Hockey esercizi
A metà campo.
Combinazioni d'attacco con abilità che mantengono alta la velocità della palla e possono realizzare efficacemente la penetrazione del cerchio.
Combinazioni d'attacco con abilità che mantengono alta la velocità della palla e possono realizzare efficacemente la penetrazione del cerchio.
- I giocatori rossi sono attaccanti. Giocheranno un 3 contro 2 sulla porta grande.
- Il 3 contro 2 inizia giocando contro i difensori e recuperando la palla.
- Se gli attaccanti segnano, l'esercizio ricomincia.
- Se i difensori tolgono la palla, possono passare ai loro due compagni nell'altra area.
- Nel momento in cui ciò accade, i giocatori blu giocano un 4 contro 3 contro i giocatori rossi nell'altra area.
- Quindi gli attaccanti blu ora difenderanno.
- A inizia con la palla e spinge la palla verso B.
- B prende la palla e la spinge a C.
- C gioca la palla verso il tabellone di rimbalzo e B cerca di intercettarla.
- Da questo momento in poi inizia un 2 vs 1 A,B contro C.
- A parte con la palla e spinge la palla verso il giocatore B in corsa.
- B accetta la palla in corsa e la spinge attraverso le pedine verso il C in corsa.
- C prende la palla aperta e la spinge verso D.
- D fa correre la banana attraverso la linea di fondo e passa il cross a E in corsa.
- E arrotonda in porta, preferibilmente con un tocco.
- A inizia con la palla e la spinge a B.
- B prende la palla e la spinge indietro ad A.
- A prende la palla e accelera in avanti.
- A spinge la palla a C che arriva offrendo l'uomo.
- A corre subito verso il passaggio e si offre di nuovo per C.
- C passa la palla ad A che gira in porta.
- A inizia con la palla e spinge la palla verso B.
- B ha la palla in corsa verso C.
- C prende la palla, entra nel cerchio e arrotonda con il rovescio in porta.
Creare 3 squadre:
- 1 squadra d'attacco
- 1 squadra di difesa
- 1 squadra di attesa
- La squadra rossa parte come squadra d'attacco e vuole segnare nella porta grande.
- La squadra blu è la squadra che difende e vuole conquistare la palla e segnare nella porta laterale.
- Una persona, tra i difensori, parte con la palla e la gioca a qualcuno della squadra che attacca. Il difensore corre sul pedone e fa un placcaggio all'indietro.
- La squadra bianca aspetta dall'altra parte e colpisce pronta a iniziare quando l'altra squadra ha segnato o la palla è uscita.
- A quel punto la squadra che difende si mette di lato e non partecipa più.
- Gli attaccanti diventano difensori e iniziano a difendere la nuova squadra dall'altra parte.
- A inizia con la palla e la passa a B. B la prende e la passa a C.
- B prende il pallone e lo passa a C. C prende il pallone e lo gioca all'esterno verso A. Da quel momento inizia un 3:2. I difensori vogliono spingere il pallone all'esterno lavorando insieme.
- I difensori vogliono spingere la palla all'esterno lavorando insieme. L'obiettivo è quello di togliere la palla solo quando l'avversario è sulla linea di fondo e poi uscire con un canale sul lato di fronte.
- Poi segnano nell'area di porta sul lato
- A passa la palla a B.
- A corre fino all'area di rigore e gioca un 1 contro 1 con B.
- C inizia a correre, se il primo è finito diventa un 2 vs 1 B,C sono insieme contro A.
- D inizia a correre, se il secondo viene superato diventa un 3 contro 1 B,C,D insieme contro A.
- Il difensore gioca il pallone attraverso il lato.
- A inizia con la palla e la passa a B.
- Da qui inizia un 3:2, con un corridore in tackle back autorizzato a correre quando B ha preso la palla.
- I difensori vogliono iniziare a fare pressione sulla palla, ma devono assicurarsi di mantenere chiuso l'asse del campo.
- Gli attaccanti vogliono accelerare per evitare che il tackle back abbia l'opportunità di aiutare il difensore.
- Se i difensori portano via la palla, possono segnare in porta, sulla linea dei 23 metri.
- Lo scopo del gioco è far capire ai difensori come correre in diverse situazioni.
- Per gli attaccanti, è importante che tengano il ritmo della palla alto e che in questo modo giochino sotto la pressione dell'avversario. Ed essere in grado di passare alla persona al centro.
- La persona che ha passato la palla al centro poi si posiziona al centro.
- A parte con la palla e dà una spinta mirata e forte a B.
- B prende la palla e la rigioca ad A che l'ha superata.
- A dà una spinta mirata a C. Questa può essere una palla che entra nel bastone di C, ma può anche essere una palla di punta che permette a C di mettere la palla in porta con un tip-in.
- Esercitazione di tracciatura su due lati.
