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Volleyball exercices

  • Par personne 2 boules
    • Une balle entre les jambes/sous le bras, l'autre dans les deux mains sur le côté de votre choix, lancer la balle droit vers le haut et attraper avec les deux mains.
    • Si le ballon est en l'air d'un côté, lancez l'autre ballon en l'air de l'autre côté.
    • Gardez les bras droits, lancez le plus possible vers le haut.

  • Couples 2 balles.
    • Une personne lance un ballon directement à l'autre personne.
    • Pendant ce temps, l'autre personne lance sa balle en l'air et la renvoie.
    • Alors attrape ta propre balle

drawing jonglage volley-ball
  • Objectif de l'exercice :
    • Se concentrer, communiquer, contrôler et persévérer
    • Au niveau "A" et plus, avec moins de personnes sur le terrain pour plus d'intensité.
  • Explication de l'exercice :
    • Chaos Easy' commence comme un échauffement, mais se termine comme une véritable bataille.
    • Les joueurs sont placés sur le terrain (l'endroit n'a pas d'importance).
    • Le ballon est attrapé et immédiatement lancé par-dessus le filet (un jeu).
    • Lorsque le joueur attrape, il lance la balle.
    • Lorsqu'un joueur a lancé la balle, il se dirige vers un mur (au fond du terrain ou sur le côté) et la tape, puis revient sur le terrain.
    • Les autres joueurs de l'équipe ont avancé d'une place.
    • On peut constater à quel point il est difficile de marquer des points.
    • Lorsque quelqu'un lance le mauvais ballon (dans le filet ou à l'extérieur), il doit sprinter autour du terrain de son adversaire.
  • Durée de l'exercice:
    • 5 à 10 minutes.
drawing Le chaos, de facile à complexe
  • 3 équipes se servent calmement l'une l'autre, A sert directement au travers.
  • Deux défenseurs, B passe en sous-main à C
  • C fait une mise en place, de préférence en main gauche, et joue le ballon en retour à B.
  • B joue le ballon au-dessus du filet
  • Changement après 5 bonnes balles
drawing service et rallye
  • Objectif de l'exercice :
    • Se concentrer, communiquer, contrôler et persévérer
    • Au niveau "A" et plus, avec moins de personnes sur le terrain pour plus d'intensité.
  • Explication de l'exercice :
    • Chaos Easy' commence comme un échauffement, mais se termine comme une véritable bataille.
    • Les joueurs sont placés sur le terrain (l'endroit n'a pas d'importance).
    • Le ballon est attrapé et immédiatement lancé par-dessus le filet (un jeu).
    • Lorsque le joueur attrape, il lance la balle .
    • Les joueurs de l'équipe ont été un peu déplacés.
    • On peut constater à quel point il est difficile de marquer des points.
    • Lorsqu'une personne effectue un mauvais lancer (dans le filet ou à l'extérieur), elle doit sprinter autour du terrain de son adversaire.
  • Durée de l'exercice:
    • 5 à 10 minutes.
drawing Lancer-attraper-tourner
  • Objectif de l'exercice :
    • Améliorer la vitesse du moteur.
  • Explication de l'exercice :
    • Faites un carré de bancs et lancez-y toutes les balles que vous avez.
    • Placez deux joueurs dans le carré et les autres autour d'eux.
    • Sur les instructions de l'entraîneur, les deux joueurs essaient de lancer toutes les balles hors du carré.
    • Les autres doivent renvoyer toutes les balles dans le carré.
    • Après 60 secondes, l'exercice est arrêté et les deux joueurs comptent le nombre de balles dans le carré.
    • Les gagnants sont ceux qui ont le moins de boules dans le carré.
    • Chacun prend son tour.
  • Durée de l'exercice
    • 20-25 min.
drawing Balls out
  • Jeu d'échauffement du code.
  • Vous formez 2 ou 3 équipes.
  • Vous obtenez un code d'environ 8 chiffres. {selon l'état de l'équipe}
