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Hockey esercizi per la tecnica dribbling

  • Tutti i giocatori iniziano con una palla nel quadrato e palleggiano/guidano al suo interno.
  • L'allenatore stabilisce il momento in cui chiamare lo stop!
  • In quel momento, tutti i giocatori si assicurano che la palla venga fermata il più velocemente possibile.
  • La palla continua a rotolare. Se il giocatore non ha il controllo della palla è fuori.
  • Se è fuori, aspetta a lato.
  • L'allenatore può indicare un giocatore in attesa per chiamare lo stop!
  • Come allenatore, a un certo punto si può indicare ai giocatori di palleggiare più velocemente.
  • Questo rende più difficile fermare la palla.
Nota: la palla deve essere davvero ferma, quindi non deve rotolare un po'.
drawing Fermatevi!
  • Tranne un giocatore -rosso-, tutti i giocatori -blu- hanno una palla.
  • Il difensore rosso cerca di far uscire tutti i palloni dall'area di rigore.
  • Se un giocatore blu perde la palla e questa è stata giocata fuori dall'area di rigore, rimane in piedi con le gambe divaricate.
  • Il giocatore può essere liberato da un altro giocatore blu; questi gioca la palla attraverso le sue gambe -panna- e il blu ha di nuovo un giocatore in area.
  • Continuare fino a quando tutti i giocatori sono liberi.
Punti di attenzione:
  • Se ci vuole troppo tempo o se ci si accorge prima che un difensore è troppo poco, nominare un difensore in più.
drawing Modalità di gioco: riscatto da parte di una panna.
Gioco a tre colori

  • Tutti i giocatori hanno una palla e palleggiano attraverso la scatola con le pedine.
  • Nella scatola sono sparse pedine di tre colori diversi, almeno 4 per ogni colore.
  • L'allenatore ha in mano pedine di tutti e tre i colori, cioè rosso, blu e bianco nell'esempio.
  • L'allenatore, ad esempio, mette in aria una pedina blu --> Tutti i giocatori cercano di girare intorno a tutte le pedine blu il più velocemente possibile.
  • I primi due giocatori che hanno aggirato tutte le pedine blu ottengono un punto.
  • Poi inizia un nuovo turno e l'allenatore sceglie una pedina di colore diverso, oppure dello stesso colore.
  • ecc.
drawing Esercizio senza scopo
Relè
  • Come allenatori, create due squadre uguali.
  • Iniziate la staffetta al segnale dell'allenatore.
  • I giocatori fanno lo slalom intorno ai pedoni. Sia con la palla che con il corpo intorno ai pedoni. E girano in porta; spingono o si appiattiscono.
  • Se il giocatore segna, può immediatamente tornare indietro e toccare il giocatore successivo.
  • Se il giocatore sbaglia, deve deviare con la pedina blu a lato del campo e poi tornare indietro e toccare il giocatore successivo.
  • Quando è il proprio turno, ci si siede a terra.
    • A seconda del numero di giocatori, si può anche scegliere che tutti i giocatori facciano 2 o 3 turni.
  • Il giocatore successivo non può iniziare finché non viene toccato dal giocatore che lo precede.
  • La squadra che ha tutti i giocatori a terra per prima vince la staffetta.
  • Ci sono diversi tipi di slalom da applicare in questo esercizio:
    • Slalom normale
    • Slalom in cui il corpo del giocatore e la palla si trovano a sinistra o a destra della fila di pedoni.
    • Slalom in cui la palla si trova a sinistra della fila di pedine e il corpo a destra.
drawing Esercizio su obiettivo
  • L'allenatore crea due squadre uguali e le divide in due file.
  • Il primo giocatore di ogni squadra inizia con uno slalom intorno alle pedine verdi.
  • Poi compie un giro intorno alle pedine blu - tutto intorno.
  • Mette la palla sulla pedina arancione e torna di corsa alla fila di giocatori.
  • Lì tocca il giocatore successivo.
  • Quest'ultimo fa esattamente la stessa cosa, ma senza palla e bastone.
  • Prende la palla dal cono e torna alla fila il più velocemente possibile.
  • Lì mette la palla a disposizione del giocatore successivo, che esegue nuovamente il percorso con palla e bastone, e così via.
  • La squadra che per prima fa terminare due volte tutti i suoi giocatori è la vincitrice del gioco.
drawing Relè
1 contro 1
  • L'allenatore dispone un quadrato e vi raccoglie tutte le palle e i giocatori.
  • L'allenatore assegna a tutti i giocatori un numero. In questo esempio da 1 a 6.
  • L'allenatore chiama ogni volta due numeri. In questo esempio, 3 e 5.
  • Il giocatore con il numero 3 gioca un 1 contro 1 contro il giocatore con il numero 5. Il giocatore che segna un gol riceve un gol.
  • Il giocatore che segna un gol ottiene un punto.
  • Poi l'allenatore chiama altri due numeri, dopodiché si gioca un nuovo 1 contro 1. I giocatori tengono il conto dei punti ottenuti.
  • I giocatori tengono il conto di quanti punti hanno fatto.
drawing Esercizio su obiettivo
Superamento
  • Ad eccezione di un giocatore, tutti i giocatori partono con la palla sulla linea.
  • Cercano di raggiungere l'altro lato del campo senza perdere la palla.
  • Il difensore -giocatore rosso- cerca di prendere la palla dai giocatori -blu- e di farla uscire dall'area.
  • Se un giocatore perde il pallone e la palla viene giocata fuori dall'area, è finito.
  • Aiuta quindi il difensore a togliere i palloni e a farli uscire dall'area di rigore.
  • Il gioco continua finché tutti i giocatori non hanno finito.
  • L'ultimo giocatore rimasto vince la partita.
Punti di attenzione:
  • Se il gioco è finito, si ricomincia con un altro difensore.
  • Se il giocatore commette un fallo, anche lui è fuori.
drawing Esercizio senza scopo
Superslalom.

