facebook pixel

Volleyball exercices

  • 2 x 4 joueurs sur la ligne de touche sur toute la longueur du terrain.
  • Lancez dans le camp opposé et poursuivez le ballon, à mi-chemin du shuffle AW.
    • 2 bras à partir du cou.
    • Bras droit.
    • Bras gauche.
    • OH - BH en 2 x.
    • OH - BH coup.
  • Étendre à 4 balles.
drawing Rodage / échauffement
  • Organisation :
    • Divisez le groupe en 2x5 et chaque joueur sur une moitié du terrain.
    • 3 joueurs avec 1 ballon en position 2 et 3 sans ballon en position 5.
  • Exécuter :
    • Commencez par lancer le ballon et courir après, puis passez le ballon.
    • Passez maintenant le ballon de la position 2 BH et de la position 5 OH.
    • Toujours courir après le ballon.
    • Puis un saut de bloc de la position 5 sur la position 4.
    • Puis un plongeon/rouleau de la position 2 à la position 1.
    • Environ 10 minutes et laissez le tempo augmenter progressivement.
drawing double 5
  • Organisation :
    • Répartir le groupe entre les 2 emplacements.
    • 2 joueurs sur la position 2 avec 1 ballon, 1 sur 4, 1 sur 5 et 1 sur 1
  • Exécution
    : la balle est jouée de p2 BH à 4.
    Sur p4 la balle est frappée techniquement vers p1.
    Le défenseur défend la balle sur 3m p3 et à ce moment le joueur sur p5 vient et joue la balle en soutien vers p2.


  • Course : de p2 à p4 à p5 à p1 et retour à p2.
drawing Exercice papillon
  • Organisation :
    • Service de p1 sur 2 ou 3 joueurs. (p1, p6 et p6).
    • Sv sur p2/3.
    • Attaquant sur P4B opposé au bloc P2A.
    • Libéro sur P5A et défenseur sur P6B.
  • Exécution :
    • Traiter la passe de service en attaque sur 4.
    • En cas de score, servir à nouveau. (max 2x)
    • Si elle est défendue, OH passe pour attaquer à nouveau.
  • En cours d'exécution :
    • Le passeur devient attaquant, l'attaquant devient bloqueur, puis défenseur, puis serveur.
    • Le serveur va au passeur de secours.
drawing Jouer à l'extérieur
  • Par paires avec 2 balles, faites tout 8 fois.
  • Depuis le cou, droite, gauche, frappe, OH, BH en 2x. (Pénalité si le ballon est au sol)
  • Suivant :
    • Faire rouler le ballon par derrière entre les jambes et rester bas, continuer à se déplacer latéralement.
    • (1 ballon) En miroir latéral avec 1 ballon dans la main gauche et 1 ballon dans la main droite, ramassez le ballon au sol.


  • T frappe la balle au libéro, 2 attaquants commencent au filet.
  • Passer, mettre en place et attaquer sur la position 3 ou 4.
  • Blocage :
    • Main intérieure extérieure à la balle, le centre se joint à elle.
    • Blocs centraux avec accent sur le blindage de la position 1/2.
    • Puis service (flotteur) en position 1.
  • Variante :
    • Attaque sur les positions 2 et 3 et service à la position 5.
drawing Attaque, blocage et service
  • 3 personnes tiennent un ballon en l'air et le font traverser vers l'autre côté.
  • Puis lancez et courez après le ballon de l'autre côté.
  • Passage en OH et BH jeu et poivre. (départ après mise en place, départ après attaque)
  • Enfin, un joueur fixe au milieu qui se déplace de gauche à droite après chaque action.
drawing Entrer avec 1 balle (trio)
  • Cette activité favorise :
    • Coopération
    • Communication
    • Faire face à la déception
    • Fun
  • Méthode de travail
    • Formez un cercle de 12 joueurs maximum.
    • Si vous faites cela avec une grande sélection, vous pouvez séparer la première et la deuxième équipe ou faire un cercle d'hommes à côté d'un cercle de femmes.
    • Donnez l'instruction suivante :
      • Tendez votre main à la personne en face de vous et tenez-la fermement.
      • Puis donnez à quelqu'un d'autre votre autre main.
      • Cela crée le nœud de l'équipe.
      • Essayez de vous sortir du nœud sans lâcher les mains.
  • Variation
    • Personne ne peut rien dire.
    • Tout le monde peut dire quelque chose.
    • Une personne peut dire quelque chose.
  • Vous pouvez, une fois que le groupe est sorti du nœud, leur demander de discuter de la meilleure tactique, puis les remettre "dans le nœud de l'équipe".

