne collectent des balles.
  • Jeu d'échauffement du code.
  • Vous formez 2 ou 3 équipes.
  • Vous obtenez un code d'environ 8 chiffres. {selon l'état de l'équipe}
  • Supposons que mon code soit 11325543.
    • 1- 2 x course vers le filet et retour.
    • 2- 5x abdos.
    • 3- 5x le blocage.
    • 4- 2 x plongée.
    • 5- 20 secondes en position assise contre le mur.
  • Le couple essaie de déchiffrer le code.
  • Ils font 1 des 5 exercices, puis viennent voir l'entraîneur pour vérifier si le nombre est correct.
  • J'ai raison :
    • Qu'ils essaient de deviner la prochaine.
  • Si non :
    • Ils doivent choisir un autre numéro pour deviner le code.
  • Le premier à déchiffrer le code gagne.