Questo slalom può essere eseguito in 4 modi diversi:
  1. Slalom normale: il giocatore e la palla avanzano attraverso le porte.
  2. Il giocatore continua a muoversi a sinistra delle porte e ha la palla sul lato destro del corpo.
  3. Il giocatore continua a muoversi a destra delle porte e ha la palla sul lato sinistro del corpo.
  4. Il giocatore si sposta a sinistra del primo cancello e la palla lo supera a destra, il giocatore si sposta a destra del secondo cancello e la palla lo supera a destra. Il giocatore continua ad alternarsi fino alla fine dello slalom.
Al termine dello slalom, il giocatore gira la palla in porta e si ricongiunge alla linea di fondo.

drawing Esercizio su obiettivo
Manichino:
  • Il giocatore esegue tre corse dietro il manichino e fa un giro sul bersaglio.
  • È possibile eseguire questo esercizio anche in forma di staffetta (insistendo sulla buona esecuzione dell'esercizio e non sulla velocità).
Punti di attenzione:
  • Con il manichino, è importante fingere di passare a sinistra, ma alla fine accelerare a destra intorno al pedone.
  • Assicuratevi di uscire bene con il piede sinistro e di passare la palla ben sotto di voi.
  • Dopo la mossa, accelerare brevemente verso il pedone doppio successivo.
drawing Esercizio su obiettivo
Staffetta
  • Creare due squadre uguali.
  • Iniziare la staffetta al segnale dell'allenatore.
  • Il giocatore fa lo slalom intorno ai pedoni - sia la palla che il corpo intorno ai pedoni - e tira in porta - spingendo o tirando -.
  • Se il giocatore segna, può immediatamente tornare indietro e toccare il giocatore successivo.
  • Se il giocatore sbaglia, deve deviare con la pedina blu - a lato del campo - e poi tornare indietro e toccare il giocatore successivo.
  • Quando è il proprio turno, ci si siede a terra.
  • A seconda del numero di giocatori, si può anche scegliere che tutti i giocatori facciano 2 o 3 turni.
  • Il giocatore successivo non può iniziare finché non viene toccato dal giocatore che lo precede.
  • La squadra che ha tutti i giocatori a terra per prima vince la staffetta.
  • In questo esercizio si possono applicare diversi tipi di slalom:
    • Slalom normale
    • Slalom in cui il corpo del giocatore e la palla si trovano a sinistra o a destra della fila di pedine.
    • Slalom in cui la palla si trova a sinistra della fila di pedine e il corpo a destra.
drawing Esercizio su obiettivo
  • Ben in al galleggiante e passa fuori dalla corsa.
  • Palla di nuovo in corsa e arrotondamento in porta.
  • Il giocatore A corre con la palla, passa al giocatore B, recupera la palla e arrotonda in porta.
drawing Pallamano e arrotondamento
Pratica del palleggio indiano.
Punti di attenzione:
  • Girare il bastone con la mano sinistra.
  • Abbassare la mano come una faretra.
  • Guardare la palla e osservare dove si corre.
drawing Dribbling indiano