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Calcio esercizi per la tecnica dribbling

  • Il giocatore 1 inizia a palleggiare superando 5 cappelli.
  • Poi passa al giocatore 2, che aspetta al cappello.
  • Il giocatore 2 passa al giocatore 1
  • Il giocatore 1 finisce.
  • Il giocatore 2 recupera la palla e si chiude dietro
  • Il giocatore 1 si trova davanti al cappello per il rimbalzo.
drawing dribbling e tiro bambini
  • Il giocatore 1 esegue esercizi sulla scala
  • All'estremità della scala c'è una palla
  • Con questa passa davanti a pedine che sono segnate in larghezza (fitness).
  • All'ultima pedina, tira verso una piccola porta.
  • Recupera la propria palla e tira fino alla fine della scala.
  • Quando il giocatore 1 è alla fine della scala, il giocatore 2 può cominciare
drawing Senior: scala + dribbling + tiro/passaggio
  • Il giocatore 1 passa la palla al giocatore 2.
  • Il giocatore 2 palleggia intorno alle pedine e passa al giocatore 3 alla fine.
  • Il giocatore 3 rimbalza la palla al giocatore 2, il giocatore 2 conclude.
  • Il giocatore 3 recupera la palla e si sposta nel punto in cui si trova.
  • Giocatore 1,
  • Giocatore 1 a Giocatore 2,
  • Giocatore 2 a Giocatore 3.
drawing Senior: passaggio, palleggio, passaggio, pallamano, conclusione
  • Il giocatore 1 e il giocatore 2 iniziano a palleggiare contemporaneamente.
  • Alla fine, passano attraverso le pedine fino all'altro lato.
  • Il giocatore successivo riceve la palla e inizia a palleggiare.
drawing Dribbling e passaggi
  • Per la forma fisica, questo è un buon esercizio:
  • Il gruppo deve mettersi in fila e iniziare a palleggiare tranquillamente.
  • Non appena l'allenatore fischia, l'ultimo della fila deve correre in avanti.
  • Si procede in questo modo fino a quando tutti lo hanno fatto e poi si lascia che finiscano il giro.

forma-fisica-dribbling-cappellini-colpi-di-testa-3


Questo esercizio può essere utilizzato per qualsiasi categoria del riscaldamento.

  • Entrambi i giocatori A conducono la palla verso il piatto centrale, dove eseguono un movimento di testa prima di passare la palla al giocatore successivo.
  • Dopo il passaggio, il giocatore corre in diagonale verso il giocatore B che gli lancia il pallone sul quale il giocatore A calcia la palla.
  • Il giocatore che calcia va a prendere la palla e si posiziona dietro la porta,
  • L'altro giocatore si unisce al gruppo per eseguire il movimento.
  • Allenamento in scatola
  • Impostazione:
  • 4 vasi a forma di scatola distanti 2 m l'uno dall'altro.
  • 4 vasi intorno a 4 m l'uno dall'altro.
  • Compito 1: guidare la palla attraverso il box centrale senza scontrarsi.


modulo-intermedio-1

Compito 2: guidare la palla verso il tappo del primo vaso con il piede sinistro verso destra e portarla al vaso successivo a destra dalla posizione di partenza.

modulo-intermedio-1

Compito 3: condurre la palla verso il primo tappo del vaso con il piede destro a sinistra e portarla al vaso successivo a sinistra dalla posizione di partenza.

modulo-intermedio-1

Quesito 4: condurre la palla verso il primo tappo del vaso con il piede sinistro verso destra e passare la palla al giocatore alla destra della posizione di partenza (passaggio con il destro).

modulo-intermedio-1

Compito 5: guidare la palla verso il primo tappo del vaso con il piede destro verso sinistra e passare la palla al giocatore a sinistra rispetto alla posizione di partenza. (passaggio con il sinistro)

modulo-intermedio-1

Descrizione:

  • La squadra che attacca va in coppia per attaccare.
  • Così facendo, entrano nella zona 1 dove si trova un difensore.
  • Dovranno superare il difensore con un'azione o un passaggio in larghezza.
  • Poi entrano nella zona 2, dove si ripete tutto quello che è successo nella zona 1.
  • Dopo aver attraversato laseconda zona, possono decidere un obiettivo.

