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Hockey esercizi per la tecnica colpire

  1. Il giocatore A passa le pedine.
  2. Passa con forza e in modo pulito al giocatore B.
  3. A scappa da B.
  4. B passa ad A e quest'ultimo prende la rincorsa.
  5. Porta nel cerchio e arrotonda.
Punti di attenzione:
  • Passaggio veloce, duro e pulito.
  • Prendere il controllo della corsa.
  • Mantenere la velocità.
Possibilmente allungare con un difensore nel cerchio.
drawing Passaggio difficile, presa di corsa e conclusione
Attenzione:
  • Passaggi corti e stretti.
  • 2 tocchi: attacco, passaggio.
  • L'ultimo giocatore esegue il passaggio e lo completa.
  • Inseguire il pallone, scendere in fallo.
drawing Passaggio corto e conclusione in porta
  • 3x in porta
  • Un dai e vai.
  • Palla angolata con tipp inn.
drawing Attacco a destra con penetrazione del cerchio laterale
A metà campo.
Combinazioni d'attacco con abilità che mantengono alta la velocità della palla e possono realizzare efficacemente la penetrazione del cerchio.

drawing dare e avere con i cambi di tempo
Esercizio 1:
  • A si posiziona al centro del cerchio e fa partire 4 palle per arrotondare in porta.
  • Palla 1: B passa la palla ad A, A la prende e arrotonda con un colpo di dritto.
  • Palla 2: A si gira immediatamente e riceve la palla da C esattamente oltre i pedoni, in modo che A possa sollevare la palla sopra i pedoni e poi arrotondare con il rovescio in porta.
  • Palla 3: A torna indietro e riceve una palla difficile da D che solleva sopra i pedoni mettendo il bastone davanti ai pedoni e arrotonda con un colpo di dritto in porta.
  • Palla 4: si gira immediatamente e riceve una palla dura da E che prende chiusa, poi si gira verso il rovescio e arrotonda con il rovescio in porta.
Esercizio 2:
Gioco di possesso palla incentrato sulla comunicazione.
  • Affidare a 1 giocatore per squadra il compito di dirigere il possesso palla.
  • I giocatori ascoltano le loro istruzioni
drawing Finalizzazione con pressione del tempo + possesso palla con comunicazione
  • A parte con la palla e spinge la palla a B.
  • B si apre e colpisce la palla a C.
  • C prende la palla e fa uno scoop a D.
  • D dà una pallonata a E e gioca un 2:1 con F insieme e vuole segnare nella porta grande.
  • Il difensore vuole togliere la palla e segnare nella piccola porta laterale.
drawing Superare l'esercizio con continuazione a 2 :1
Esercizio 1

  • A inizia a fare lo slalom al passo. Guarda attraverso le pedine fino alla fine da che parte sporge l'allenatore e accelera in quella direzione.
  • Se si gira a sinistra con il rovescio in porta.
  • Se si gira a destra con il dritto in porta.
Esercizio 2

  • Migliorare lo scoop.
drawing Controllo della palla con sguardo e accelerazione + portata
  • A inizia con la palla e la passa a B.
  • B prende la palla e la passa di nuovo ad A.
  • C corre verso l'esterno e riceve una palla difficile da A.
  • B corre verso il cerchio e recupera la palla da C, che non può avanzare a causa del difensore che si trova lì.
  • B prende la palla, accelera verso il cerchio e colpisce in porta.

drawing Camminare in lungo e in largo
Punti di attenzione

  • A deve imprimere una spinta decisa e mirata sul dritto di B.
  • B si offre e corre attraverso la palla. bastone a terra avanzando.
    Prende la palla in corsa e accelera con il dritto oltre i pedoni.
    La palla viene tenuta sul bastone, quindi non viene toccata.
    Entra nel cerchio, allinea la palla e colpisce in porta.
    Mani unite, piede sinistro in avanti in direzione della porta, affondando leggermente le ginocchia e finendo il colpo.

  • Dall'altra parte è la stessa cosa solo che, quando si passa davanti ai pedoni, si deve girare intorno alla palla per tenerla sul dritto.
  • Scambiate sullo stesso lato, quindi A al posto di B e viceversa.
  • Quando si esauriscono le palle, si cambia lato e si esegue l'esercizio dall'altro lato.
drawing Correre verso la palla
A entra nel cerchio con la palla sul bastone.
Allinea la palla e tira in porta.
Nel frattempo, B ha iniziato a fluttuare con la palla sul pedone con la palla sul bastone.

B entra in contatto visivo con A e fa un passaggio a 90 gradi sul dritto di A , preferibilmente con una spinta.

A prende la palla per allinearla e arrotondare in porta.

B , dopo aver colpito la seconda palla di A, corre verso C. C dà un forte piatto verso il cerchio. Come se volesse segnare.
B si assicura che la palla cambi direzione e vada in porta con un colpo di punta.
In corsa con la palla, il bastone è puntato nella direzione in cui si vuole che la palla vada.

Si passa da A a B, da B a C e da C ad A.

drawing Formazione per il tip-in
  • A inizia a fare lo slalom tra le pedine e lo fa in velocità.
  • Alla fine, gli viene detto se passare le pedine a destra o a sinistra e accelera con la palla sul bastone.
  • A allinea la palla e colpisce in porta
  • Si gira e riceve una palla da B sul dritto. Prende la palla, la allinea di nuovo e arrotonda.
  • Immediatamente si gira di nuovo e riceve una palla da C che prende, si allinea e arrotonda.
  • Si gira da
    • A a C
    • C a B
    • Da B ad A


drawing Visione dribblata
  • A passa la palla con una spinta nel dritto di B
  • B prende la palla aperta e la appiattisce a C
  • C prende la palla aperta e la appiattisce su D
  • D prende la palla aperta, entra in contatto visivo con E,
  • E corre verso la palla, prende la palla in corsa e si gira a destra con la palla sul bastone.
  • E entra in contatto visivo con F, F corre verso la palla e prende la palla da E che dà una forte spinta sul dritto.
  • F prende la palla in corsa, si gira a sinistra e si dirige verso il cerchio con la palla sul bastone, allineando la palla e colpendo in porta.
  • G può essere aggiunto più avanti nell'esercizio se l'esercizio funziona bene, quindi si esegue prima del tip-in di F.


drawing Esercizio di passaggio con ripresa aperta