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Calcio esercizi

  • Il giocatore 1 gioca una palla lunga in aria al giocatore 2. Il giocatore 2 riceve la palla e la passa al giocatore 3.
  • Il giocatore 2 riceve la palla e poi passa una palla lunga in aria al giocatore 3. Il giocatore 3 posiziona la palla pronta per il giocatore 4.
  • Il giocatore 3 prepara la palla per il giocatore 4.
  • Il giocatore 4 passa una palla lunga in aria al giocatore successivo pronto al pilone A.
  • Rincorsa della palla ad alto ritmo per stimolare il condizionamento.
drawing Palla per il collo del piede con condizione
  • L'esercizio inizia con il giocatore A che gioca la palla al giocatore B che lo interroga.
  • Il giocatore B prende la palla e la deposita per il giocatore A in corsa, poi si offre al giocatore C.
  • Il giocatore A passa la palla al giocatore C che chiede, che a sua volta gioca la palla al giocatore B in corsa.
  • Una volta depositata la palla, inizia una corsa all'esterno e va a proporsi al giocatore D.
  • Il giocatore B prende la palla e la passa al giocatore D che chiede.
  • Non appena il giocatore B ha passato la palla, inizia un'azione di corsa e si offre davanti alla porta.
  • Il giocatore D riceve la palla e la ripassa al giocatore C in entrata.
  • Non appena il pallone viene giocato indietro, il giocatore D inizia una corsa esterna.
  • Qui riceve la palla in profondità dal giocatore C e la gioca sulla corsa del giocatore B in arrivo.
  • Il giocatore B conclude in porta.
drawing Montaggio e finitura
Durata: 15 minuti

Distanza:
  • Quadrato rosso largo 16 metri e lungo 15 metri.
  • Pedina blu al centro della linea di fondo, poi 5 metri verso l'interno e altri 5 metri in avanti.
  • Pedina bianca al centro e 5 metri fuori dal quadrato.
Spiegazione:
  • B chiede la palla portando il difensore attivo fuori equilibrio e sprintando verso il cappello blu.
  • A gioca con B, B gioca con C con il difensore attivo alle spalle, C gioca con D. D si allarga e C arrotonda.
  • Se il difensore attivo gli ha tolto la palla, può segnare.
  • Il giocatore che ha perso la palla deve cercare di riconquistarla dal difensore.
  • L'esercizio termina quindi quando uno dei due giocatori ha segnato.
  • Passaggio A diventa difensore - difensore diventa B - B diventa C - C diventa D e D si chiude dietro.
  • Iniziare assumendo e giocando per primi, in modo che B debba occuparsi del giocatore dietro.
  • Poi mettete i difensori attivi al posto dei difensori abituali e fate il vostro gioco.
  • Vince chi segna più gol in 5 minuti. Si noti che i difensori rimangono in piedi A-B-C-D.
Momenti dell'allenatore: velocità corretta per giocare la palla in modo che il compagno possa intervenire immediatamente. La posizione B è importante per schermare immediatamente il pallone durante i subentri.

drawing Passaggio forma difensore attivo
  • I giocatori si posizionano a lato della propria porta.
  • L'allenatore assegna a tutti un numero da 1 a 4
  • L'allenatore chiama un numero e chi sente il suo numero corre verso la palla e gioca contro l'altra squadra dove c'è qualcuno con lo stesso numero.
  • Dopo qualche minuto, entrano in gioco altri numeri.
drawing Gioco dei numeri
Durata: +-15 min
Distanza: Quadrato rosso largo 16 metri e lungo 15 metri.
Pedone blu linea di fondo, centro poi 5 metri dentro e 5 metri più in là il pedone bianco.

Spiegazione:
  • B chiede la palla con un difensore attivo che si sbilancia e scatta verso il cappello blu.
  • A fa entrare B, B fa entrare C con il difensore attivo alle spalle, C fa entrare D. D si allarga e C arrotonda.
  • Se il difensore attivo gli ha tolto la palla, può segnare.
  • Il giocatore che ha perso la palla deve cercare di riconquistarla dal difensore.
  • L'esercizio termina quando uno dei due giocatori ha segnato.
  • Passaggio A diventa difensore - difensore diventa B - B diventa C - C diventa D e D si chiude dietro.
  1. Iniziare assumendo e giocando per primi, in modo che B debba occuparsi del giocatore dietro.
  2. Poi mettere i difensori attivi al posto dei difensori normali e farli giocare.
  3. Vince chi segna più gol in 5 minuti.
  4. Si noti che i difensori rimangono in piedi A-B-C-D.

Momenti da allenatore:
Velocità corretta giocare la palla in modo che il compagno possa intervenire immediatamente.
La posizione B è importante per schermare immediatamente il pallone durante i subentri.

drawing Passaggio forma difensore attivo
  • Superare l'obiettivo piccolo
  • Finire nell'obiettivo piccolo
drawing Teste
Partita con un'estremità:
  • Due porte piccole
La squadra con i 2 gol dovrà difendere bene.
Dopo un po', le squadre si scambiano i lati in modo che tutti abbiano fatto sia la difesa che l'attacco.
drawing Obiettivi di gara 2
  • I giocatori si dirigono verso il vaso di destra
  • Poi camminano verso il vasetto di sinistra
  • Infine, camminano verso il vasino centrale
  • Poi si uniscono al gruppo di destra
drawing Riscaldamento
  • Passano direttamente ma si inclinano.
  • Quando si scivola dopo il passaggio si fa un esercizio di riscaldamento.
drawing Passaggi brevi e mirati
  • Larghezza della distanza i 16, altra meta 20 metri fuori dai 16.
  • Obiettivo: esercitare pressione e cambiare rapidamente.
  • Esecuzione:
    • Il giocatore rosso si libera dai 16.
    • Poi diventa 2:1.
    • Palla fuori o gol 2:3 , 4:3, 4:4.
  • Se avete 2 portieri in squadra, metteteli in porta.
drawing Gioco di commutazione
  • Stare in piedi su una gamba sola con un obiettivo finale di 10 secondi sostenuti con entrambe le gambe.
  • Attenzione: non affondare l'anca sulla gamba in piedi, ma tenere il ginocchio leggermente piegato.
  • In caso contrario, far estendere il ginocchio o far trovare ai bambini un leggero sostegno reciproco.
  • Durata: +- 3 minuti.
  • Distanze:
    • Rettangolo di 15 metri per 5.
    • Pedine B e C distanti 5 metri.
    • Entrambi a 2,5 metri di distanza dal lato e a 5 metri da A e D.
  • Durata: 10 minuti. Cambio di direzione dopo 5 minuti
  • Spiegazione:
    • A gioca in B
    • B lascia la palla a C
    • C gioca in D
    • D prende la palla nel movimento
    • D gioca in E
    • E porta la palla al punto di partenza
  • Linee di corsa: A diventa B, B diventa C ecc.
  • Punti di attenzione:
    • Palleggi stretti colpendo la palla nel corpo del cuore leggermente sopra il pallone
    • B deve far cadere la palla su C leggermente all'esterno in modo che ci sia una linea di passaggio libera verso D
    • le ipotesi di D nel movimento e nel passaggio a E devono diventare un movimento fluido in modo da poter eseguire l'azione in 2 tocchi
    • SI NOTI CHE NEL PUNTO A, LA PALLA NON VIENE GIOCATA FINCHÉ TUTTI NON SONO AL LORO POSTO. Quindi il punto A deve aspettare per un po' che ogni turno sia davanti a sé e che la concentrazione rimanga.
drawing Modulo Pass and Trap A