Organizzazione

  • Campo: 25 x 17,5 m

Tempo:

  • Ogni squadra che attacca ha 5 possibilità
  • Poi le squadre si scambiano.

Allenare:

1-2-3-4-5

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Descrizione:

  • Il portiere si sposta e la coda si apre in modo da poter giocare la palla all'ala o alla coda che si apre.
  • Cambio di lato dopo 5 minuti.

Organizzazione

  • Campo intero (35 x 25 m)

Tempo:

  • 10 minuti (2 x 5 minuti)

Divertimento:

  • Quale squadra segna di più quando attacca.

Allenare:

Nozioni di base

  • Essere liberi e correre liberi + ricevitore correttamente girato"PARLA".
  • Far sentire o mostrare che si è liberi"PARLA".
  • Giocare la palla con il piede giusto, alla giusta velocità e con precisione"VICINO"

Tattica di squadra

  • Giocare in profondità se possibile"DEEP"
  • Aprire in profondità se la profondità non funziona"WIDE" (largo)

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Descrizione:

  • La squadra attaccante attacca per 3.
  • Così facendo, entrano nella zona 1 dove si trova 1 difensore.
  • Dovranno superare il difensore con un'azione o un passaggio in ampiezza.
  • Poi entrano nella zona 2, dove ora ci sono 2 difensori e possono attraversare la zona solo con un passaggio in larghezza.
  • Dopo aver attraversato laseconda zona, possono decidere di segnare un gol.

Organizzazione

  • 25 x 17,5 m

Tempo:

  • Ogni squadra che attacca ha 5 possibilità
  • Poi le squadre si scambiano.

Allenare:

Nozioni di base

  • Essere liberi e correre liberi + ricevere correttamente"PARLARE"
  • Far sentire o mostrare che si è liberi"PARLA".
  • Giocare la palla con il piede giusto, alla giusta velocità e con precisione"VICINO"

Tattica di squadra

  • Giocare in profondità se possibile"DEEP"
  • Aprire in profondità se la profondità non funziona"WIDE" (largo)

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Descrizione:

  • In ogni porta ci sono 4 palloni.
  • Segnando, una squadra può liberare la propria porta.
  • E iniziando a ricostruire da dietro.
  • Il gioco viene iniziato dal portiere della squadra perdente.


Organizzazione

  • Campo: 35 x 25 m


Durata:

  • 20 minuti

Allenare:

Nozioni di base

  • Stare liberi e correre liberi + ricevitore girato correttamente"SPEAK"
  • Far sentire o mostrare che si è liberi"PARLA".
  • Giocare la palla con il piede giusto, alla giusta velocità e in modo preciso"VICINO"

Tattica di squadra

  • Giocare in profondità se possibile"DEEP"
  • Aprire bene se la profondità non funziona"LARGO".

Divertente:

  • Dire bombe invece di palle.

forma-partita-3-k-4-4-k-obiettivo-chiaro-

aumentare-la-velocita-di-manipolazione-della-palla-2

Organizzazione:

  • Si giocherà 6:3.
  • Sono possibili anche 8:4, 6:3, 7:3, 7:4, 9:4 o 9:5.
  • Con più o meno giocatori, le dimensioni devono essere adattate.
  • La squadra a 6 può segnare dopo 4 overs.
  • La squadra a 3 può sempre tentare di segnare.
  • Se la palla viene intercettata dalla squadra a 3, se va in touche o dopo che è stata segnata una meta, deve essere effettuato un nuovo conteggio.
  • deve essere contato di nuovo.
  • Dopo, in totale, 5 mete o dopo 10 minuti di cambio.
  • Per rendere il gioco più facile o più difficile, si può cambiare il numero di overs.


Punti di attenzione:

  • Usare il piede destro e sinistro.
  • Tenere la palla bassa, se possibile
  • Effettuare il cambio di campo con il piede destro.
  • Velocità corretta della palla.
  • Gioco diretto.