Volleyball exercices

  • Placez un tapis au hasard dans chaque champ.
  • Sur 2 côtés, dressez un groupe pour servir.
  • Servir sur le tapis.
  • Ensuite, vous courez après votre balle, vous tapez sur le mur et vous rejoignez la file d'attente de l'autre côté.
  • Qui a le plus frappé le tapis ?
  • Les joueurs doivent servir depuis l'arrière de la ligne de fond
  • tout le monde en ligne avec le ballon entre les pieds
  • Toujours sauter avec le ballon entre les jambes
  • Ils sautent vers un pion, le contournent et reviennent.
  • tapez sur le suivant, etc.
  • ajouts : en avant, de côté, slalom, à travers le cerceau
  • Faites-en un concours


  • expliquer d'abord la technique (triangle, au-dessus de la tête, jouer la balle avec 10 doigts)
  • Les paires avec un filet entre elles et ne jouent qu'au-dessus de la tête.
  • Laissez les paires tourner (toujours de nouvelles paires).

Cet exercice suppose que les joueurs savent où se placer et quelle zone leur est destinée. Il faut donc bien expliquer cela à l'avance

  • Les joueurs se placent dans la bonne zone
  • Le joueur de réserve sert la balle
  • Blocage/défense, l'entraîneur lance le ballon.
  • Tournez après chaque service.
  • Ne servir que lorsqu'ils pensent être dans la bonne position.
    • Servez également s'ils ne sont pas dans la bonne position et servez ensuite sur la position découverte.
  • Ils doivent se corriger mutuellement sur leur position.
  • Lancez une balle dans la zone difficile de temps en temps. Pour qui était ce ballon ?
  • Il s'agit de reconnaître sa propre zone. Qui prend quelle balle ? Annulez en cas de doute, etc.
  • Concluez des accords clairs à l'avance !

passage-du-ruban-2--1

  • Répartir sur une ligne de 3m.
    • Passez la balle en zigzag et poursuivez jusqu'au bout. Voir la photo
  • On ne joue plus en dessous, mais seulement au-dessus.
    • Un côté du filet en dessous, l'autre côté au-dessus.

  • Inviter les parents
  • Présentation de
  • Règles et dispositions
  • Attentes des deux parties
  • Matches et coaching
  • Annonces possibles
  • Avec cet exercice, les joueurs apprennent à jouer "intelligemment". juste au-dessus du filet ou dans les coins arrières.
  • Le terrain est divisé en deux moitiés. Dans les deux moitiés, il y a une rangée de joueurs.
  • De l'autre côté du filet se trouvent des cerceaux, aux endroits où normalement aucun joueur ne se tient.
  • Les joueurs lancent le ballon pour eux-mêmes et jouent le ballon au-dessus de leur tête dans les cerceaux. Pour chaque balle dans le cerceau, ils obtiennent un point, l'équipe qui a le plus de points a gagné. (ajout : l'entraîneur joue le ballon et ensuite les joueurs jouent dans les cerceaux).

mouvement

  • L'entraîneur se tient debout avec un chariot à balles devant le filet.
  • Les joueurs se divisent en 2 groupes
  • 1 groupe se tient à gauche dans le coin du terrain ; l'autre groupe se tient à droite dans le coin du terrain.


  • L'entraîneur lance le ballon alternativement à gauche et à droite du terrain,
  • Les joueurs doivent attraper la balle et la remettre dans le chariot, puis se rapprocher de l'autre côté.
  • Extension: les joueurs peuvent jouer la réception au filet et attraper eux-mêmes le ballon.



Le but est de déplacer l'attention, donc de ne pas s'y attarder trop longtemps mais d'être prêt à passer à l'action suivante immédiatement.

  • Formez 3 équipes avec 1 ballon de volley-ball ordinaire et 1 balle de tennis.
  • Celui qui a la balle de tennis est le lummel (joueur 2) et se tient au milieu.
  • Le joueur 1 joue la balle au mannequin, le mannequin lance la balle de tennis au joueur 1.
  • Le mendiant joue la balle au joueur 1 et le joueur 1 lance à nouveau la balle de tennis au mendiant.
  • Après cela, le joueur 1 joue la balle au joueur 3, le joueur 3 joue la balle au flâneur, et le flâneur lance la balle de tennis au joueur 3.
  • au joueur 3. Le flâneur rejoue la balle au joueur 3 et récupère la balle de tennis. etc...
  • Exige la concentration des joueurs et des changements rapides.
    • Si vous n'avez pas de balles de tennis, vous pouvez aussi utiliser 2 balles.
  • 3 équipes.
    • 1 est au filet,
    • 2 à l'arrière et
    • 3 au centre.
    • 1 joue du soutien-gorge à 2,
    • 2 joue le rôle de soutien à 3,
    • Le 3 joue du soutien-gorge vers le 2, puis fait demi-tour,
    • 2 jeux de bra à 1,
    • 1 joue du soutien-gorge à 3 etc. etc.
    • Faites-y attention et, au bout d'un moment, changez d'intermédiaire.
  • La même chose,
    • Seulement maintenant, l'homme du milieu ne tourne pas et on joue la balle à l'envers.
    • Donc 1 joue contre 2,
    • 2 joue en arrière vers 3 et
    • 3 joue la balle à 1,
    • 1 de nouveau à 2 etc. etc.
    • Faites particulièrement attention à la position de l'homme du centre !
    • Encore une fois, faites attention à cela.
  • 2 rangs de joueurs
    • 1 rangée à l'arrière gauche
    • 1 rangée à l'arrière droit
  • avec 4 pions créent une ligne virtuelle où ils doivent se tenir derrière
  • L'entraîneur se tient de l'autre côté du filet et lance le ballon quelque part sur le terrain.
  • 1 des 2 premiers rangs appelle LOSou IK(d'accord sur ce point)
  • ce joueur passe le ballon (dans/vers) le panier qui se trouve entre la position 2 et 3.
  • Le ballon dans le panier vaut 2 points pour l'équipe, contre le panier vaut 1 point.
  • Fixez un objectif pour l'équipe, par exemple 25 points.


Il est possible d'ajouter un distributeur et un attaquant, à condition que la mission se déroule bien.

  • precision-du-passage
  • 2 rangs de joueurs
    • 1 rangée à l'arrière gauche
    • 1 rangée à l'arrière droit
  • avec 4 pions créent une ligne virtuelle où ils doivent se tenir derrière
  • L'entraîneur se tient de l'autre côté du filet et lance le ballon quelque part sur le terrain.
  • 1 des 2 premiers rangs appelle LOSou IK(d'accord sur ce point)
  • ce joueur passe le ballon par-dessus le filet à l'autre (qui n'a pas annoncé le "lâcher")
  • Le joueur qui a attrapé le ballon le met dans la boîte.
  • crier-librement-4