  • Supposons que mon code soit 11325543.
    • 1- 2 x course vers le filet et retour.
    • 2- 5x abdos.
    • 3- 5x le blocage.
    • 4- 2 x plongée.
    • 5- 20 secondes en position assise contre le mur.
  • Le couple essaie de déchiffrer le code.
  • Ils font 1 des 5 exercices, puis viennent voir l'entraîneur pour vérifier si le nombre est correct.
  • J'ai raison :
    • Qu'ils essaient de deviner la prochaine.
  • Si non :
    • Ils doivent choisir un autre numéro pour deviner le code.
  • Le premier à déchiffrer le code gagne.
  • Cet exercice permet d'entraîner le pas fractionné.
  • Les joueurs s'alignent derrière la ligne de fond.
  • L'entraîneur ou le joueur se tient au filet.
  • Un par un, les joueurs courent depuis la ligne arrière.
  • Lorsque l'entraîneur frappe la balle, le joueur fait un pas de côté.
  • Puis il reçoit la balle à un endroit aléatoire à côté ou devant lui.
  • Le joueur fait une passe en retour et récupère le ballon si nécessaire.
  • Puis le joueur se rapproche à l'arrière.
drawing Splitstep
  • Extension de l'exercice précédent à un exercice de combinaison de situations de jeu.
  • Les joueurs a, b et c s'élancent vers le pion
  • Le joueur e frappe le ballon (à partir de ce moment, les joueurs a, b, c se positionnent en réception) et frappe.
  • Accueil du joueur d.
  • Le joueur d attrape le ballon en pos V ou pos II.
  • Lors d'un service défectueux, les joueurs a, b, c se couchent au sol, le joueur g frappe la balle (et appelle la balle).
  • Si le joueur g rate également, l'entraîneur lance une balle gratuite.
drawing situation du match (réception du mouvement)
  • Formez 3 équipes, avec par équipe 1 ballon et 1 banc.
  • Bancs à distance égale (triangle avec 3 équipes).
  • Les équipes tentent de marquer en faisant rebondir le ballon sur le banc de l'adversaire.
  • 1 point à chaque fois. Jamais la même personne à la suite.
  • Le coéquipier défend le banc.
  • Quelle équipe aura 10 points en premier ?
  • Variation :
    • Pas de course avec le ballon (donc lancer).
  • S'exercer à faire plusieurs mouvements en succession rapide et à jouer assez haut.
  • Chaque enfant se tient debout avec le ballon à un mètre du filet.
  • Lancez le ballon par-dessus le filet avec un mouvement de l'avant-bras et attrapez-le de l'autre côté.
  • Lancez le ballon au-dessus du filet avec un mouvement de tête et attrapez-le de l'autre côté.
  • Lancer le ballon au-dessus du filet et le rattraper à l'autre bout.
  • Si nécessaire, rendez la tâche plus difficile en variant la hauteur et la distance.



  • Vous avez deux équipes, une à une extrémité du terrain et une à l'autre extrémité.
  • Une balle est jouée dans le champ. La balle peut tomber au sol 0/1 fois.
  • Si le ballon rebondit une fois sur deux, sort ou se trompe de technique, une équipe a un point.
  • 4 bancs, par paires vers l'autre côté, la paire suivante peut y aller dès que le premier banc est libre.
  • Chaque paire commence de l'autre côté du même banc.
  • Traversez le banc en vous croisant au milieu.
  • Marchez le long du banc, sautez au milieu et tapez des mains ensemble, puis le banc suivant.
  • Chaque personne saute par-dessus le banc 4 fois avec les mains sur le banc. (se déplaçant l'un vers l'autre)
  • Chacun un ballon, marche sur le banc, se croise au milieu, tout en faisant rebondir le ballon.
  • Faites rebondir la balle, marchez le long du banc, sautez au milieu et tapez des mains ensemble.
  • Un ballon par deux, chacun d'un côté du banc.
  • Passez le ballon en allant de droite à gauche (toujours plus près du milieu, puis plus loin à nouveau).
  • Déplacements latéraux.
  • Idem pour les aisselles d'un côté.
  • Jouez un côté au-dessus de la tête.