Calcio esercizi per la tecnica passaggio
Contenuto
- Il n. 1 gioca la palla al n. 2
- Il n. 1 indica che non ha tempo
- Il n. 2 prende la palla e la passa di nuovo al n. 1
- Il n. 1 gioca la palla al n. 3
- Il n. 3 entra nel pallone e lo dribbla al n. 1
- Dopo un po' di tempo, si gioca
- attraverso il n. 4 con l'altra gamba allenata
Struttura del modulo di allenamento
- Al n. 1 giocatori con palla
- Al n. 2 giocatori senza palla
- Al n. 3, due giocatori senza palla
- Passaggio dal n. 1 al n. 3
- Aumento/diminuzione delle distanze
- Giocare sulla gamba esterna
- Contatto visivo e presa di contatto con la palla
- Al n. 2 aggiungere un difensore Il n. 1 chiama la "palla a mano" (comunicazione)
Materiale didattico
- Al n. 2, prima allontanarsi dalla palla e poi entrarvi.
- Quando il n. 1 ha il controllo della palla, solo allora entra nella palla.
- Assicurarsi di non giocare corti l'uno con l'altro, cosa che è facile da difendere.
- Aiutate il vostro compagno di squadra segnalando "pallamano".
- Assicurarsi che venga utilizzata la gamba destra
Contenuto
- Il n. 1 gioca la palla al n. 2
- Il n. 1 indica che ha tempo
- Il n. 2 entra nel pallone, lo prende con la destra e lo passa al n. 3 con la gamba sinistra.
- Il n. 3 entra nel pallone e lo dribbla al n. 1
- Dopo un po' la palla viene giocata dal n. 4 con l'altra gamba allenata.
Struttura del modulo di allenamento
- Al n. 1 giocatori con palla
- Al n. 2 giocatori senza palla
- Al n. 3, due giocatori senza palla
- Passaggio dal n. 1 al n. 3
- Aumento/diminuzione delle distanze
- Giocare sulla gamba esterna
- Contatto visivo e presa di contatto con la palla
- Il n. 1 chiama che ha tempo (comunicazione)
- Poiché ha tempo, non inserisce un difensore
Allenare
- Con il n. 2, prima allontanarsi dalla palla e poi entrarvi.
- Quando il n. 1 ha il controllo della palla, solo allora entra nella palla.
- Assicuratevi di non giocare corti l'uno con l'altro, cosa che è facile da difendere.
- Aiutate il vostro compagno di squadra a capire che ha tempo.
- Assicurarsi che venga utilizzata la gamba destra
Organizzazione:
Si gioca 2:2 su 2 campi. I giocatori che si trovano nelle cosiddette caselle degli attaccanti, in alto e in basso, fungono da porte.
Possono segnare passando al loro compagno di squadra nella casella degli attaccanti, il quale deve ottenere il controllo della palla in questa casella. Dopo un gol, può iniziare l'altra squadra.
Dopodiché si gioca con una palla a mano. L'attaccante riceve la palla e deve giocarla direttamente a un compagno di squadra. Solo a questo punto si segna un punto.
Gli attaccanti non possono uscire dalla loro area di rigore e gli altri giocatori non possono entrare nell'area degli attaccanti.
Dopo 8 minuti si effettuano le sostituzioni.
Punti di attenzione:
Prima controllare se l'altro giocatore ha giocato la palla in modo corretto, poi chiedere la palla con un'azione di corsa.
Se si passa in modo pulito, anche l'attaccante può giocare in modo corretto.
Organizzazione:
Si gioca 2 contro 1. Se rimangono 2 giocatori, si gioca 1 contro 1 su un campo più stretto.
La squadra a 2 cerca di segnare nelle 2 porte.
Dopo circa 8 minuti, si effettua uno scambio.
Se la squadra a 2 ha vita troppo facile, si possono avvicinare le 2 porte.
Note:
Grazie ai numerosi duelli 1:1, si può capire subito se la squadra sta facendo bene o male. Non iniziare a dare istruzioni nella prima partita
. Date loro la possibilità di migliorare.
