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Calcio esercizi

  • Il gruppo si schiera sul lato corto del campo a staffetta singola.
  • Al segnale, tutti camminano contemporaneamente verso il lato opposto e si siedono schiena contro schiena in ordine casuale.
  • Quale gruppo si siede per primo?
  • Variazione
  • Variare le posizioni di partenza e di arrivo.
  • Sul lato opposto toccare una linea, tornare indietro e sedersi di nuovo in fila.
  • Dal gruppo viene designato un giocatore.
  • Il gioco si svolge su tutto il campo.
  • Il gruppo si schiera su un lato del campo.
  • Al segnale, i bambini attraversano il campo.
  • Uno dei due cerca di eliminare il maggior numero possibile di bambini che attraversano.
  • Variante
  • I bambini camminano avanti e indietro al segnale.
  • Avanti e indietro senza aspettare un segnale.
  • I bambini non sono liberi dall'altra parte.
  • Con due pedine.
  • Con riquadri con un ticker in ogni riquadro.
  • I bambini possono essere spuntati in ogni casella.
  • Chi non è stato spuntato all'andata e al ritorno?
  • O quale gruppo di spuntatori è riuscito a spuntare il maggior numero di bambini?
  • Il gruppo si posiziona su un lato dietro questi cerchi.
  • Al segnale, i bambini rubano uno a uno gli oggetti dall'altro lato e li mettono nei cerchi del proprio lato.
  • Se vengono catturati da un ticker, devono rimettere a posto l'oggetto.
  • Il gruppo è schierato ai quattro angoli del campo.
  • Un ticker con un nastro da festa
  • A un segnale, attraversano il campo in tre direzioni a scelta:
  • il lato corto, il lato lungo o in diagonale.
  • Ogni volta che ritornano segnano uno, due o tre punti.
  • Un segnalatore opera nello spazio e obbliga i bambini contrassegnati a tornare al proprio angolo prima di poter attraversare di nuovo.
  • Quanti punti si possono ottenere in un tempo stabilito?
  • Due gruppi di giocatori
  • 1 difensore
  • Il difensore attacca e l'attaccante deve cercare di segnare.
  • Dopo un tiro in porta, l'attaccante prende il posto del difensore e un attaccante dell'altro gruppo cerca di segnare.
  • Di nuovo un tiro e l'attaccante prende il posto del difensore. ecc.
  • Cercare di mantenere il ritmo.


drawing Ripresa e poi difesa

passaggi-e-sprint-1

Disposizione del campo:

  • Allineare 2 x 4 x 2 pedine una accanto all'altra per creare due strade di pedine.


Sequenza di gioco:

  • I giocatori devono cercare di passare esattamente attraverso la strada dei pedoni e poi sprintare attraverso di essa inseguendo la palla.
  • Un altro giocatore (bianco) riceve la palla e dribbla fino all'altra strada.
  • A questo punto, il giocatore fa esattamente la stessa cosa verso il giocatore 3.
  • Il giocatore 3 riparte dallo stesso punto del giocatore 1.


Regole del gioco:

  • La palla deve passare attraverso la strada dei pedoni.
  • Se si colpisce un pedone, bisogna correre a raddrizzarlo e riprovare.
  • La palla deve superare tutti i pedoni prima che il giocatore che la riceve possa prenderla.
  • A coppie
  • uno tira la palla all'altro e l'altro la rimbalza
  • il giocatore di pallamano corre avanti e indietro tra una pedina e il luogo di gioco
  • la sfida consiste nel giocare il maggior numero di palloni possibile in 45 secondi

Coppie / due file con cappelli / berretti / scale

  • a cavallo tra due pedoni. Al fischio sprint intorno alla scala.

  • Carrousel: scale in uscita, rimbalzo indietro

  • Pensa!!!: salto=giù, giù = salto sinistra=destra, destra=sinistra

  • Spirito di squadra Seduti fianco a fianco, con le braccia agganciate, sdraiati e con gli addominali.

  • Un giocatore corre su per la scala e l'altro gli lancia la palla in mano.

  • Un giocatore corre su per la scala e l'altro gli lancia la palla sulla testa per tornare indietro

  • Passi brevi sulla scala, poi zig-zag tra i pedoni, quindi sprint fino alla fine dove c'è un pedone.

  • Riscaldamento in cerchio: girotondo e sprint verso il centro

  • Riscaldamento divertente: le coppie si armano e poi camminano spingendosi l'una contro l'altra.

  • Lancio con la coscia e tiro al volo

  • Lancio di petto e tiro al volo

  • Zigzagare intorno alle proprie pedine avanti e indietro

  • Calcio alto

  • toccare il pallone, dirigerlo all'indietro

  • Toccare il ginocchio (fischio)

migliorare-il-passaggio-e-il-tiro-con-la-costruzione-dalla-difesa-2

Contenuto

  • Il n. 1 o il portiere esegue un calcio di rinvio.
  • Il n. 2 prende il pallone
  • Il n. 2 passa la profondità al n. 3
  • Il n. 3 passa al n. 4 che entra nel pallone
  • Il n. 4 fa spazio al giocatore in arrivo
  • Il n. 3 passa al n. 5
  • Il n. 5 prende la palla e segna


Struttura del modulo di allenamento

  • Al n. 1, due giocatori con la palla
  • Al n. 2, 3 e 5 tre giocatori
  • Passaggio da 1 a 5
  • Se non c'è il portiere, il n. 5 prende la mira
  • Aumentare/diminuire le distanze
  • Giocare sulla gamba esterna
  • Contatto visivo e presa di contatto con la palla
  • Alla posizione 4, aggiungere un difensore
  • Palla a terra e/o in aria
  • Se il giocatore 1 è in ritardo, eseguire il calcio di rinvio


Allenare

  • Quando il n. 1 ha il controllo del pallone, solo a quel punto entra nel pallone
  • Nel caso del n. 4, prima allontanarsi dalla palla e poi entrarvi
  • Assicurarsi di non giocare corti l'uno con l'altro, cosa che è facile da difendere.

forma-fisica-dribbling-cappellini-colpi-di-testa-3


Questo esercizio può essere utilizzato per qualsiasi categoria del riscaldamento.

  • Entrambi i giocatori A conducono la palla verso il piatto centrale, dove eseguono un movimento di testa prima di passare la palla al giocatore successivo.
  • Dopo il passaggio, il giocatore corre in diagonale verso il giocatore B che gli lancia il pallone sul quale il giocatore A calcia la palla.
  • Il giocatore che calcia va a prendere la palla e si posiziona dietro la porta,
  • L'altro giocatore si unisce al gruppo per eseguire il movimento.
  • Chiedere e aprire con un passaggio incrociato.
  • Terzo uomo che arriva sotto
drawing Esercizio di passaggio
  • 4 giocatori di fila.
  • Anche per i 4 giocatori opposti il primo passaggio è corto, il secondo medio-lungo, il terzo più lungo.
  • Quindi da lungo a corto cambiano anche i piedi.