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Hockey esercizi

presa in carico aperta e chiusa

  • Il numero uno chiama "aperto" o "chiuso" e poi gioca la palla al numero due.
  • Il numero due si avventa sulla palla e la prende nel modo sopra descritto.
  • Il numero due chiama quindi "aperto" o "chiuso" e gioca la palla al numero tre.
  • Il numero tre si avventa sul pallone e lo prende nel modo suddetto.
  • Poi il numero tre attraversa la linea di fondo nel cerchio e la gioca sul cerchio di testa al numero quattro.
  • Il numero quattro arrotonda in porta.
drawing Adottare un sistema aperto e chiuso
  • Gli esercizi possono essere eseguiti in 2 varianti: la variante per i giocatori di hockey veramente principianti (quindi questo esercizio può essere utilizzato per un clinic, ad esempio) e la variante destinata ai giocatori di hockey principianti che hanno già avuto contatti con l'hockey.
  • Variante 1:
  • Il giocatore 1 gioca la palla al giocatore 2, che la prende e la passa al giocatore 3. Il giocatore 3 prende la palla e tira.
  • Il giocatore 3 prende la palla e tira in porta.
  • Il giocatore 4 cerca di fermare la palla con la pianta del piede o con il bastone.
  • Il giocatore 4 recupera la palla e si unisce alla linea di fondo in corrispondenza della pedina di partenza del giocatore 1.
  • Per sicurezza, non tirare in porta quando il giocatore 4 recupera la palla.
  • Si può anche togliere la palla dalla porta in un secondo momento o utilizzare un momento di pausa per questo.
  • Questo per motivi di sicurezza.



  • Due squadre con sostituti, che si cambiano quando viene segnato un gol.
  • Ogni persona difende una porta, in ogni campo ci sono cinque porte, quindi ci sono anche cinque persone che difendono queste porte.
  • Se viene segnato un gol nella propria porta, ci si deve sedere a bordo campo e diventare un sostituto.
  • Un nuovo giocatore (sostituto) entra in campo dal lato e difende la porta.
  • Se viene segnato un gol, è un punto.
  • La squadra con il maggior numero di punti alla fine della partita è la vincitrice.
  • Flatting,
  • Approccio aperto,
  • Accelerazione e passaggio di spinta dalla corsa (l'esercizio può essere alternato con altre tecniche come corsa, passaggio di spinta, passaggio di rovescio).
  • A si appiattisce su B (A corre dietro la propria palla);
  • B prende l'apertura e corre intorno al pedone.
  • B accelera con la palla attaccata al bastone e gioca la palla attraverso le porte verso A.
  • Riprendere
drawing VELOCITÀ DELLA PALLA
  • Disponete sei pedine in fila con +/- cinque metri di distanza tra una pedina e l'altra.
  • È meglio farlo sulla linea dei 23 metri, come illustrato anche nella Figura 1.
  • Anche in questo caso, formare due file e far sprintare la squadra dalla linea laterale al primo pilone e ritorno, poi dalla linea laterale al secondo pilone e ritorno.
  • Ripetere fino al sesto pilone.
  • Dopo questi esercizi di sprint, la squadra deve uscire con calma e correre per mezzo giro.
  • L'esercizio è progettato per simulare una partita.
  • Pertanto, una squadra è composta dai difensori/centrocampisti difensivi e l'altra dagli attaccanti.
  • Gli attaccanti possono segnare nella porta normale (decidere qui se possono anche colpire alto come in partita).
  • I difensori possono segnare guidando la palla.
  • Oltre la linea di porta sulla linea di metà campo.
  • Gli attaccanti imparano a passare e a concludere in porta e i difensori imparano a difendere sugli esterni.

  • Posizionare le pedine come mostrato nella figura tre, distribuendo le palline sulle pedine C e D.
  • In questo esercizio, un giocatore si posiziona sulle pedine C e D, mentre il resto della squadra si allinea sulla pedina A.
  • Da A il giocatore cammina intorno al pilone, dal pilone il giocatore fa un movimento laterale rivolto verso la palla (verso C).
  • Il giocatore C gioca la palla sul dritto di A, A prende la palla e si gira in apertura a destra, corre verso il cerchio e finisce in porta.
  • Da qui corre verso D e riceve un'altra palla.
  • Il giocatore gira in apertura a sinistra e conclude nuovamente in porta.

  • Lasciate che la squadra si riprenda per circa cinque minuti e poi continuate con i seguenti esercizi:
  • Disporre le pedine come illustrato nella figura 1.
  • Chiedere alla squadra di formare due file sulla linea laterale all'altezza della linea dei 23 metri.
  • Eseguire i seguenti esercizi di corsa sulla linea tratteggiata:
  • - Alzate delle ginocchia (con incrementi del 50%, 80%, 100%).
  • - "Tallonate" (aumento del 50%, 80%, 100%).
  • - Lateralmente.
  • - Passaggio incrociato.
  • - Infine, sciogliere le braccia.
  • Preparare un quadrato di 10 metri per 10.
  • Un giocatore è posizionato su 3 pedine.
  • Una pedina rimane vuota.
  • Il giocatore con la palla gioca verso il pedone senza giocatore.
  • Il giocatore in piedi in diagonale corre verso il pedone e riceve la palla. E così via.
  • In questo modo si raggiunge l'obiettivo successivo:
    • tanto movimento,
    • giocare in corsa,
    • ricezione in movimento.
drawing Posizione del quadrato di gioco

Variante:

  • L'attaccante gioca con il difensore e l'attaccante gioca la palla indietro.
  • Poi l'attaccante può iniziare ad attaccare verso la porta.
  • L'1 parte dalla palla e la gioca al difensore che poi la passa all'attaccante esterno.
  • Da lì è un 2 contro 1
  • Come nel caso del numero 2, solo che i giocatori rimangono in piedi e diventa un 4 contro 2.
drawing 4 vs 2
  • 3 persone si posizionano sulle pedine e cercano di non far toccare la palla al giocatore al centro.
  • È importante che il passaggio obliquo non sia possibile.
  • Quindi i giocatori senza palla devono stare negli angoli rispetto a quelli con la palla.
drawing 3 v 1
  • 1 gioca la palla attraverso la barra verso il 2
  • 2 entra in campo, fa un forte possesso, si sposta verso l'asse del campo e gioca con la barra verso il 3
  • 3 entra in campo, si impossessa del pallone e lo passa a 2
  • 2 si impossessa del pallone e tira (alto) in porta



Idem per 4,5,6, a condizione che ci siano abbastanza giocatori per farlo.

Passaggio 1-2-3-1 (o 1-2-3-4-5-6-1)

drawing HALL - Attacco a sinistra