Punti di attenzione:
Impedire all'avversario di tirare in porta.
Posizionarsi in modo tale che l'avversario abbia difficoltà a passare al compagno.
Organizzazione:
Su 2 campi si gioca 3:3, 4:4 o 4:3.
Si può segnare con un dribbling attraverso una delle due porticine.
Per prima cosa si cerca di incoraggiare i ragazzi a fare movimenti di passaggio.
Se questo va bene, si può anche prestare attenzione al fatto che facciano la scelta giusta tra un movimento di passaggio o un passaggio.
Dopo circa 10 minuti, un altro avversario.
Note:
Quando si cambia avversario, si possono indicare le mosse di passaggio che si sono viste.
Punti di attenzione:
Non eseguire l'azione di passaggio troppo lontano o troppo vicino all'avversario.
Il corpo deve muoversi con voi per far sì che una finta abbia successo.
Organizzazione:
Su 2 o 3 campi si giocherà 4:4, 3:3 o 2:2.
Incoraggiare il tiro dalla distanza.
Punti di attenzione:
Esecuzione tecnica del calcio con l'interno del piede:
Gamba in piedi; punta in direzione del gioco; piegata all'anca, al ginocchio e alla caviglia.
Gamba in gioco; ruotata verso l'esterno; ginocchio e caviglia piegati.
Piede in gioco; perpendicolare alla direzione del gioco; pianta del piede parallela al terreno; dita dei piedi sollevate; al
calcio nessuna caviglia debole.
Un movimento oscillante controllato.
Esecuzione tecnica del calcio con l'interno del collo del piede:
Gamba in piedi; da 2 a 3 piedi di larghezza a lato del pallone; piegata al ginocchio.
Tackle; all'interno del punto in cui iniziano i lacci.
Rincorsa da un angolo di circa 45º.
Organizzazione:
Si giocherà 8:4.
È anche possibile giocare 6:3, 7:3, 7:4, 9:4 o 9:5.
Con più o meno giocatori, le dimensioni devono essere adattate.
Il calcio a 8 può segnare dopo 5 overs.
La squadra a 4 può sempre tentare di segnare.
Se la palla viene intercettata dalla squadra a 4, se va in touche o dopo che è stata segnata una meta, deve essere effettuato un nuovo conteggio.
deve essere contato di nuovo.
Dopo, in totale, 5 mete o dopo 10 minuti di cambio.
Per rendere il gioco più facile o più difficile, si può cambiare il numero di overs.
Punti di attenzione:
Usare il piede destro e sinistro.
Tenere la palla bassa se possibile
Subentrare con il piede destro.
Velocità della palla destra.
Gioco diretto.
Posizione in campo:
1 pedina iniziale a 30 metri dalla porta. Un difensore a 10 metri dalla porta. Un portiere in porta. Un secondo difensore vicino all'attaccante emergente.
Sequenza di gioco:
Secondo la numerazione del diagramma, il passaggio dall'attaccante al centrocampista avviene in profondità. Il difensore corre con l'attaccante mentre il centrocampista corre verso il portiere per ricevere la palla e cercare di segnare.
Regole/consigli di gioco:
- I difensori iniziano con un impegno del 50% e lo aumentano in seguito.
- Assicurarsi che la palla sia giocata in profondità.
- Il cross può essere effettuato da sinistra (nell'esempio) o da destra.
- Una variante consiste nel presentarsi con 2 centrocampisti e far correre uno verso il primo palo.
Preparazione del campo:
Allineare 2 pedine per gruppo di giocatori una di fronte all'altra, con una distanza iniziale di 5 metri. In seguito si può arrivare a 10 o 15 metri.
Sequenza di gioco:
I giocatori devono cercare di far cadere il cono dell'altro.
Regole del gioco:
- Non si può stare davanti al proprio cono, ma si deve sempre stare dietro di esso.