  • Évaluation
    • Observez attentivement ce qui se passe, qui prend l'initiative, qui abandonne rapidement ?
    • Comment le groupe résout-il le problème ?
  • Les attaques se font depuis la position [2] au filet et [1] et [6] au-dessus de la ligne des 3 mètres.
  • Le libéro vient toujours de la position [5] pour prendre le relais (par exemple parce que le meneur de jeu de l'échange s'est occupé de la passe) et pour s'occuper de la mise en place.
  • La "passe" est introduite par l'entraîneur à la hauteur des 3 mètres à la position [5].
  • Si le libéro reste à l'extérieur des 3 mètres, il peut effectuer la mise en place d'un coup de poing, sinon seulement d'un coup de pied.
  • Objectif
  • Entraîner l'attaque et la défense à 3 mètres.
  • Gestion des ballons durs par la défense.
  • L'exercice
  • Deux équipes s'affrontent.
  • Les équipes sont équilibrées en nombre dans la mesure du possible.
  • L'entraîneur introduit la première balle de façon à ce qu'un joueur arrière puisse immédiatement (avec pression) effectuer une attaque de 3 mètres, après quoi l'échange est libre.
  • L'équipe qui gagne l'échange reçoit alors la première balle de l'entraîneur.
  • S'il y a 8 joueurs ou moins, on n'attaque que de derrière les 3 mètres, avec plus de joueurs on peut décider de placer des joueurs au filet ou d'en faire un exercice de Cour du Roi. (Le côté perdant tourne hors du terrain ; toutes les attaques continuent alors à venir de derrière la ligne des 3 mètres).

reactivite


  • Le but de l'exercice est d'entraîner la réactivité du défenseur A et de travailler ensemble à la manipulation du ballon.
  • Important pour cet exercice :
    • TOUT est touché !
  • La balle qui est jouée/lancée par l'entraîneur (haut et loin ; pas frappée !) est autorisée à sortir largement des lignes, car elle doit être traitée comme si elle avait sauté du bloc.
  • A. se tient dos au filet et se concentre sur les défenseurs B/C.
  • Lorsque le ballon est joué par T/Sv, B ou C réclame le ballon ("LOS !") et se déplace pour jouer le ballon.
  • A. court après B/C et s'offre vocalement ("ICI !").
  • B/C doit être capable d'entendre où se trouve A avant de jouer la balle.
  • B/C joue le ballon en hauteur vers A et A joue le ballon bien à l'intérieur de la zone des 3 mètres. Fautes de T./Sv.
  • S'il y a 8 joueurs ou plus, cet exercice peut être fait aux deux extrémités ; s'il y a moins de 8 joueurs, il est joué à une extrémité et les B/C tournent avec les joueurs qui attendent en dehors des lignes.
  • Dans ce cas, travaillez à un rythme élevé afin que personne ne reste immobile trop longtemps.
  • A. change après 5 ou 10 boules ; chaque joueur prend la position A. deux fois.
  • ATTENTION : L'exercice se déroule à un rythme élevé !
  • Lorsque A. a manipulé la balle, la balle suivante suit immédiatement.
  • Il est de la responsabilité du joueur de se mettre en position à temps !
  • Extension :
    • Placez un panier à l'endroit de votre choix dans la zone de 3 mètres.
    • Le deuxième ballon doit toucher le panier (en haut) ou passer à travers le panier.

flotteur-3

  • Les deux côtés servent en même temps (ou autant que possible en même temps) ; le défenseur fait la passe à la position [3] et à la position [3] le ballon est attrapé.
  • Les joueurs courent le long des lignes bleues.
  • Pour les équipes plus importantes, des joueurs peuvent être ajoutés dans la salle d'attente.
  • Avec plus de 10 joueurs, la vitesse de l'exercice est perdue.
  • Objectif
    • Il y a de quoi faire.
    • Il est donc impératif de servir droit, mais le serveur doit avoir envie de marquer.
    • Le passeur ne sera pas formé correctement s'il n'a affaire qu'à des balles faciles pendant l'entraînement.
    • Bien entendu, la pression de service peut être augmentée pendant l'entraînement.