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Korfball esercizi per la tecnica generale

  • I giocatori si dispongono in gruppi diversi davanti alla postazione e ricevono un compito di tiro.
  • Ad esempio, segnare 3 volte di seguito senza sbagliare da 5 metri.
  • Il giocatore che l'ha fatto può venire al centro e dire più in alto o più in basso alla sua fila di carte da gioco.
  • Questo esercizio viene ripetuto finché qualcuno non finisce la sua fila di carte.
  • Se è stata fatta un'ipotesi sbagliata, questa carta viene sostituita da una carta di riserva.


  • L'insegnante dispone 3 percorsi di dimensioni approssimativamente uguali con le pedine.
  • La cosa più conveniente è utilizzare le linee di pallavolo (vedi mappa).
  • Ci sono tre caselle (vedi mappa):
  • Sinistra: casella dei baroni (casella dei perdenti)
  • Centro: casella dei principi (casella neutrale)
  • A destra: box del re del campo (box del vincitore).
  • Tutti gli studenti si posizionano nel riquadro centrale.
  • Con un segnale dell'insegnante, inizia il gioco.
  • Tutti gli alunni devono cercare di battere la palla di un altro alunno fuori dalla scatola.
  • Se ci si riesce, ci si sposta di una casella a destra.
  • Se la palla viene fatta cadere, ci si sposta di una casella a sinistra.
  • Se si fa uscire la palla di qualcuno dalla scatola a destra, si segna un punto.
  • Se la propria palla viene fatta uscire dalla casella del vincitore, si perdono tutti i punti segnati.
  • Se la palla esce dalla casella di sinistra, non succede nulla e si rimane fermi.
  • Quando l'insegnante dà il segnale finale, chi ha più punti è il re del campo e ha vinto.


re-della-corte

  • Formare due squadre.
  • L'obiettivo è portare la palla dall'altra parte della linea.
  • Lo si fa stando in posizione di plank e poi spingendo la palla all'altro che è più lontano in posizione di plank.
  • Poi si corre verso il fronte e si resta in posizione di plank e si aspetta che arrivi la palla.
  • Vince la squadra che arriva per prima dall'altra parte.

Festa con tutto il gruppo

Variante:

  • Con incarichi diversi per gli attaccanti o i difensori.
  • Ad esempio:
    • avanti
    • solo corsa
    • considerando la possibilità di correre nello spazio e di tirare da qui.
  • 1 Il dichiarante lancia la palla alla persona che si trova di fronte al canestro
  • poi esegue un tiro quando la palla viene presa
  • sotto il canestro, poi va dentro
  • e prende una palla passante
  • infine, prende una chance corta
    • si può giocare come segue, ad esempio chi arriva per primo a 20
  • Tre giocatori sono in piedi davanti a un palo.
  • Il giocatore 1 inizia con la palla e lancia al 2, il 3 esegue prima la linea corta e poi quella lunga, poi riceve la palla dal giocatore 2 e tira.
  • Il giocatore 1 prende e lancia al giocatore 2, il giocatore 2 lancia al 3 e poi il giocatore 1 esegue la linea lunga.
  • Il processo si ripete in questo modo.


Varianti:

  • Invece di tirare, il giocatore 1 taglia, lancia il numero 3 e viene a prendere la palla passante.
  • Come sopra, ma il giocatore 3 non prende la palla in mezzo, ma allontana il giocatore 1 e fa un tiro corto.
  • I giocatori 1 e 2 si fronteggiano a circa 3 metri.
  • Il giocatore 3 si trova a circa 3 metri dal giocatore 2.
  • Il giocatore 1 lancia la palla al giocatore 2 con una mano.
  • Il giocatore 3 deve cercare di toccare la palla.
  • è importante lanciare in tempo e correttamente, altrimenti il giocatore 3/difensore può prendere la palla.
  • Al pedone 1
    • toccare il terrenotoccare il terreno, saltare in alto e distendersi completamente. Eseguiamo questa operazione per 5 volte.
    • CORRERE VERSO IL POLO 1.
  • Palo 1
    • poi fare una sterzata verso il palo 1.
    • CORRERE VERSO IL POLO 2.
  • Pedina 2
    • 5 addominali.
    • CORRERE VERSO IL POLO 2.
  • Palo 2
    • fare una corsa al palo 2.
  • Pedone 3
    • 5 squadre.
  • Palo 3
    • Punteggio 1 piccola possibilità
    • Lo facciamo 3 volte, poi ci scambiamo sotto il palo.