- Quando si tira, si può mettere la palla a destra o a sinistra del cono.
- Se si colpisce il cono si ottiene 1 punto.
- Quando l'allenatore fischia, si deve cambiare giocatore.
- Non si può affrontare lo stesso giocatore
- Allenamento di punta:
- I n. 2/5 hanno la palla.
- Uno di questi due parte con la palla e gioca con il numero 6.
- Il numero 6 passa la palla al numero 2, il numero 10 nel frattempo, insieme al numero 7, fa il suo movimento.
- Il numero 2 fa entrare il numero 10.
- Il numero 10 gioca la palla in profondità verso il numero 2. Il numero 2 prende la palla per i piedi.
- Il numero 2 prende la palla al piede.
- I numeri 7 e 9 si posizionano davanti alla porta mentre il numero 2 passa la palla.
- Esercizio inferiore:
- I numeri 6 e 8 giocano a turno la palla al numero 10.
- Ad esempio, il numero 8 gioca dentro al numero 10.
- Il numero 10 rimbalza il pallone al numero 6.
- Il numero 6 gioca la palla corta al numero 2. Il numero 2 gioca la palla al numero 7.
- Il numero 2 gioca la palla al numero 7, che è partito e ha un'azione interna non appena il numero due inizia a correre.
- Il numero gioca la palla e la profondità davanti al numero due.
- I numeri 7, 9 e 11 eseguono la loro azione di corsa verso la porta.
- Il numero 10 arriva sulla linea dei 16 metri per la palla persa.
Cambio di posizione:
- I numeri 6, 8 e 10 cambiano posizione. Il giocatore che gioca la palla in entrata si posiziona nella posizione del giocatore che gioca la palla in profondità per il numero 2 o il numero 5. Il giocatore che gioca la palla in profondità scambia con il giocatore che gioca la palla in profondità.
- Il giocatore che gioca la palla in profondità scambia con il n. 10.
- Il n. 10 viene a posizionarsi dietro uno dei due dove c'è meno gente.
- I n. 7 e 2 si alternano.
- Il n. 5 e il n. 11 si alternano.

- L'esercizio mira a migliorare il passaggio diretto in spazi piccoli e grandi.
- Chiamare i compagni prima di effettuare il passaggio.
- Utilizzare la giusta velocità della palla.
- Muoversi il prima possibile verso la pedina verso cui si sta giocando.
- Dalla difesa all'attacco in un 1-4-4-2.
- In questo caso sono importanti i moduli di corsa dell'attacco e della difesa.
- Modulo due dei due in cui l'attenzione si concentra sul giocatore esterno 7/8 che crea spazio per il 2/5 .
- Questo comporta l'utilizzo del sei del lato bb per consegnare il pallone da trafiggere.
- L'esercizio può essere eseguito senza o con resistenza.
- Per il lato in possesso di palla, è importante che non giochi la palla direttamente al 7/8 fin dal primo momento, ma che prima muova la palla tra 3->4 4->5 per un po' di tempo, con il cinque che sale in alto non appena la palla passa dal due al tre.
- Quando il cinque riceve la palla non gioca direttamente verso l'otto ma prima torna al quattro.
- Dal quattro al tre e dal tre al due.
- Lasciare che la difesa superi prima le linee di corsa giuste al momento giusto prima di giocare la palla al 7/8.
- Una volta che la palla passa dal due al sette, prestare attenzione alle linee di corsa corrette del sette.
- La creazione di spazio per i due avviene lasciando che il sette entri nel pallone e rimbalzando la palla al sei.
- Dopo il rimbalzo dal due al sette, il due deve correre in profondità.
- Il sette rimbalza la palla al sei che si mette sotto la palla.
- Il sei gioca la palla in profondità verso il due con il nove che corre verso il primo palo, l'undici in diagonale dietro il nove e l'otto che gira intorno al secondo palo in diagonale dietro l'undici e il nove.
- Il dieci arriva alla linea dei sedici metri e il sette in diagonale dietro al due.
