EquilibrioDescrizione: coppie con palla e lancio.
- In piedi su una gamba sola
- Il formatore istruisce le coppie
- Altre idee includono l'abbassamento attraverso la gamba su cui si sta in piedi , piegando il ginocchio e stando in piedi sul piede anteriore invece che su tutto il piede.
ObiettivoLanciare nella posizione della squadra in modi diversi.Descrizione: le coppie si affrontano con 1 palla. Una è in posizione di squadra, l'altra no.
- Si effettua un lancio.
- Il giocatore in posizione normale lancia normalmente, l'altro riceve un incarico speciale. Ad esempio: lancio con il sinistro, con il destro, con 2 mani che tirano, a modo di calcio, oscillando di lato, con un rimbalzo, e così via.
Non troppo a lungo, ad esempio lanciare 5 volte e cambiare un paio di volte.Variante: lasciare che il giocatore che lancia normalmente dia gli ordini su come gli altri devono lanciare.
ObiettivoAllenamento della forza / equilibrio.Descrizione: i giocatori si siedono a terra, in file da 3, a una distanza tale da potersi toccare se entrambi allungano il braccio.
- Da un lato parte una palla; per comodità può essere una palla piccola. Dall'altro lato ci sono 3 tappi. Quando si è seduti, solo i glutei devono toccare il suolo, nient'altro. Quindi bisogna stare leggermente indietro.
- Il compito è quello di passare quattro tappi uno per uno all'altro lato. Dall'altro lato parte una palla, che deve raccogliere i tappi uno a uno.
- L'esercizio inizia con la palla + un tappo che va da sinistra a destra. Poi solo la palla torna a sinistra, per poi tornare insieme a un tappo a destra.
Più semplicePiù l'esercizio è lungo, più è pesante. Quindi, per renderlo più semplice, accorciate l'esercizio (meno tappi o una fila di 2 invece di 3 bambini).Potete anche far sedere i bambini più vicini tra loro.
Più impegnativoSe l'esercizio è più lungo, diventa più difficile. Questo può essere fatto ovviamente facendo passare più tappi avanti e indietro e aggiungendo più bambini, ma anche assegnando compiti extra. Per esempio, prendere prima un tappo dietro la schiena o sotto le gambe.Fate attenzione a non rendere il compito troppo lungo, è meglio rifare un compito più breve dopo una pausa di mezzo minuto.